問題詳情

61.當兒童的行為落在社會適宜程度(level of social appropriateness)的第三級時,最適合使用下列那一種理情治療(rational intervention)的方式?
(A)讓孩子坐在離活動區遠一點的地方,直到冷靜下來
(B)提醒孩子活動規則、活動期待或可以使用的新技巧
(C)重新引導,讓孩子可以暫停一下活動
(D)將孩子帶離活動區

參考答案

答案:B
難度:適中0.435185
統計:A(10),B(47),C(30),D(3),E(0)

用户評論

amyjerrylisa】評論

理情治療(rational interv☆☆☆☆☆☆)...

Min】評論

層級3:非正面但不干擾或危險(退縮、被動)->促進、監控、溫和矯正

rita95184】評論

理情治療(rational intervention)層級5 社區中可接受的表現。促進4 接近可接受範圍,有些許錯誤。促進、監控或溫和地矯正:改變環境、提示、示範3 非正向,但無破壞性或危險。促進、監控或溫和地矯正:改變環境、提示、示範2 有破壞性,但無危險溫和矯正:改變環境、提示。討論替代方案或中度矯正:時間暫停1 逐漸上升到危險程度溫和矯正:改變環境、提示。解釋預後/改變及/或或中度矯正:時間暫停0 對自己或他人有緊急的傷害。強烈矯正:時間暫停、隔離室提醒孩子活動規則、活動期待或可以使用的新技巧=溫和矯正

考上囉謝謝大家!Justi】評論

0(紅):自傷傷人、摧毀財產,強烈、隔離1(紅):自傷、大吼、吐口水,溫和、中度2(黃):有破壞無危險,溫和、中度3(黃):無破壞無危險、被動,溫和4(綠):些許錯誤,溫和5(綠):可接受之表現,促進(A)(D)隔離法,0(紅)的介入(B)正確(C)時間暫停屬於中度矯正,2(黃)、1(紅)的介入