【Emily Lin】評論
所謂普馬克原理，又稱老祖母法則，就是應用高頻率行為(看電視、打球...)來當做低頻率行為(做功課、寫習作...)的增強物。高頻率行為是個體真正想做的事情, 低頻率行為則是個體不想做的事情。將低頻率行為與高頻率行為予以制約聯結將會增加個體低頻率行為的出現機率。賈老師運用「老祖母法寶」(普氏原則)來，養成學生寫「家課」的習慣。請問他會如何做？ (A)不寫家課的同學罰寫十遍 (B)寫完家課的同學可以打電動玩具 (C)寫家課的同學可蓋「乖寶寶」章 (D)寫家課的同學可以不用站著上課 教育心理學- 92 年 - 屏東縣九十二學年度國民小學教師、代理教師甄選教育專業科目試題#8508