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21.根據DSM-5,下列那一種障礙之發生最早可追溯到青春期或成年早期?(A)智能發展障礙症(Intellectual Development Disorder) (B)學習障礙(Learning D
問題詳情
21.根據DSM-5,下列那一種障礙之發生最早可追溯到青春期或成年早期?
(A)智能發展障礙症(Intellectual Development Disorder)
(B)學習障礙(Learning Disorders)
(C)抽搐症(Tic Disorders)
(D)人格障礙(Personality Disorders)
參考答案
答案:D
難度:
簡單
0.75
書單:
沒有書單,新增
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19.根據目前神經化學假說,躁症(manic episode)發作很可能是因為下列何項神經傳導物質異常所致?(A)正腎上腺(norepinephrin)分泌過量 (B)多巴胺(dopamine)分泌不
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20.職能治療師欲透過行為的模仿技術(modeling),讓團體成員學習求職時面試的技巧,下列那一個做法不恰當? (A)為示範面試時衣著注意事項,特別聘請不同性別的個案做展示 (B)為達到模仿的效果,
資訊推薦
22.根據DSM-5,下列何者不屬於A群人格疾患?(A)邊緣型人格障礙症(Borderline Personality Disorder) (B)妄想型人格障礙症(Paranoid Personali
23.下列何者不是中樞神經抑制劑?(A)酒精 (B)海洛因 (C)安非他命 (D)嗎啡
24.關於個案的外觀、行為觀察,下列何者錯誤?(A)有些思覺失調症個案有肥胖、靜坐不能等藥物副作用 (B)診斷相同的個案,在臨床上可能有不同的行為表現 (C)躁症發作(manic episode)患者
25.下列那一個治療介入最能反映人類職能模式(Model of Human Occupation)的「改變技巧是主要的治療目標」原則? (A)要求個案每天提前10分鐘到社區中心報到 (B)讓個案每天負
26.根據DSM-5,下列何種診斷不屬於創傷及壓力相關障礙症(Trauma- and Stressor-Related Disorders)分項?(A)反應性依附障礙症(Reactive Attach
27.思覺失調症常被外界誤解,有關此疾病的迷思與導正,下列描述何者錯誤?(A)迷思:錯誤的教養造成此疾病;觀念導正:此疾病為多重原因造成,非單一教養環境引起 (B)迷思:思覺失調症的個案既危險又暴力;
28.下列有關職能表現參考架構的敘述,何者錯誤?(A)人(person)的四項要素為心靈(spiritual)、生理(physical)、認知(cognitive)和情感(affective) (B)
29.下列何者最適合用於了解轉介至職能治療的注意力不足/過動症個案及照顧者的觀點與目標?(A)遊戲與活動觀察 (B)加拿大職能表現量表(Canadian Occupational Performanc
30.有關職能治療目標之擬訂,下列敘述何者錯誤?(A)若為缺乏自覺之個案,在目標擬定過程仍須與個案協談,以了解其認為重要的目標,並獲得同意方可執行 (B)目標擬定需要服務使用者與治療師的共同合作,在過
31.依據Liberman(1989)觀點,於社交技巧訓練中,職能治療師為降低個案的挫折感,應著重下列那些部分?①依行為塑造的原則,由簡單到難或複雜,才易增加個案信心 ②要設定適當難度且能達成的目標
32.職能治療師為了解精神個案每日生活的溝通與社交技巧,下列那一個理論或參考架構較不適用?(A)Kielhofner的人類職能模式(Model of Human Occupation) (B)Band
33.某社區復健中心於中秋節辦理烤肉活動,負責採買的張小梅(診斷為思覺失調症),拿著經過開會決定的菜單到指定賣場採買,回到中心後,發現她少買許多種食材,請問上述狀況最有可能和下列何種認知障礙有 關?
34.安排符合個案年齡與興趣有關的職能活動團體,是屬於下列何種動機的調節?(A)外部調節(external regulation) (B)內射調節(introjected regulation) (C
35.關於動機與活動參與問題,下列何者正確?(A)給予獎勵有助於抑制躁症個案的衝動行為 (B)思覺失調個案低動機問題主要是自我效能不佳引起 (C)枯燥重複性高的長時間作業會使注意力不足障礙者降低持續參
36.下列何者與執行功能發生障礙的可能原因較無關?(A)注意力無法集中 (B)評估各項策略之優劣與做出判斷及選擇有困難 (C)長期記憶能力喪失 (D)覺察與確認問題有困難
37.關於正念(mindfulness)課程運用在醫學臨床上的敘述,下列何者錯誤?(A)強調人對當下的、此時此刻的體驗的覺察 (B)強調人應正向思考、端正的念頭 (C)不需要帶有自我批判的心態,改以好
38.有關感覺刺激的特性,下列何者描述不恰當?(A)刺激強度大較強度小的容易被注意到 (B)刺激強度越強,可能引起的神經元放電越快或持續時間較長 (C)刺激時間長相較於刺激時間短,更容易被察覺 (D)
39.相較於未罹患精神疾病之成人,思覺失調症個案在青少年/成人感覺處理能力剖析量表(Adolescent/AdultSensory Profile, A/ASP)分數上的表現,下列何者敘述正確? (A
40.關於各類精神障礙者常見的社交功能缺損,下列敘述何者錯誤?(A)無論任何精神疾病,自動化負向思考將影響一個人在社交情境的自信心 (B)精神障礙者長期反覆住院及慢性失能特徵,造成個案與同儕互動減少
41.關於個人對於自我與外界人事物的信念,下列敘述何者錯誤?(A)屬於認知功能的一部分 (B)會影響復健成效 (C)信念是意識可察覺的內容,不包含潛意識的部分 (D)屬於人-環境-職能(PEO)模式中
42.小朱很期待在考試時有優異的成績,覺得若非如此,就代表自己不夠好。當看到密密麻麻的考卷,突然緊張的冒汗手抖,結果作答很不順利,對自己很失望也很難過,也非常擔心第二天會不會也考不好,開始緊張是 不是
43.一名在社區復健中心工作的個案,因工作時經常分心而業績下降,但他卻認定是其他個案會搶走他的產品才造成他的薪資減少。此個案面臨的是下列那個層面的困擾? (A)認知障礙 (B)自我認同不佳 (C)社交
44.職能治療師常會利用功能性分析來評估個案,此分析包含三個階段,各階段由先到後的順序為何?①找出失能領域 ②收集資料 ③分析資料 (A)①②③ (B)③①② (C)②③① (D)③②①
45.根據艾倫認知障礙參考架構(Allen's Cognitive Disability Frame of Reference)發展出的評估工具,不包括下列何者? (A)艾倫認知階層測驗(A
46.當精神科的新進個案轉介至職能治療時,職能治療師與其進行會談的目的為何?(A)協助確立醫學診斷 (B)了解目前醫學狀況 (C)了解個案專注力和問題解決能力 (D)回顧個案問題,建立整體治療目標