問題詳情

30.為評估學校評鑑的價值與優點，增進對學校評鑑工作的了解，確保優良的評鑑服務，並預防或處理不當的評鑑實施或服務，可以採用何種評鑑？
(A)賦權增能評鑑(empowerment evaluation)
(B)後設評鑑(meta-evaluation)
(C)量身訂做評鑑(tailored evaluation)
(D)消費者導向評鑑(consumer-oriented evaluation)

參考答案

答案：B
難度：簡單0.750825
統計：A(87),B(455),C(20),D(44),E(0) #
個人：尚未作答書單：評鑑

用户評論

【cysin】評論

後設評鑑(meta-evaluation)　參考文獻：教育百科係針對實施過的評鑑再針對其本身的目標、系統、內容、歷程、結果等各方面重新進行評鑑，將評鑑所得資料加以描述、分析、應用和判斷，用以了解評鑑所產生的價值和缺失，做為辦理下一次評鑑的參考依據。

【努力!努力!】評論

評鑑評鑑的評鑑-後設評鑑

【107正取二謝謝阿!!就】評論

在評鑑後，對於原來的評鑑目的、方法、結果等評鑑工作再進行評鑑，是指下列何者?n(A)後效評鑑 (B)循環評鑑 (C)成效評鑑 (D)後設評鑑。n n教育學程◆教育基本知識-n國立嘉義大學師資培育中心101學年度教育學程甄選-教育科目#56700