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11. 下列句子依照語用和語氣分類,何者是感嘆句?(A)這些觀點都不夠客觀中肯。(B)救護車來了,快讓一讓!(C)我的書放在哪裡?(D)好漂亮的玫瑰花啊!
問題詳情
11. 下列句子依照語用和語氣分類,何者是感嘆句?
(A)這些觀點都不夠客觀中肯。
(B)救護車來了,快讓一讓!
(C)我的書放在哪裡?
(D)好漂亮的玫瑰花啊!
參考答案
答案:D
難度:
非常簡單
0.899
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用户評論
【
蝦皮:教育學程考題彙編
】評論
A 這些觀點都不夠客觀中肯。→判斷句 →...
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10. (甲)蒲松齡∕聊齋誌異(乙)司馬光/資治通鑑(丙)劉義慶/世說新語(丁)黃春明/兒子的大玩偶。以上各書按照年代先後順序排列,請問下列選項何者正確?(A)甲乙丙丁(B)乙丁甲丙(C)丙乙甲丁(D
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12. 下列各成語與相關歷史人物的描述,何者正確?(A)殺彘教子—曾參(B)投筆從戎—班固(C)高臥東山—陶淵明(D)胯下之辱—張良。
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13. 下列有關文學演變與流派的描述,何者正確?(A)江西詩派:黃庭堅為創始人,詩派成員多學李商隱在鍊字、造句等方面的藝術。(B)花間詞人:以溫庭筠為首,用艷麗的詞句、濃厚的顏色,描寫女人的美態裝飾、
14. 下列何者為「倒裝句」?(A)亂石崩雲,驚濤裂岸(B)八百里分麾下炙,五十絃翻塞外聲(C)故國神遊,多情應笑我(D)簾外雨潺潺,春意闌珊。
15. 「我打此經過/寫了幾首詩/和女子調笑/他們戲稱我為/帝王歷史要數說我/亡國的罪愆/但是/我的罪/何止亡國?」上列詩句所描寫的歷史人物是:(A)李商隱(B)李後主(C)李白(D)李清照。
16. 小明因母喪向公司請假,公司同仁決定送花圈致意。請問下列題辭何者不適用?(A)北堂春去(B)彤管流芳(C)南極星沉(D)音容宛在。
17. (甲)碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲縧。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。—賀知章〈咏柳〉(乙)灞岸晴來送別頻,相偎相倚不勝春。自家飛絮猶無定,爭解垂絲絆路人。—羅隱〈柳〉(丙)含煙惹霧每依依,萬
18. 下列詞組「 」中的讀音,何者相同?(A)針「砭」時弊/自「貶」身價(B)越俎代「庖」/援「枹」而鼓(C)「稗」官野史/「裨」補闕漏(D)白沙在「涅」/阢「隉」不安。
19. 下列「 」中的字音,何者正確?(A)歷史轉「捩」:ㄌㄟˋ(B)浪費公「帑」:ㄊㄤˇ(C)「觥」籌交錯:ㄍㄨㄤ(D)「溘」然長逝:ㄏㄜˊ。
20. 下列成語,何者用字完全正確?(A)治絲益焚/怙惡不悛(B)黃髮垂髫/駢肩雜遝(C)桀驁不馴/興兵熬戰(D)買櫝還珠/眾口爍金。
21. 下列各句,何者沒有錯字?(A)經過一場股權鬥爭之後,王董在公司的地位汲汲可危。(B)這樁貪污案被媒體批露後,一時之間群情譁然。(C)有些人處心積慮,一味謀取暴利,枉顧社會責任。(D)他在多年以
22. 「咬死獵人的狗」這句話會因為語法結構關係不同,而造成語義差異。下列文句何者也是屬於歧義句?(A)我明天要去台北(B)他沒有做不好的事情(C)小明買了一本新字典(D)天色昏暗,快要下雨了。
23. 下列各句中「 」的解釋,何者正確?(A)問「征夫」以前路,恨晨光之熹微:出征的士兵。(B)欲取金匱石室之書,以成風雨「名山」之業:帝王藏書之府。(C)傴僂「提攜」往來而不絕者,滁人遊也:相互扶
24. 下列各組成語解釋何者正確?(A)探驪得珠︰比喻寫文章能抓住重點,深得題旨精髓。(B)沐猴而冠︰比喻修養德性,終能得到他人的讚賞。(C)室如懸磬︰比喻環境幽雅。(D)牛驥同皁︰比喻兄弟自相殘殺,
25. 下列成語,何者不是處於危險之意?(A)間不容髮(B)項莊舞劍(C)虎尾春冰(D)梁木其壞。
2. 教師是教學的主體,依教育部 2012 年公佈之師資培育白皮書所言:新時代教師應具何種圖像?(A)專業力、教育愛、執行力(B)科學化、系統化、學術化(C)適性化、個別化、多樣化(D)價值性、自願性
26. 「□□□□,下自成蹊」,空格處應填?(A)物換星移(B)桃李不言(C)摩肩接踵(D)跬步千里。
3. 依國民教育法規定,20 班的國中學校輔導室專任輔導老師應置幾人?(A)1 人(B)2 人(C)3 人(D)4 人。
27. 下列詞語何者與「強調學習環境之重要」有關?(A)焚膏繼晷(B)樂不思蜀(C)一傅眾咻(D)汗牛充棟。
4. 補救教學的目的為何?(A)使每個學生學習成績表現優良(B)使每個學生學習成績及格(C)旨在協助學習能力最差的學生成績進步(D)旨在協助中低成就學生學習達到學習標準。
28. 「少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳;壯年聽雨客舟中,江闊雲低,斷雁叫西風;而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明。」此句中運用何種修辭法?(A)象徵(B)層遞(C)排比(D)
5. 何謂低成就學生?(A)學習能力最差的學生(B)學習成績表現最差的學生(C)實際學習表現低於能力水準的學生(D)學科成績不及格的學生。
29. 傳統小說中曾被清代李漁評為「四大奇書」的是?(A)水滸傳、三國演義、西遊記、金瓶梅(B)水滸傳、三國演義、西遊記、紅樓夢(C)水滸傳、三國演義、金瓶梅、紅樓夢(D)水滸傳、西遊記、儒林外史、紅
6. 就補救教學的課程類型而言,何者屬於補償式課程?(A)教學目標相同,教學方法不同(B)提供個輔式課程(C)提供更彈性的適性課程(D)提供另一種外加課程。
7. 何種教學原則較適合低成就學生?(A)教學介入愈晚愈好(B)介入時間分佈優於密集(C)明示優於啟發式(D)挑戰性優於成功率。
8. 培根提出人常受心中「偶像」產生偏差的負向心理習性,他主張跳脫出那一類偶像才不會如「井底之蛙」?(A)種族偶像(B)洞穴偶像(C)市場洞穴偶像(D)劇場洞穴偶像。
9. 美國教育學家杜威提出「教育無目的」,指教育?(A)為生活而預備(B)本身是結果(C)外在目的(D)整個歷程。