【用戶】錢錢
【年級】高一下
【評論內容】我查到的資料，有些不同。方案教學有知識、技能、意向或氣質（亦稱習性）、情感等的四個學習目標。如果說意向是情感，也不符合４Ｆ給的相關例題 相關例題D方案教學中四個學習目標為：知識、技能、氣質及(A)意向(B)情意(C)表現(D)情感所以，意向是指氣質，而不是情感喔！ 習性為心靈對情境的特定反應，如：遭遇困難時，是否堅持到底或是一個人的思考習慣（甲、思考習慣）或行為表現方式（丁、工作方式），包括：好奇（丙、嗜好）、理解、預測、解釋現象、對於事物的堅持度等。 而乙、技能是屬於方案學習目標的其中一大項，自然就不會選它。 （以上個人所組織的想法） 資料來源：http://ecte.fy.edu.tw/ezf...
【用戶】琁茹
【年級】高二下
【評論內容】本題~方案的學習目標中有一項為意向，其內涵為何？甲、思考習慣 乙、技能 丙、嗜好 丁、工作方式。 (A)甲乙丙(B)甲丙丁(C)乙丙丁(D)甲乙 這裡的意向~所指的應是情感面向若造此推論乙選項的技能要第一個刪去而答案即為甲丙丁~b選項 相關例題 D方案教學中四個學習目標為：知識、技能、氣質及 (A)意向(B)情意(C)表現(D)情感 著名的是美國的兒童教育家凱茲，他與查德合寫了《探索孩子的心靈世界》(EngagingChildren’s Minds：The Project Approach)。他們指出方案教學不僅培養幼兒的知識、技能、氣質以及情感等的發展，也在學習的過程中統整知識...