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中華民國教師專業素養指引-師資職前教育階段暨師資職前教育課程基準

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(C)選項應該是了解教育發展的理念與實務1-1 了解有關教育目的和價值的主要理論或思想，以建構自身的教育理念與信念。1-2 敏銳覺察社會環境對學生學習影響，以利教育機會均等。 1-3 了解我國教育政策、法規及學校實務，以作為教育實踐的基礎。資料來源:file:///C:/Users/user/Desktop/Downloads/%C2%A4%C2%A4%C2%B5%C3%98%C2%A5%C3%81%C2%B0%C3%AA%C2%B1%C3%90%C2%AEv%C2%B1M%C2%B7_%C2%AF%C3%80%C2%BEi%C2%AB%C3%BC%C2%A4%C3%9E%C2%A1%C3%90%C2%AEv%C2%B8%C3%AA%C3%82%C2%BE%C2%ABe%C2%B1%C3%90%C2%A8_%C2%B6%C2%A5%C2%ACq%C2%BA[%C2%AEv%C2%B8%C3%AA%C3%82%C2%BE%C2%ABe%C2%B1%C3%90%C2%A8_%C2%BD%C3%92%C2%B5%7B%C2%B0%C3%B2%C2%B7%C3%87.pd...