問題詳情

37.輔導老師進班觀察某一學生的不適應行為，下列何者最不可能提高觀察法的信度和效度？
(A)熟悉目標行為的定義
(B)觀察多項目標行為
(C)採用時間取樣
(D)運用五官及儀器

參考答案

答案：B
難度：適中0.40079
統計：A(57),B(406),C(108),D(282),E(0)

用户評論

【abu】評論

如何提高信度 明確的概念化：當我們只測量單一構念或構念的一個面向（subdimension），並有清楚的理論定義時，信度就會增加。 提升測量尺度的精確性 使用多重指標：多重指標能使研究者測量一個構念的廣泛定義內容。這就好像是從概念領域中做抽樣（sampling from the conceptual domain），使研究者能測量到一個構念的不同層面。

【鍾白白】評論

B選項是因為"多項目標行為"嗎??

【呂彥】評論

還是不解0.0