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• 60.下列何者屬於貨幣市場工具？ A. 10 年期公債 B.台積電發行的商業本票 C.台積電股票 (A)僅 A (B)僅 B (C)僅 C (D) ABC
• 61.機關對於廠商所繳納押標金之發還，或未繳納押標金之追繳，下列敘述何者錯誤？ (A)廠商以虛偽不實之文件投標，其未繳押標金者，得予追繳 (B)廠商得標後拒不簽約者，其所繳納押標金，不予發還 (C)追
• 62.有關政府採購法之禁止規定，下列敘述何者錯誤？ (A)政黨及與其具關係企業關係之廠商，不得參與投標 (B)機關之採購，不得洽由其他具有專業能力之機關代辦 (C)承辦專案管理之廠商，其負責人或合夥人
• 63.機關依政府採購法第 71 條第 1 項規定辦理工程、財物採購之驗收，得由承辦採購單位備具書面憑證採書面驗收，免 辦理現場查驗者，下列何種採購不包括在內？ (A)公用事業依一定費率所供應之財物採購
• 64.採購申訴審議委員會審議判斷指明原採購行為違反法令者，其相關之處置或請求，下列敘述何者錯誤？ (A)採購申訴審議委員會於審議判斷書得建議招標機關處置之方式 (B)招標機關應自收受審議判斷書之次日起
• 65.廠商依法對採購案件提出申訴時，其相關規定，下列敘述何者錯誤？ (A)申訴應具申訴書，並由申訴廠商簽名或蓋章 (B)廠商提出申訴，應同時繕具副本送招標機關。機關應自收受申訴書副本之次日起 40 日
• 66.有關採購申訴審議委員會對於採購申訴案件之處理規定，下列敘述何者正確？ A.得依職權或申請，通知申訴廠商、 機關到指定場所陳述意見 B.得先行向廠商收取審議費、鑑定費及其他必要之費用 C.於完成審
• 2.老師帶著幼幼班的幼兒去教室外走崎嶇不平的小石子路，主要是增加幼兒運用身體動作與健康領域的哪一種動作能力？ (A)動態平衡 (B)手眼協調 (C)靜態平衡 (D)穩定性動作
• 3.有關華德福教育(Waldorf approach)對幼兒園學習環境規劃的看法，下列敘述何者較合宜？ (A)以鮮豔而有美感的顏色營造生動活潑的感受 (B)注意生理環境的預備，提供幼兒尺寸的傢俱設備
• 4.老師希望大班幼兒能判斷自己需求並自行取餐，但老師觀察發現仍有多位幼兒無法吃完所盛餐食。為了增進幼兒自主管理的能力，下列哪些策略較為適合？甲、和幼兒一起討論食物剩餘的原因乙、告訴幼兒浪費食物是不被允
• 5.小班老師在大肌肉活動中安排了循環式體能活動，讓幼兒練習移動性動作的平衡與協調。一個月後，老師想以表現評量的方法評估幼兒身體動作的協調與控制。下列何項做法較適切？ (A)請幼兒畫出走平衡木、跳河石、
• 67.機關與廠商因履約爭議未能達成協議，而向採購申訴審議委員會申請調解者，下列敘述何者錯誤？ (A)調解應經當事人合意而成立；當事人不能合意者，調解不成立 (B)調解過程中，調解委員得依職權以採購申訴
• 6.老師從《點點玩聲音》得到靈感，設計了下面的活動：將大小的點點貼紙，隨意貼在地板上，引導幼兒以雙腳往前跳的方式行進，遇到大的點點時用力往上跳，再雙腳往前跳行進，遇到小點點時就輕輕跳。上述活動主要是在
• 7.過年前，老師為了增進中班幼兒對於過年習俗的認識，設計一系列的相關活動。下列哪一項活動設計較不適切？ (A)引導幼兒分享家中以往過年的經驗及感受 (B)引導幼兒搜集年節物品，透過分享認識年節物品後，
• 8.強強是位經過鑑定安置的發展遲緩幼兒，剛轉進快樂幼兒園，班上其他幼兒不太理解強強的狀況。老師該如何做較為恰當？ (A)把強強帶在身邊，避免其他幼兒欺負強強 (B)提醒班上幼兒，強強是特別的孩子，盡量
• 9.為了讓小班幼兒正確安全地使用剪刀並培養精細動作能力，老師於團體討論時間實際操作及說明剪刀的使用方法後，請幼兒到美勞區剪十條長紙條並進行創作。老師運用了下列哪些教學法？甲、討論教學法乙、發表教學法丙
• 10.以下有關以繪本說故事的座位安排，何者較不合宜？ (A)為小組幼兒唸故事時，讓幼兒選圖畫書及座位 (B)為小組幼兒唸故事時，讓幼兒隨意坐在地毯上 (C)為全班幼兒唸故事時，老師和幼兒圍坐成圓形，拉
• 11.下列老師的做法，何者最符合社會建構論的教學理念？ (A)老師展示並稱讚小明建構的複雜軌道後，讓其他幼兒仿效完成各自的軌道 (B)小珊在積木區計劃獨自搭建彈珠軌道，嘗試了一陣子但不得其法，很生氣，
• 68.機關以最有利標決標辦理採購時，下列敘述何者錯誤？ (A)得不訂底價 (B)辦理公告金額以上之社會福利服務採購，以不訂底價之最有利標為原則 (C)評定最有利標得不附理由 (D)評定最有利標時，得採
• 69.政府採購法中關於連帶責任之規定，下列敘述何者錯誤？ (A)共同投標廠商於得標後應連帶負履行採購契約之責 (B)轉包廠商與得標廠商對機關負連帶履行及賠償責任，但再轉包者，不在此限 (C)分包廠商就
• 12.大班老師每天帶領幼兒到附近的社區散步，他和幼兒沿途拍攝各種圖像標誌，然後 製作成圖卡。老師將這些圖卡放在遊戲區讓搭建社區模型的幼兒使用，再詢問他們 為何在特定的地方放置某些圖像標誌，並聆聽幼兒的
• 70.依政府採購法第 72 條辦理驗收時，下列敘述何者錯誤？ (A)驗收人對工程、財物隱蔽部分，於必要時得拆驗或化驗 (B)驗收標的之名稱及數量為驗收紀錄應記載事項 (C)機關辦理驗收，廠商未依通知派
• 13.以下有關幼兒園性別平等教學的相關做法，何者較為適切？ (A)對於表現出喜歡洋娃娃的男生，予以勸阻 (B)扮演區放置各種職業的服裝，鼓勵幼兒參與扮演 (C)教導二歲幼兒性別不會因為外表穿著而有所改
• 14.老師想利用提問來搜集班上幼兒對「形狀」的概念，下列何者較符合布魯姆(B. Bloom) 的認知層次中「分析」(analyze)層次？ (A)這個東西是什麼形狀 (B)怎麼用色紙摺出一個三角形 (
• 15.老師在評量幼兒 1 至 10 點數能力時，發現四歲的小勳無法正確說出撲克牌花色圖案的數量。於是帶著小勳一邊將木珠一對一的放在撲克牌的花色圖案上，一邊點數。 進行數次後，再請小勳自己抽牌並點數，此