問題詳情

39. 艾斯納(E. Eisner)批評行為目標侷限了課程的可能性，他主張在設計課程時應以表意目標取代行為目標。試問下列哪一個目標較符合艾斯納所指的表意目標？
(A)能運用電腦查閱學校的位置
(B)了解三角形的內角和是一百八十度
(C)正確說出〈木蘭詩〉的摘要和大意
(D)能觀察與紀錄氣溫的變化過程

參考答案

答案：D
難度：適中0.610169
統計：A(52),B(89),C(193),D(648),E(0) #
個人：尚未作答書單：艾斯納及范倫斯課程類別

用户評論

【我愛阿，阿愛我】評論

表意目標：無標準答案。

【Fusi Shiou】評論

表意目標 的表述，不在學生從事教育活動後應該展示的行為结果，而在確立學生所經歷的情景=注重過程

【方雅錚】評論

關於艾斯納(E. Eisner)倡議之表意目標(expressive objectives)的敘述，下列何者正確？ (A)精確描述問題的情境(B)強調以操作性的動詞來界定 (C)不詳述學生具體的學習結果(D)重視程序並詳述所應表現的行為下列那一項目標屬於表意目標的敘寫方式？ (A)能說出《老人與海》一書的閱讀心得 (B)能以直笛吹奏國歌 (C)能在20秒內跑完100公尺 (D)能正確操作數位攝影機表意目標的表述，不在學生從事教育活動後應該展示的行為结果，而在確立學生所經歷的情景。比如： 1.解釋“失樂園”（Paradise Lost）的意義。 2.檢視和評估“老人與海”(The Old Man &The Sea)的重要性。 3.使用電線和木材，設計三度空間的形式。 4.訪問動物園，討論其中的...