【評論主題】6閱讀下文，推斷孔子對賢者的看法是：子貢問孔子曰：「今之人臣孰為賢？」孔子曰：「吾未識也，往者齊有鮑叔，鄭有子皮，賢者也。」子貢曰：「然則齊無管仲，鄭無子產乎？」子曰：「賜，汝徒知其一，不知其二，汝聞
【評論內容】【原文】子貢問孔子曰：「今之人臣孰為賢？...
【評論主題】6閱讀下文，推斷孔子對賢者的看法是：子貢問孔子曰：「今之人臣孰為賢？」孔子曰：「吾未識也，往者齊有鮑叔，鄭有子皮，賢者也。」子貢曰：「然則齊無管仲，鄭無子產乎？」子曰：「賜，汝徒知其一，不知其二，汝聞
【評論內容】【原文】子貢問孔子曰：「今之人臣孰為賢？...
【評論主題】二十二、 下列各選項的語句裡，何者沒有用語毛病?(A)自從師範大學畢業之後，他就教於忠孝國中，開始作育英才。(B)現在不是假期，想不到風景區裡依然遊人如織，好不熱鬧。(C)陳老伯雖然已經享年八十四了，
【評論內容】
所以（Ｃ）是錯的啊
【評論主題】京師大學堂創辦於(A)1862年 (B)1898年(C)1900年 (D)1902年
【評論內容】1898年--京師大學堂1862年--京師同文館
【評論主題】哪一國家的視導制度其視導工作,可由民間公司承包,並且舉行公開會議,以向家長報告說明其視導的工作內容? (A)英國(B)美國(C)加拿大(D)俄國
【評論內容】英國教育市場化--開放民間參與開辦教育1992...
【評論主題】哪一國家的視導制度其視導工作,可由民間公司承包,並且舉行公開會議,以向家長報告說明其視導的工作內容? (A)英國(B)美國(C)加拿大(D)俄國
【評論內容】英國教育市場化--開放民間參與開辦教育1992...
【評論主題】京師大學堂創辦於(A)1862年 (B)1898年(C)1900年 (D)1902年
【評論內容】1898年--京師大學堂1862年--京師同文館
【評論主題】6閱讀下文，推斷孔子對賢者的看法是：子貢問孔子曰：「今之人臣孰為賢？」孔子曰：「吾未識也，往者齊有鮑叔，鄭有子皮，賢者也。」子貢曰：「然則齊無管仲，鄭無子產乎？」子曰：「賜，汝徒知其一，不知其二，汝聞
【評論內容】【原文】
【評論主題】※夏蚊成雷，【 （5） 】群鶴舞空，心之所向，則【 （6） 】，【 （7） 】。昂首觀之，項為之強。【題組】5
【評論內容】Eisner--愛神哪 (愛神維納斯同時也是美神)
【評論主題】12.處理公文的正確流程為何？(A)業務主管→業務承辦人→校長→會辦單位 (B)校長→業務主管→業務承辦人→會辦單位(C)業務承辦人→會辦單位→業務主管→校長 (D)業務承辦人→業務主管→會辦單位→校
【評論內容】夜夜回校
【評論主題】6閱讀下文，推斷孔子對賢者的看法是：子貢問孔子曰：「今之人臣孰為賢？」孔子曰：「吾未識也，往者齊有鮑叔，鄭有子皮，賢者也。」子貢曰：「然則齊無管仲，鄭無子產乎？」子曰：「賜，汝徒知其一，不知其二，汝聞
【評論內容】【原文】
【評論主題】※夏蚊成雷，【 （5） 】群鶴舞空，心之所向，則【 （6） 】，【 （7） 】。昂首觀之，項為之強。【題組】5
【評論內容】Eisner--愛神哪 (愛神維納斯同時也是美神)
【評論主題】12.處理公文的正確流程為何？(A)業務主管→業務承辦人→校長→會辦單位 (B)校長→業務主管→業務承辦人→會辦單位(C)業務承辦人→會辦單位→業務主管→校長 (D)業務承辦人→業務主管→會辦單位→校
【評論內容】夜夜回校
【評論主題】73. 乘騎者皆賤騾而貴馬。夫煦之以恩，任其然而不然，迫之以威使之然，而不得不然者，世之所謂賤者也。煦之以恩，任其然而然，迫之以威使之然，而愈不然；行止出於其心，而堅不可拔者，世之所謂貴者也。然則馬賤
【評論內容】【語譯】
【評論主題】11.如果要申論「讀書之法，莫貴於循序而致精。」下列何者最適合引用？(A)學如逆水行舟，不進則退(B)原泉混混，不舍晝夜，盈科而後進，放乎四海(C)學非探其花，要在撥其根(D)青，取之於藍而勝於藍；冰
【評論內容】【盈科後進】泉水遇到坑窪，要充滿之後才繼續向前流。比喻學習應步步落實，不能只圖虛名。
【評論主題】4.對於智力的定義，下列何者屬於操作性定義？(A)適應的能力 (B)學習的能力 (C)抽象思考的能力 (D)智力測驗測得的分數
【評論內容】Chen Lien Lin 高三下 (2011/02/25 11:45):99人
智力的界說
(1)概念性定義：
只對智力的涵義做抽象式描述，不做具體性的解釋。
例如：智力是抽象思維的能力；智力是解決問題的能力等。
(2)操作性定義：
採用具體而有運作程序或方法所得的結果來界定。
例如：智力是根據智力測驗所測得的分數；學生的智力可由其學業成就推估。
智力的操作性定義較具實用價值，
如以「智力是智力測驗所測得的分數」來定義，
就可避免「智力究竟是什麼？」的困擾。
◎參考資料：陳嘉陽<教育概論上冊p.336
【評論主題】2.下列何者指測驗的準確性？(A) 內部一致性信度 (B) 再測信度 (C) 構念效度(D)複本信度。
【評論內容】效度(有效程度)：適當性、正確性
【評論主題】46.()《紅樓夢》中為慶賀寶釵十五歲生日，寶釵點了一齣戲，戲文如下：「漫搵英雄淚，相離處士家，謝慈悲剃度在蓮臺下，沒緣法轉眼分離乍，赤條條來去無牽掛，那裡討煙簑雨笠捲單行？一任俺芒鞋破缽隨緣化。」文
【評論內容】原本題目:46.()《紅樓夢》中為慶賀寶釵十五歲生日，寶釵點了一齣戲，戲文如下：「漫搵英雄淚，相離處士家，謝慈悲剃度在蓮臺下，沒緣法轉眼分離乍，赤條條來去無牽掛，那裡討煙簑雨笠捲單行？一任俺芒鞋破缽隨緣化。」文中所述應為何人？ (A)孫悟空 (B)唐三藏 (C)賈寶玉 (D)魯智深修改成為46.()《紅樓夢》中為慶賀寶釵十五歲生日，寶釵點了一齣戲，戲文如下：「漫搵英雄淚，相離處士家，謝慈悲剃度在蓮臺下，沒緣法轉眼分離乍，赤條條來去無牽掛，那裡討煙簑雨笠捲單行？一任俺芒鞋破缽隨緣化。」文中所述應為何人？ (A)孫悟空 (B)唐三藏 (C)賈寶玉 (D)魯智深
【評論主題】46.()《紅樓夢》中為慶賀寶釵十五歲生日，寶釵點了一齣戲，戲文如下：「漫搵英雄淚，相離處士家，謝慈悲剃度在蓮臺下，沒緣法轉眼分離乍，赤條條來去無牽掛，那裡討煙簑雨笠捲單行？一任俺芒鞋破缽隨緣化。」文
【評論內容】原本答案為C,修改為D
【評論主題】46.()《紅樓夢》中為慶賀寶釵十五歲生日，寶釵點了一齣戲，戲文如下：「漫搵英雄淚，相離處士家，謝慈悲剃度在蓮臺下，沒緣法轉眼分離乍，赤條條來去無牽掛，那裡討煙簑雨笠捲單行？一任俺芒鞋破缽隨緣化。」文
【評論內容】原本題目:46.()《紅樓夢》中為慶賀寶釵十五歲生日，寶釵點了一齣戲，戲文如下：「漫搵英雄淚，相離處士家，謝慈悲剃度在蓮臺下，沒緣法轉眼分離乍，赤條條來去無牽掛，那裡討煙簑雨笠捲單行？一任俺芒鞋破缽隨緣化。」文中所述應為何人？ (A)孫悟空 (B)唐三藏 (C)賈寶玉 (D)魯智深修改成為46.()《紅樓夢》中為慶賀寶釵十五歲生日，寶釵點了一齣戲，戲文如下：「漫搵英雄淚，相離處士家，謝慈悲剃度在蓮臺下，沒緣法轉眼分離乍，赤條條來去無牽掛，那裡討煙簑雨笠捲單行？一任俺芒鞋破缽隨緣化。」文中所述應為何人？ (A)孫悟空 (B)唐三藏 (C)賈寶玉 (D)魯智深
【評論主題】46.()《紅樓夢》中為慶賀寶釵十五歲生日，寶釵點了一齣戲，戲文如下：「漫搵英雄淚，相離處士家，謝慈悲剃度在蓮臺下，沒緣法轉眼分離乍，赤條條來去無牽掛，那裡討煙簑雨笠捲單行？一任俺芒鞋破缽隨緣化。」文
【評論內容】
第二十二回，薛寶釵在自己的生日宴會上，為投賈母之所好，便點了一出熱鬧戲《魯智深醉鬧五台山》，而賈寶玉卻不喜歡熱鬧戲而不以為然。這種敘述，一箭雙鵰地勾畫出賈寶玉和薛寶釵的人生意趣不同，但又突顯了薛寶釵安分隨時、順從賈母的個性。
原文網址：https://kknews.cc/zh-tw/culture/lb33ve.html
不是應該是魯智深嗎?
【評論主題】35.現任教育部長為：(A)吳清基(B)杜正勝(C)蔣偉寧(D)黃榮村
【評論內容】該刪了吧，不然至少補個年度
【評論主題】6.教育部為了強化師資生的服務學習態度，現積極敦促各師資培育中心推動哪一項計畫：(A)南丁格爾計畫(B)阿波羅計畫(C)史懷哲計畫(D)曼德拉計畫。
【評論內容】史懷哲為諾貝爾和平獎得主，一生為人類奉獻
【評論主題】37.依國民教育法，國民小學幾班以上者置專任輔導教師一人？(A) 二十四班 (B)三十班(C)三十六班 (D)四十班
【評論內容】沒有專輔老師"ㄟ系"(24)
【評論主題】4.在懲罰的動機上，「殺雞儆猴，以儆效尤」最為接近下列何種懲罰？(A)報應性懲罰 (B)恕道性懲罰(C)感化性懲罰 (D)懲戒性懲罰
【評論內容】報應性懲罰：以牙還牙，罪有應得
【評論主題】18.有關道德哲學的派別及其教育論，下列敘述何者正確？(A)主外派認為道德的權威，自內而生，如理性的命令(B)主外派認為唯有意志，全憑當事者自己決定，才是道德價值的所在(C)主內派主張判斷行為的最後標
【評論內容】主內派：
【評論主題】20.關於免試就學區的敘述，以下何者為非？(A)以直轄市、縣（市）行政區為範圍(B)位處於免試就學區交界之學校，得由兩個以上縣（市）主管機關協調規劃「共同就學區」(C)分為25個就學區，學生可申請所屬
【評論內容】【免試就學區】
【評論主題】6閱讀下文，推斷孔子對賢者的看法是：子貢問孔子曰：「今之人臣孰為賢？」孔子曰：「吾未識也，往者齊有鮑叔，鄭有子皮，賢者也。」子貢曰：「然則齊無管仲，鄭無子產乎？」子曰：「賜，汝徒知其一，不知其二，汝聞
【評論內容】【原文】
【評論主題】※夏蚊成雷，【 （5） 】群鶴舞空，心之所向，則【 （6） 】，【 （7） 】。昂首觀之，項為之強。【題組】5
【評論內容】Eisner--愛神哪 (愛神維納斯同時也是美神)
【評論主題】12.處理公文的正確流程為何？(A)業務主管→業務承辦人→校長→會辦單位 (B)校長→業務主管→業務承辦人→會辦單位(C)業務承辦人→會辦單位→業務主管→校長 (D)業務承辦人→業務主管→會辦單位→校
【評論內容】夜夜回校
【評論主題】※夏蚊成雷，【 （5） 】群鶴舞空，心之所向，則【 （6） 】，【 （7） 】。昂首觀之，項為之強。【題組】5
【評論內容】Eisner--愛神哪 (愛神維納斯同時也是美神)
【評論主題】12.處理公文的正確流程為何？(A)業務主管→業務承辦人→校長→會辦單位 (B)校長→業務主管→業務承辦人→會辦單位(C)業務承辦人→會辦單位→業務主管→校長 (D)業務承辦人→業務主管→會辦單位→校
【評論內容】夜夜回校
【評論主題】12.處理公文的正確流程為何？(A)業務主管→業務承辦人→校長→會辦單位 (B)校長→業務主管→業務承辦人→會辦單位(C)業務承辦人→會辦單位→業務主管→校長 (D)業務承辦人→業務主管→會辦單位→校
【評論內容】夜夜回校
【評論主題】6閱讀下文，推斷孔子對賢者的看法是：子貢問孔子曰：「今之人臣孰為賢？」孔子曰：「吾未識也，往者齊有鮑叔，鄭有子皮，賢者也。」子貢曰：「然則齊無管仲，鄭無子產乎？」子曰：「賜，汝徒知其一，不知其二，汝聞
【評論內容】【原文】
【評論主題】52 遇重大災害，辦理古蹟緊急修復，古蹟所在地直轄市、縣（市）政府應於災後幾日內提報搶修計畫？(A)三十日(B)二個月(C)三個月(D)六個月
【評論內容】這種題目真神奇
【評論主題】二十二、 下列各選項的語句裡，何者沒有用語毛病?(A)自從師範大學畢業之後，他就教於忠孝國中，開始作育英才。(B)現在不是假期，想不到風景區裡依然遊人如織，好不熱鬧。(C)陳老伯雖然已經享年八十四了，
【評論內容】
所以（Ｃ）是錯的啊
【評論主題】京師大學堂創辦於(A)1862年 (B)1898年(C)1900年 (D)1902年
【評論內容】1898年--京師大學堂1862年--京師同文館
【評論主題】42. 以下何者最適合解釋“ 尋找問題的技能”（problem-finding skills）？ (A)收集問題的資料(B)發展替代性的評鑑標 (C)產生許多可能的解決方案 (D)再次審視問題可解決的
【評論內容】尋找問題的技能----再次審視問題可解決的方式
【評論主題】73.文文剛考完大學學測，準備申請學校，她發現自己對於社交性質的工作沒有興趣，但喜歡處理與機器、工具等技術性的工作，因而想要選擇機械系。試問若從Holland 的六角型特質論來看，文文的性格傾向較屬於
【評論內容】
【Holland 的六角型特質論】
一、人格類型和工作類型：
量表把個人和工作類型分成實用型（R）、研究型（I）、藝術型（A）、社會型（S）企業型（E）、事物型（C）
（一）實用型（R）
情緒穩定、有耐性、坦承直率、寧願行動不喜多言，喜歡在講求實際，需要動手環境中從事明確固定的工作，依既定的規則一步一步地製造完成有實際用途的物品。對機械和工具等事較有興趣，生活上以實用為重，眼前的事重對未來的想像，比較喜歡獨自做事。喜歡從事機械、電子、土木建築、農業等工作。
（二）研究型（I）
善於觀察、思考、分析、推理 喜歡用頭腦依自己的步調解決問題，並追根究底。他不喜歡別人給他指引，工作時也不喜歡有很多規矩和時間...
【評論主題】※夏蚊成雷，【 （5） 】群鶴舞空，心之所向，則【 （6） 】，【 （7） 】。昂首觀之，項為之強。【題組】5
【評論內容】Eisner--愛神哪 (愛神維納斯同時也是美神)
【評論主題】二、歷史的探索和表達：（30%)【題組】1 .當代史學家嚴耕望先生對於歷史問題的研究方法，曾提出二句著名的成語：「無孔不入」、「有縫必彌」。請解釋這「八字真(箴)言」在問題研究上有何意義？
【評論內容】8Fvivi 國三下 (2015/01/30 13:01):1人
語言包含五個領域:語音、語形、語法、語意和語用。
語音方面的問題:
有些兒童因為音調、強度或共鳴有問題，所發出的聲音使聽者感到不舒服或刺耳。
語形方面的問題:
有些兒童能夠用正確的語句、語彙以表達適合年齡的思想，但是不能使用被接納的語形規則，例如:6看成9，b看成d。
語法方面的問題:
有些兒童在處理複雜句型的結構上，或在超過一個句子以上的句型等，有顯著的困難。
語意方面的問題:
語意的困難可能包括字意、生詞、片語與子句的關係，及比喻性語言的理解或表達的困難。
語用方面的問題:
有些兒童在使用語言及溝通方式以適應聽者或人際關係的需求上有困難。
(一) 語意
語意是指...
【評論主題】【題組】b.冰箱的舊機換新機策略
【評論內容】信了不一定有效 ,但不信一定無效
【評論主題】1.設= (2，-3)，= (-2,l)，求滿足之實數f的範圍為__________________。
【評論內容】中小學校長任用由派任改為「遴選」係依據國民教育法國民教育法第九條
【評論主題】【題組】 ⑵請證明-1 ≤ ρ ≤ 1。（10 分）
【評論內容】「典範」指在一研究社群裡，為各個會員分子所認同接受的整體性信念、價值和研究方法。
【評論主題】【題組】 ⑶考慮一件木頭化石正以每分鐘做 2.4 碳 14 的衰變，請計算該木頭化石的年代。（10 分）
【評論內容】
全語言方法（whole-language approaches）教導語言時，不該將語言分割成不同的技能，然後分別教授，而應該將語言視為是一個整體的溝通系統，讓學習者夠過親身的經驗來學習。
觀點取替（perspective-taking）孩童可以脫離皮亞傑所言的自我中心階段，開始以他人觀點看待人事物，不侷限於自我中心，即為同理心發展的開始。
情境式學習（situated learning）認為知識與技能的學習與學習的情境緊密連結而且很難應用於嶄新的情境
問題本位學習（problem-based learning）教師在教學過程中，以實務問題為核心，鼓勵學生進行小組討論，以培養學生主動學習、批判思考和問題解決能力。
整理
【評論主題】二、依水土保持手冊工程篇所述，試說明崩塌地之調查、防治工程規劃及處理原則。（20 分）
【評論內容】器物、價值、假定-- 雪恩物價假
【評論主題】【題組】 ⑷半導體為 p 型 Si，且ΦM＜ΦS
【評論內容】我的想法是以學生為中心的教學計畫學習內容是學習過程中獲得的知識
【評論主題】二、事業或污水下水道系統之廢（污）水，其水質項目中的鈉吸著比（sodium adsorptionratio）和導電度（electrical conductivity）需低於一定限值，始得排放於土壤。請
【評論內容】帕森士(T. Parsons) --怕生事和諧理論
【評論主題】三、試述資訊安全與控制的組織價值？（25 分）
【評論內容】開學二週內(單純班級的)
【評論主題】二、全民健康保險自 2012 年開始進行為期三年的論人計酬試辦計畫。【題組】(1) 請比較醫療服務提供者在論人計酬與論量計酬兩種支付制度下可能的行為差異。（20 分）
【評論內容】學校、主管機關或其他權責機關為性騷擾事件之懲處時，並得命加害人為下列一款或數款之處置：一、經被害人或其法定代理人之同意，向被害人道歉。二、接受八小時之性別平等教育相關課程。三、接受心理輔導。四、其他符合教育目的之措施。
【評論主題】一、Traduisez le texte suivant en chinois :（70 分）Marie Pinatelle : D'un point de vue sociologique
【評論內容】器物、價值、假定 -- 雪恩物價假
【評論主題】三、Composición（30 分）Tema: Reflexión sobre el multiculturalismo en Taiwán(unas 250 palabras)
【評論內容】試題錯誤建議刪除或修改選項
【評論主題】一、齒輪、凸輪與皮帶輪為三項重要的傳動元件，請說明在何種狀況下使用齒輪？何種狀況下使用凸輪？何種狀況下使用皮帶輪？（15 分）
【評論內容】鷹架--建構理論
【評論主題】三、⑴請定義區集（block）？（5 分）說明區集內與區集間供試單位的特質？（10 分）
【評論內容】修習師資職前教育課程之學生，必須另加教育實習課程半年，其起訖期間為8/1 - 1/31
【評論主題】依「學校衛生法」規定，高級中等以下學校班級數達四十班以上者，至少應置護理人員多少人？(A)一人 (B)二人 (C)三人 (D)四人
【評論內容】40以下：1人
【評論主題】關於高成就動機學生的行為特徵，以下哪一個是錯誤的？(A)比一般學生更聰明 (B)能容忍失敗的挫折 (C)將成敗歸因於努力 (D)獨力完成指定作業
【評論內容】黃國 高二上 (2013/06/02 15:24):10人 相對照得有：
【評論主題】6.在嘉德納(Gardner)的多元智能研究中，下列何者尚未被他論證為屬人類的智能之ㄧ？(A)情緒 (B)內省 (C)語言 (D)運動。
【評論內容】Ｇｒａｄｎｅｒ【多元智力】
【評論主題】處理困難個案需要家庭與學校的合作，下列諮商取向何者最接近這個需要？(A) 認知行為治療 (B) 精神分析 (C) 家族治療 (D) 行為取向
【評論內容】【家族治療】
【評論主題】國小三年級是屬數學學習領域第幾學習階段？(A)第一(B)第二(C)第三(D)第四 學習階段。
【評論內容】國小一、二年級：第１階段國小三、四年級：第２階段
【評論主題】李老師想要在一群個別差異很大的學生之間，達成一致性的教學目標，他應使用以下哪一種方式較合適？(A)直接式教學(direct instruction) (B)間接式教學(indirect instruc
【評論內容】適性教學（Adaptive Instruction）是指教學的過程能配合學習者能力、興趣與需要，而作因應與導引式調整。強調適性與個別化引導。
【評論主題】語言障礙中出現率最高者為下列何者？(A)構音異常(B)節率異常(C)聲音異常(D)語言形式異常。
【評論內容】構音異常--簡單的說就是咬字不清楚，說話不清晰
【評論主題】40. 下列何者建立教育科學？(A) 赫爾巴特（J. F. Herbart）(B) 康德 （I. Kant）(C) 懷德海（A.N. Whitehead）(D) 坤體良（M. F. Quintilia
【評論內容】課程科學化、科學教育之父→史賓塞Spencer教育科學化、教育科學之父→赫爾巴特
【評論主題】所謂「垂直遷移」就是指難易不同的兩種學習間之相互影響，如(A)舉一反三(B)觸類旁通(C)由具體到抽象(D)一葉知秋
【評論內容】學習遷移
【評論主題】52.下列那位教育家提倡公民教育的教育目的？(A)杜威(Dewey)(B)菲希特(Fichte)(C)凱欣斯泰納(Kerschensteiner)(D)裴斯塔洛齊(Pestalozzi)。
【評論內容】德國教育家凱欣斯泰納(Georg Michael Kerschensteiner 1854-1932)認為公民教育的目的即在創造合適國家及時代需要的有用公民，主張國家一切的教育只有一個目標，就是造就公民。
【評論主題】32、下列敘述何者是錯誤的？(A)輔導是一種溝通的工作(B)輔導是教育行政中的一環(C)輔導首重個別諮商(D)輔導是一項專業工作
【評論內容】
輔導的基本概念
1.輔導工作是一項專業性的工作
2.輔導工作是教育行政中重要的一環
3.預防工作重於個別諮商的補救
4.輔導的目的在於助人自助
5.輔導工作以全體學生為對象
6.每位教師都有輔導的責任
7.輔導是一項溝通的工作
輔導工作的基本原則
1.以瞭解學生為基本前提
2.以人格發展為第一要務
3.輔導係主動而持續地關心個人的發展
4.輔導基於合作而非勉強
5.尊重個人的尊嚴、價值及選擇
6.肯定人類具有自我發展的潛能
7.輔導要順應時代潮流
8.輔導是連續的、系列的、教育的歷程
9.因應個別差異
10.預防重於治療
學校輔導工作的分類
生活輔導：協助學生從事家庭、學校及社會生活，獲致良好適應的歷程
學...
【評論主題】34、下列何者是考驗心理測驗建構效度的最佳方法？(A)因素分析法(B)相關研究法(C)對照團體法(D)實驗研究法。
【評論內容】
建構或構念(Construct)是心理學或社會學上的一種理論構想或特質，它本身觀察不到、也無法直接測量到，但卻被學術理論家假設是存在的(例如:智力、愛情、好奇心)，以便能夠用來解釋和預測個人或團體的行為表現。
因此建構效度是指一個測驗能夠測量到理論上的建構或特質的程度，亦即根據心理學或社會學的理論架構，對測驗分數的意義所作的分析解釋，即為建構效度。其涵蓋範圍包括內容效度和效標關聯效度，所以有關內容效度和校標關聯校度的方法都可以用來分析建構效度。其方法通常有以下幾種：
1.內部一致性分析：以測驗本身的總分為內在校標，以分析個別試題與總分之間的相關。包含有關分析法、團體對照法。
2.實驗研究：比較實驗處理前...
【評論主題】有關詹森(R. Johnson)解釋青少年犯罪的歷程，下列何者錯誤？(A)良好的依附關係可預防青少年偏差行為(B)青少年犯罪真正成因是出自學校教育(C)父母的關愛是人格發展的基石(D)親子疏離的青少年
【評論內容】選項錯誤，題目應該要修改成：
【評論主題】下列何者不是「政治」概念的要旨？(A)政治是日常生活所需資源的分配過程(B)地球的資源有限而人的慾望無窮(C)政治對資源的分配要講究公平正義(D)政治是黑暗骯髒污穢的領域(E)政治是透過權力運作的。
【評論內容】呵呵
【評論主題】12.處理公文的正確流程為何？(A)業務主管→業務承辦人→校長→會辦單位 (B)校長→業務主管→業務承辦人→會辦單位(C)業務承辦人→會辦單位→業務主管→校長 (D)業務承辦人→業務主管→會辦單位→校
【評論內容】夜夜回校
【評論主題】81.下列有關系統化教學設計的五個階段歷程，若依其先後順序排列，則下列何者正確？a.教學。b.設計。c.分析。d.評量。e.發展。(A)cbaed(B)bcead(C)cbead(D)cbade
【評論內容】系統化教學設計ADDIE通用模式五個階段： 分 設 發 實 評 (有系統的分(宿)舍發十瓶) (分析-設計-發展-實施-評量)
【評論主題】27. 國中二年級英語會話班依英語口說能力測驗結果將學生分為低、中、高三個組別。該測驗應用屬於下列哪一項功能？(A)選擇 (B)分類 (C)安置 (D)診斷
【評論內容】安置：是有層次、順序的，意思就是分到好、中、下
【評論主題】33.各級教師會之設立依那一類法規向主管申請報備、立案？ (A)工會法規 (B)教師法規 (C)人民團體法規 (D)勞動法規。
【評論內容】第26條
【評論主題】8. 教學的歷程包括 (1)教學活動 (2)教學目標 (3)學前評估 (4)教學評鑑，下列何項合於基本教學模式之歷程﹖(A)1234 (B) 2134 (C)3214 (D)2314
【評論內容】基本教學模式之歷程教學目標---學前評估---教學活動---教學評鑑