【Ping Chen】評論
參考來源班級經營 第四頁簡述一下檔案裡面的內容1. 獲得注意當學生感受到自己沒有價值，就會以不當行為來獲得注意。譬如說遲到了還扮鬼臉，大聲說老師好。2. 尋求權力若老師忽略學生想獲得注意的行為，就會尋求權力，也就是反抗教師來驗證自己的權力，經由爭辯、說謊、反駁、發脾氣和攻擊行為表現出來3. 報復若學生在與教師的權力鬥爭上輸了，就會開始報復而傷害他人，因為它們相信報復對他們的自尊而言是很重要的，這時會產生錯誤目標，也就是傷害別人可以補償受創的心靈4. 顯現無能這類的學生為了隱藏無助與自卑，所以會容易成為獨行俠，退出任何會增加失敗感的情境，以孤立自己的...
【郭詠銘】評論
依序為(A)爭取注意(B)權力競逐(C)報復傷害(D)表現無能
【Chiao Wen Che】評論
可以解釋一下為何A跟C選項不行嗎?