【我愛阿，阿愛我】評論

我的資料來自謝文全的教育行政學不好意思,有的打錯了,更正一下1.鍊型—採層級傳遞，最高主管人員依次將訊息傳給基層人員。優點慢慢產生組織化，組織穩定,正確性高。缺點：士氣低。(謝文全書中是寫士氣低,與高強老師不同)2.Y型—和鍊型相同，為鍊型的修正。由主管傳給下級主管，下級主管在傳達給部屬。3.圓形(又叫環型/圓周型)—優點正確性低，任何人都可以擔任溝通者地位溝通速度慢。士氣高。4.輪型—優點迅速產生組織，解決問題速度快，士氣非常低，容易產生領袖進行領導。 (最好)缺點只有領導人了解全部狀況，下級人員只了解服務單位狀況。

【Janet Wong】評論

不好意思~鏈狀士氣為"適中"鍊型溝通網路猶如工廠一貫作業的生產線一般 ，士氣應該是不會太低或太高才對

【終焉乃是死亡的前奏曲】評論

英國學者哈洛（C. Harlow）與羅林斯（R. Rawlings）在《法律與行政》(1)紅燈理論:不信任行政機關，主張限制行政權，行政不應於逾越法律界限，立法應採嚴格審查標準，收縮行政裁量權、擴大司法審查權，屬消極機械法治思想(2)綠燈理論:主張行政機關應有積極行政權，以創造公眾福祉為行政目的，在合理司法審查與立法授權下，應有良好解決問題能力，此論重視行政機關內控機制、採有機式設計與執行，屬積極激動法治思想(權宜應變)「工程模式」( the engineering model ) : 英國巴柏 (Karl nPopper ) 之「零星社會工程論」即是如此主張。n(一) 此指身為一位「學術研究者」不應僅作「象牙塔式研究」，而應以「行動」對「社會關懷」。、(二)「能知能...