問題詳情

下列何種評量最有助於使教師瞭解學生的起點行為？
(A)形成性評量
(B)篩選性評量
(C)安置性評量
(D)診斷性評量

參考答案

答案：C
難度：非常簡單0.92738
統計：A(60),B(59),C(3448),D(151),E(0) #
個人：尚未作答書單：評量類型:安置性(含安置&預備) vs 診斷性 vs 形成性 vs 總結性 、教學評量種類

用户評論

【Milk Coffee】評論

預備性評量才是瞭解起點行為吧？！安置性評量是＂評量＂學生的起點行為～不是嗎？

【陳凱婷】評論

以下是從各摩友的回應找出的重點:安置性評量(Placement Assessment)：開學之初，難度適中，主要功能編班或分組。涵蓋較廣的內容抽樣預備性評量(readiness evaluation) ：教學實施前，了解＂起點行為＂(key word) 難度0.65以上，計分採標準參照時機評量參照模式目的教學前預備性評量標準參照評量了解起點行為安置性評量常模參照評量安排合適組別 →認知測驗教學中形成性評量標準參照評量控制教學品質，為教學效果提供回饋了解學生進步情形發現學習困難以改進教學方式教學後總結性評量常模參照評量是否達成教學目標（學生的成就結果）隨時診斷性評量標準參照評量了解學生學習困難以補救教...

【Hua】評論

1、 預備性評量(preparative evaluation) 又稱安置性評量或教學前評量。在教學前，為了解學生的起點行為（知識與技能） 所做的評量。若學生未具備學習新單元所需要的知識與技能，則教師需提供預備性的經 驗，再進行新單元的解說；反之，則實施預定的教學。常見的預備性評量有智力測驗與 入學測驗，課堂前的預備性評量實際並不常見。線上測驗: /tfulltext-%E7%AF%A9%E9%81%B8%E6%80%A7%E8%A9%95%E9%87%8F.htm#99#ixzz5EjUkb1AA預備性評量不是就是安置性評量嗎?