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17.下列哪一項不是教導國中智能障礙學生常使用的教學內容或策略?(A)擴展日常生活經驗 (B)角色扮演 (C)讓學生多動手做 (D)構音矯正
問題詳情
17.下列哪一項不是教導國中智能障礙學生常使用的教學內容或策略?
(A)擴展日常生活經驗
(B)角色扮演
(C)讓學生多動手做
(D)構音矯正
參考答案
答案:D
難度:簡單0.865955
統計:A(4),B(53),C(2),D(730),E(0)
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3.下列哪一個是屬於複韻母?(A)ㄢ(B)ㄤ(C)ㄡ(D)ㄧㄠ。
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3. 小昌拿體重計去測量身高,所得的結果是82公斤。請問小昌犯了什麼錯誤?(A)測量工具的單位問題 _(B)測量工具的信度問題 _(C)測量工具的效度問題 _(D)測量工具的評量問題。
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何者用於賀學校開辦?(A)樹人大業 (B)青雲直上 (C)業精於勤 (D)健身強國
哀輓師長用何者?(A)師恩永銘 (B)馬帳空依 (C)月冷西池 (D)母儀千古
莊周家貧,故往貸粟於監河侯。監河侯曰:「諾,我將得邑金,將貸子三百金,可乎?」莊子忿然作色曰:「周昨來,有中道而呼者。周顧視車轍中,有鮒魚焉。周問之曰:『鮒魚來!子何為者邪?』對曰:『我,東海之波臣也
下列文句,何者沒有語意矛盾的情形?(A) 他凡事要求完美,沒有一件事是馬虎不得的(B) 一個以無恥為恥辱的人,應該不會做出無恥的事情(C) 平時就該養成珍惜水資源的習慣,切莫有水當思無水之苦(D) 這
3. Mr. Stevenson always___________ a sense of genuine interest in his students. No wonder his studen
2. 春嬌為一輕度智能障礙的學生,然而在就讀國小,國中,高職之後,便賦閒在家,請問就此一情形可知何種教育的重要性?(A)學前教育 (B)學校教育 _(C)轉銜教育 _(D)社會教育。
學生在學校接受教育,在校時間裡挪出一部分時間規劃各種課程,此部分課程屬於下列何者?(A) 潛在課程 (B) 非正式課程 (C) 空白課程 (D) 懸缺課程。
40.我國「師資培育法」於何時開始頒布實施?(A)民國83年(B)民國78年(C)民國76年(D)民國70年。
46.我國那部經典認為教育是「長善救失」(教也者,長善而救其失者也)的工作:(A)荀子,修身篇(B)禮記,學記篇(C)中庸(D)孟子,盡心篇
祝賀學生畢業可用?(A)大雅云亡 (B)英氣長存 (C)任重道遠 (D)化民成俗
38、下列「成語」中不具「映襯」技巧的是:(A)口蜜腹劍(B)今是昨非(C)人面獸心(D)救亡圖存。
哀輓朋友可用?(A)英風宛在 (B)空懷端木 (C)立雪神傷 (D)響絕牙琴
【題組】下列選項中,何者敘述有誤?(A)「斗升之水」比喻少,指微薄的資助(B) 鮒魚所遇到的處境即莊周面對監河侯的處境(C)「粟」之於「三百金」相當於「枯魚之肆」之於「西江之水」(D)「往貸粟於監河侯
閱讀下文,推斷下列選項何者最接近其要旨?干雲蔽日之木,起於蔥青。禁微則易,救末者難,人莫不忽於微細,以致其大。(《後漢書‧丁鴻列傳》)(A) 泰山不讓土壤,故能成其大 (B) 大行不顧細謹,大禮不辭小
下列文句,何者沒有使用「假如……那就……」的表意方式?(A) 浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也(B) 然及今為之,尚非甚難,若再經十年、二十年而後修之,則真有難為者(C) 客
45.下列何者不是「自律的殿堂,必經他律的大門」之道德教育強調的重點:(A)道德意識的發展分化,有先後次序之別(B)沒有一個人生下來就有一顆自律良心(C)不經過他律的行為習慣陶冶,絕無法導入自律的殿堂
37、下列「成語」中沒有「聯綿詞」的是:(A)望洋興歎(B)望風而逃(C)首鼠兩端(D)逍遙自在。
《人間詞話》的作者是:(A)王國維 (B)王維 (C)李白 (D)柳永。
5.以下哪篇文章為儆戒惕勵自我的論辨作品(A)廬山草堂記(B)超然臺記(C)非非堂記(D)諫院題名記
( 甲 )「討論會非常需要大家提供寶貴的意見,希望我的發言能□□□□帶動氣氛。」( 乙 )「八卦新聞常成為大眾關注的焦點,當事人總說□□□□;然而不少傳聞經查證竟是事實呢!」( 丙 )「這年頭世風日下
關於解構理論(Deconstruction)設計的特徵,下列何者為非? (A)具有貌似凌亂,而實質有結構性因素及總體考量(B)高度理性化的特點(C)以瓦解現況作為設計理論的中心思想(D)對於正統規範原
下列題辭,何者適合用於祝福高壽?(A) 花開並蒂 (B) 椿樹長青 (C) 羽化登仙 (D) 大器晚成
閱讀下文,推斷晏子車夫之妻表明求去的原因為何?晏子出,其御之妻闚其夫擁大蓋,策駟馬,意氣揚揚,甚自得也。既而歸,其妻請去,曰:「晏子長不滿六尺,身相齊國,名顯諸侯。今者妾觀其出,志念深矣,常有以自下者
下列五則廣告金句 ──「天生超人氣,不該遭人棄」、「不在辦公室,也能辦公事」、「管他什麼垢,一瓶就夠」、「一把抵兩把,何需瑪麗亞」、「好身體,沒人敢惹你」,它們共同的語言修飾特色為何?(A) 使用對偶
4.「能忍小忿而就大謀」是下列哪篇文章的主旨(A)顏斶說齊王(B)留侯論(C)管仲論(D)讀孟嘗君傳