【Pei-yu Hsish】評論
認知領域中的行為目標(Cognitive domain)Bloom提出：知識(Knowledge)理解(Comprehension)應用(Application)分析(Analysis)綜合(Synthesis)評價(Evalution)情意領域中的行為目標 Krathwohl（克拉斯霍）提出：接受(Receive)反應(Response)評價(Valuing)組織(Organizate)品格(Characterialization by a value or value complex)技能領域中的行為目標 Elizbeth Simpson(辛普森)提出：知覺作用(Perception)心向作用(Set)引導反應(Imitating)機械反應(Mechanism)複雜反應(Complex-Response)技能調適(Skill Modification)創作表現(Creative)