問題詳情

【題組】 ⑵從工程複雜度、業主人力、市場工程量分析,各有何種適用。(15 分)

參考答案

答案:B
難度:適中0.619409
統計:A(779),B(2285),C(130),D(495),E(0) #
個人:尚未作答書單:教育基本法(100.11.09)

用户評論

黃呈任】評論

教育基本法第四條人民無分性別、年齡、能力、地域、族群、宗教信仰、政治理念、社經地位及其他條件,接受教育之機會一律平等。對於原住民、身心障礙者及其他弱勢族群之教育,應考慮其自主性及特殊性,依法令予以特別保障,並扶助其發展。

Yinyun Chen】評論

D 例如私立天主教學校是可以在校宣導,但不能強迫參加

曾顯智】評論

與性別平等教育法有相同的立法精神

Goldenfight】評論

【教育基本法】 民國 102 年 12 月 11 日 修正第 4 條人民無分性別、年齡、能力、地域、族群、宗教信仰、政治理念、社經地位及其他條件,接受教育之機會一律平等。對於原住民、身心障礙者及其他弱勢族群之教育,應考慮其自主性及特殊性,依法令予以特別保障,並扶助其發展。【性別平等教育法】 民國 102 年 12 月 11 日 修正第 14 條學校不得因學生之性別、性別特質、性別認同或性傾向而給予教學、活動、評量、獎懲、福利及服務上之差別待遇。但性質僅適合特定性別、性別特質、性別認同或性傾向者,不在此限。學校應對因性別、性別特質、性別認同或性傾向而處於不利處境之學生積極提供協助,以改善其處境。