【用戶】andrew18011

【年級】高一上

【評論內容】反面錯誤1.反面:行為人之錯誤對自己不利。2.反面構成要件錯誤：  1.行為人主觀上具備構成要件故意，但對客觀事實的有誤認，實際客觀上不能實現構成要件。(C)選項即是/甲主觀上俱備殺人故意，但對客觀事實有誤認情形，人已經死了，不可能再被甲殺死，呈現客觀上不能實現構成要件情況，且此錯誤情況對行為人甲不利。  2.法律效果：甲會成立未遂犯(刑法第271條第2項殺人未遂)。  3.反面容許構成要件錯誤    1.行為人對於法定阻卻違法事由客觀情狀存在的不知。        ex.偶然防衛    2.處理方式:既遂犯之構成要件該當，成立既遂犯。不能阻卻違法，充其量只有量刑之問題。補充：直接禁止錯誤，係指行為人對於與其行為直接相關的禁止規範未...

【用戶】阿答力

【年級】國一下

【評論內容】簡單說先看是正面(誤無為有)還是反面(誤有為無)再看是什麼的錯誤錯誤可分事實錯誤及法律錯誤  上面有解釋本題是事實錯誤,有犯罪故意,但事實上無法成立構成要件所以為c

【用戶】蔡明軒

【年級】小一上

【評論內容】矯正樓上所述正面應為「誤有為無」，反面為「誤無為有」。正面與反面這裡我有一個不會搞混的記憶方式：說法通常都先從正面論述開始，原本即「有」但行為人以為「沒有」，此是為正面。反之才會論述原本就「沒有」但行為人以為「有」，此是為反面。另，回答我所知道的各選項(A)打擊失誤：另稱方法錯誤，行為人在主觀上具有犯意，然欲為之事因所用行為方法之失誤而不能既遂。A欲槍殺B，但因槍術不好射到旁邊的C。(B)構成要件錯誤：即行為人就事實之主觀構成要件與客觀構成要件之不一致。此含括了所有構成要件之錯誤：行為主體、行為客體、行為、因果歷程、行為情狀、行為手段所有的錯誤。在此不再分述論之。(C)反面的構成要件錯誤：即行為人主觀上具...

【用戶】andrew18011

【年級】高一上

【評論內容】反面錯誤1.反面:行為人之錯誤對自己不利。2.反面構成要件錯誤：  1.行為人主觀上具備構成要件故意，但對客觀事實的有誤認，實際客觀上不能實現構成要件。(C)選項即是/甲主觀上俱備殺人故意，但對客觀事實有誤認情形，人已經死了，不可能再被甲殺死，呈現客觀上不能實現構成要件情況，且此錯誤情況對行為人甲不利。  2.法律效果：甲會成立未遂犯(刑法第271條第2項殺人未遂)。  3.反面容許構成要件錯誤    1.行為人對於法定阻卻違法事由客觀情狀存在的不知。        ex.偶然防衛    2.處理方式:既遂犯之構成要件該當，成立既遂犯。不能阻卻違法，充其量只有量刑之問題。補充：直接禁止錯誤，係指行為人對於與其行為直接相關的禁止規範未...

【用戶】阿答力

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【用戶】蔡明軒

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【評論內容】矯正樓上所述正面應為「誤有為無」，反面為「誤無為有」。正面與反面這裡我有一個不會搞混的記憶方式：說法通常都先從正面論述開始，原本即「有」但行為人以為「沒有」，此是為正面。反之才會論述原本就「沒有」但行為人以為「有」，此是為反面。另，回答我所知道的各選項(A)打擊失誤：另稱方法錯誤，行為人在主觀上具有犯意，然欲為之事因所用行為方法之失誤而不能既遂。A欲槍殺B，但因槍術不好射到旁邊的C。(B)構成要件錯誤：即行為人就事實之主觀構成要件與客觀構成要件之不一致。此含括了所有構成要件之錯誤：行為主體、行為客體、行為、因果歷程、行為情狀、行為手段所有的錯誤。在此不再分述論之。(C)反面的構成要件錯誤：即行為人主觀上具...