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• 228.( )波特的理論認為一國有四個相當明確的特質，會影響到當地企業競爭所面臨的環境，這些特質對競爭優勢的創造，具有提升或阻礙的作用，這些特質不包括下列何者？(A)要素稟賦(B)需求狀況(C)相關及
• 28.以記憶、理解、思考、問題解決等為研究主題的是哪一學派？(A)認知學派 (B)行為學派 (C)心理分析學派 (D)社會觀察學習
• 19.老子謂：「域中有四大。」請問此「四大」為何？(A)道、天、地、人 (B)天、地、人、自然 (C)日、月、天、地 (D)自然、道、天、地。
• 177.( )由買方提供作為欲訂貨物之樣品，叫做下列的何種樣品？(A)Seller’s Sample(B)Buyer’s Sample(C)Counter Sample(D)Shipping Samp
• 173.( )台灣母公司供應其國外加工廠原物料時的付款條件，採下列何種方式較有利於子公司的資金管理？(A)O/A(B)L/C(C)D/P(D)CWO。
• 17. 根據國民中小學九年一貫課程~語文領域(英語)修訂課程綱要，政府規定開始實施英語教學之年級為(A)國小一年級 (B)幼稚園 (C)國小三年級 (D)國中一年級。
• 234.( )多國籍企業的特性不包括下列何者？(A)企業與其附屬公司必須對環境中一些重要因素，有所因應(B)共用分支機構的資源(C)避免國內不景氣(D)海外分支機構彼此不相同的策略視野結合在一起。
• 47.以下有關性別基模理論(GenderSchemaTheory)的敘述，何者不正確？(A)它結合了皮亞傑(J.Piaget)認知發展論與艾瑞克森(E.Erikson)的心理社會發展論(B)強調環境和
• 235.( )多國籍企業在1990年代所面臨最大的兩個環境因素的挑戰是(A)政治因素及經濟因素(B)社會因素及科技因素(C)政治因素及社會因素(D)經濟因素及科技因素。
• 1.以幼兒為中心，重視幼兒的能力、興趣和需要的課程設計，是源自於哪一類課程概念？(A)科目課程 (B)能力課程 (C)核心課程 (D)活動課程
• 74.班杜拉(Bandura)的觀察學習四階段歷程依序為：(A) 動機→注意→保持→再生(B) 注意→保持→再生→動機(C) 注意→再生→保持→動機(D) 動機→注意→再生→保持
• 178.( )以下何者被視為反報價(Counter Offer)的行為？(A)表示正在研究中(B)變更報價中的裝船日期(C)表示市場前景樂觀(D)拒絕考慮。
• 183.( )陸橋作業係陸運與以下何種運送方式配合之複合運送？(A)海運(B)陸運(C)空運(D)內陸水運。
• 22..所謂智能不足是指智商居於同一年齡組群體平均智商多少個標準差以下: (A) 0.5個 (B) 1個 (C)5個 (D) 2個。
• 73.下列何者主張個人不一定需要直接經驗，只要觀察楷模的行為結果，就可以獲得學習？(A)訊息處理論(B)社會學習論(C)頓悟學習論(D)方位學習論。
• 236.( )在國際市場上廠商以低於來源國(Country of Origin)的價格銷售至國外，相對低於成本價格出售時，致使外銷廠商容易被國外業者控告(A)傾銷(B)仿冒(C)補貼(D)盜版。
• 25.教育名著「愛彌兒」的作者為(A)盧梭(Rousseau)(B)奧蘇貝爾(Ausubel)(C)吉爾福德(Guilford)(D)康德(Kant)。
• 240.( )一個組織應該能有效的執行人力資源活動，該活動不包括(A)招募(B)績效評估(C)生涯管理(D)研究發展。
• 188.( )各國有關共同海損的立法以及保險公司、輪船公司於保險單或提單上訂定有關共同海損的條款時以何國際慣例、規則或公約為依據？(A)海牙規則(Hague Rules)(B)華沙公約(Warsaw
• 179.使用連續漸進法從而建立複雜行為的歷程，稱為(A)建造(B)適應(C)漸進(D)塑造
• 83.下列何者主張「技能學習-認知期、定位期、自動期」？(A)華生(B)菲次(C)辛普生(D)斯金納
• 237.( )同樣的產品對不同的國家的消費者索取不同的價格，此種訂價方式稱為(A)心理定價(B)滲透定價(C)差別定價(D)吸脂定價。
• 13. 國內推展讀經教育運動，可呼應西方何種教育哲學的主張？(A)理想主義(idealism)(B)永恆主義(perennialism)(C)存在主義(existentialism)(D)精粹主義(e
• 34影響青少年生涯發展的因素為何?(A)父母(B)學校(C)同儕(D)以上皆是
• 184.( )傭船契約中裝卸期間之約定方式最常使用(A)連續日(B)工作日(C)天氣良好工作日(D)習慣速度。