資訊推薦

• 50.健康高中有學生因感情困擾而服用大量洗廁所用之漂白水自殺,學校護理師的聚急處理方式何者錯誤?(A)應保持呼吸道通暢 (B)應令該生禁食(C)立即予以催吐或胃灌洗 (D)快攜帶殘餘物品、容器送醫
• 一、理想變壓器 1 次側電壓 V1，2 次側電壓 V2，1 次側電流 I1，2 次側電流 I2，1 次側匝數 N1，2 次側匝數 N2，匝數比 a = N1/N2，符合公式1：V1/V2 = a 以及
• 4 一桁架系統如圖所示，於 C 點施加一力 6 kN，下列敘述何者正確？ (A)BD 桿受壓 3.5 kN (B) DF 桿受壓 4.5 kN (C) CE 桿受拉 4.0 kN (D) DE 桿受壓
• 2. Jean Baudrillard 認為馬克思商品價值的理論不足以解釋後現代社會的勞動與消費，請問 Jean Baudrillard 提出下列何項概念補充馬克思商品價值的理論？(A) 使用價值(B
• 3. 不同社會學理論對於偏差行為有不同解釋，下列何項屬「標籤理論」觀點？(A) 初次犯罪後受到他人評價而改變自我認同(B) 個人會犯罪的主要原因是社會解組所造成(C) 犯罪的定義經常是維繫既得利益者的
• 4. 下列對文化學習歷程的描述，何者最符合 Clifford Geertz 的觀點？(A) 各族群具有文化特質，該族群者能自然承襲(B) 意義體系先存於個體，個體出生後將之內化(C) 個體為解決生活需
• 5. 下列何者是主張激進直接民主及全意志重要性的政治思想家？(A) 洛克(B) 盧梭(C) 霍布斯(D) 孟德斯鳩
• 6. 肯認（recognition）是多元文化主義的重要核心概念，請問下列敘述何者不是 CharlesTaylor 主張的「肯認」內涵？(A) 肯認對主流與邊緣群體認同建構皆具重要性(B) 肯認的重要
• 7. 社會主義和共產主義因部分理念相同，常被加以分析討論，但實際上兩者間仍有部分差異。關於兩者的比較敘述，何者正確？(A) 社會主義比較重視經濟平等，共產主義強調個人財富(B) 社會主義強調剩餘價值論
• 8. 主張人類的行為來自對外在刺激進行解釋、分析、然後再據以反應的觀點，比較傾向下列何種說法？(A) 符號互動論(B) 結構功能論(C) 社會衝突論(D) 社會階層說
• 9. 社會學家 Cooley 認為何者團體類型具有任務導向需求，以滿足個體之工具性需求？(A) 初級團體(B) 次級團體(C) 參考團體(D) 想像團體
• 10. 下列何項訴求最符合「酷兒理論」的觀點？(A) 看見性少數群體內對差異的排擠與邊緣化(B) 爭取成為一個人應有的權利，再成為女人(C) 反對情色影像，避免優勢性別持續壟斷支配地位(D) 訴求多元
• 11. 關於社會運動因何而起，不同理論有不同詮釋觀點，下列配對何者正確？(A) 資源動員論—社會運動是草根組織有效結合資源並凝聚行動意識(B) 政治過程論—社會運動是民眾心理相對剝奪感累積到高點的宣洩
• 一、如圖示單獨 T 型梁，承受 Mu = 150 tf-m，試計算此梁所需之鋼筋量。（25 分）
• 2. 下方所列的生理作用與運輸機制的配對，何者錯誤？(A) 肺泡細胞交換氧氣：擴散作用(B) 蘭氏小島的 β 細胞分泌胰島素：胞吐作用(C) 腎小管細胞再吸收水分：滲透作用(D) 巨噬細胞清除侵入身體
• 3. 下列有關 C4 植物光合作用的敘述，何者錯誤？(A) 只能在白天形成 NADPH(B) 蘋果酸可提供卡爾文循環所需的二氧化碳(C) 固碳作用可以在葉肉細胞及維管束鞘細胞中進行(D) 二氧化碳同化
• 5. 輪轉式桌球發射機以及棒球打擊場的業發球機，兩者主要應的科學原理一致，請挑選出最適切的選項？(A) 離心力(B) 摩擦力(C) 白努利原理(D) 作力與反作力
• 6. 下列有關圖學的敘述，何者較不適切？(A) 若要清楚呈現內部構造複雜的物體，在製圖時應使剖視圖(B) 細鏈線不可於繪製旋轉剖面輪廓線(C) 橢圓畫法正確性較高的方式為採同心圓畫法(D) 隱藏線一般
• 7. 根據 Ronald L. Mace 的理論，通設計（universal design）或泛設計（Design for All）的七項原則最不包含哪一項？(A) 錯了也不危險(B) 使簡易且易懂(
• 8. 捲尺前端的金屬扣件，在設計會預留可以伸縮的空間，最主要的目的為何？(A) 使捲尺伸縮時簧片更容易張開(B) 能伸長或抵緊以因應不同的測量標的(C) 提供預力輔助捲尺拉出(D) 避免測量時勾壞量測
• 9. 下列何者容易套於螺帽上且不易滑脫，要解開鎖緊的工件，最常會作為最初放鬆螺帽的工具？(A) 棘輪板手(B) 活動板手(C) 套筒板手(D) 梅花板手
• 10. 某位生活科技教師想要教授「控制邏輯系統的基本概念，以及其在日常生活中的應實例」，請問此一學習內涵比較適合規劃於哪一個年級實施？(A) 七年級(B) 八年級(C) 九年級(D) 十年級
• 11. 依據科技領綱的規定，生活科技之課程設計在高中階段著重在工程設計，在國民中學階段則應著重在哪裡?(A) 創意設計(B) 工程設計(C) 科技素養(D) 興科技
• 12. 下列有關科技領域課程目標之描述，何者較不適切？(A) 習得科技的基本知識與技能並培養正確的觀念、態度及工作習慣(B) 啟發科技研究與發展的興趣，不受性別限制，從事相關生涯試探與準備(C) 整合
• 13. 某位教學正常化訪視委員在巡堂時發現以下情形，請挑選出一個較不適切的教學現況為何？(A) 在電腦教室中看見生活科技教師在教導七年級學生基本的電腦輔助設計(B) 在科技教室中看見生活科技教師在教導