16.某審定本國中二年級藝術與人文領域課本，內有一單元名稱為「音樂變奏曲」，教師的教學活動設計上能力指標是：「2–4–5認識樂曲的曲式、配器、風格與特色，培養審美能力」，請問4代表何義？(A)項目序號

問題詳情

16.某審定本國中二年級藝術與人文領域課本，內有一單元名稱為「音樂變奏曲」，教師的教學活動設計上能力指標是：「2–4–5認識樂曲的曲式、配器、風格與特色，培養審美能力」，請問4代表何義？
(A)項目序號
(B)學習階段序號
(C)十大基本能力序號
(D)內涵序號

答案：B
難度：適中0.627284
統計：A(315),B(3536),C(732),D(167),E(0)

【Janet Chung】評論

＜編號說明＞在下列「a-b-c」的編號中，a代表目標主軸序號；b代表階段序號，第一階段為國小一至二年級(融入生活課程)，第二階段為國小三至四年級，第三階段為國小五至六年級，第四階段為國中一至三年級；c代表流水號。

【Mac Liang】評論

合理猜測 : 「階段」在過程的「中」間。 A 一階段一 C。

【chuchu】評論

哎呀筆記一下