【用戶】黃瑤瑤
【年級】高一上
【評論內容】其他三者選項屬於水平遷移。水平遷移-個體將所學經驗，推廣應用到其他類似且"難度相同"的情境。垂直遷移-個體將所學經驗在新情境中加以重新組合，形成比舊經驗更高一層的學習，能使學習者的能力提高。
【用戶】Viva Lin
【年級】高三上
【評論內容】Alice Normandan可以參考看看二、依遷移的方向分為水平遷移（lateral transfer）和垂直遷移（vertical transfer）所謂水平遷移是指難易程度相同或同一階層主題的兩學習間之相互影響，例如一般所言之「舉一反三」和「觸類旁通」，即是水平遷移的現象；而垂直遷移則是難易程度不同或不同階層的兩學習間之相互影響，依難易度和階層的不同又可分為由上而下的高階遷移（high road transfer），和由下而上的低階遷移（low road transfer）。例如：高階遷移需要從舊知識中抽象出普遍的原則，應用在新情境和新知識的學習中，例如將玩牌時所使用的詐術應用到軍事情境中；而低階遷移的發生傾向於自動化的過程，例如學習者在學校習得讀寫算的能力後，輕易地將這些能力遷移到生活中報紙的閱讀、書信的撰寫和金錢的計算上。
【用戶】郭惠玲
【年級】高三下
【評論內容】臺中縣神岡鄉社口國民小學96學年度代理教師甄選教育專業科目試題C22. 小雨在國語課能夠「舉一反三」、「觸類旁通」是學習遷移中的哪一種現象？ (A)特殊遷移 (B)負遷移 (C)水平遷移 (D)垂直遷移