【homunkulus178】評論
學習型機構（Learning organization），或稱 學習型組織，是指企業透過「組織學習」實現員工知識更新和保持企業創新能力理論和實踐。企業通過學習型組織試圖使員工獲得個人價值得以體現的滿足，並使組織績效得到提高。最早涉及學習型組織的一些概念是由哈佛大學的阿吉瑞斯（Chris Argyris）和舍恩（D.A.Schon）在1970年代提出的。1978年，兩人合作發表了 專著《組織學習：一種行動透視理論》。 引發眾多的世界級公司嘗試在企業內部推廣和建立學習型組織。1990年，麻省理工學院的彼得·聖吉出版《第五項修練》，對這一理論進行了更全面的闡述和推廣。 彼得·聖吉提出了「五項修練」不斷的終身學習，以提升企業的競爭力：(1)第一項修練：自我超越...
【Hsu YI】評論
創造性學習（generative learning），係指組織允許其成員在學習過程中對既有的組織規範及假定進行檢視與提出質疑，並透過公開的對話達成創意性的共識，因而可透過體驗與回饋重新評估既有的組織規範及假定，進而改變其組織文化。