【評論主題】9. 高級中等以下教育階段特殊教育學生不服學校申訴決定，得向各該主管機關提出再申訴；其提起訴願者，受理訴願機關應於幾日內，將該事件移送應受理之申訴評議委員會或再申訴評議委員會，並通知學生及其法定代理人
【評論內容】
【評論主題】43. 依據「十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範」，身心障礙資賦優異學生的課程規劃，何者有誤？(A)應將個別輔導計畫納入個別化教育計畫中進行規劃(B)依學生需求提供身心障礙的優勢領域與資賦優異的專
【評論內容】因應學生需求：設計符合身心障礙、資賦優異及身心障礙資賦優異學生需求之補救性、功能性或充實性課程，以落實能力本位、學校本位及社區本位課程之實施。 資料來源:https://www.k12ea.gov.tw/files/class_schema/%E8%AA%B2%E7%B6%B1/36-%E7%89%B9%E6%95%99/36-1/%E5%8D%81%E4%BA%8C%E5%B9%B4%E5%9C%8B%E6%B0%91%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E6%95%99%E8%82%B2%E7%89%B9%E6%AE%8A%E6%95%99%E8%82%B2%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E5%AF%A6%E6%96%BD%E8%A6%8F%E7%AF%84(111%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%AF%A6%E6%96%BD).pdf
【評論主題】28. 下列關於泛自閉症（autism spectrum disorder）的描述何者錯誤？(A)自閉症最早可於1歲時診斷出來(B)依據DSM-5，亞斯伯格屬於高功能自閉症(C)雖自閉症特質包含固著刻
【評論內容】一歲以前也能發現自閉症徵兆資料來★:...
【評論主題】5. 下述何者係盛行於美、英、紐、澳、加拿大等國的一種強調由下而上的管理過程或實務；一方面讓學校有更多的人事、經費、課程決定權，來滿足各學校不同的條件和需求，另一方面授權教師，賦予教師專業自主權，來設
【評論內容】能力本位教育的理論依據，是：
【評論主題】12. 布迪厄(P.Bourdieu)認為，個人可透過家庭教育而令下一代繼承，也可以在後天教育和個人所處身的社群當中習得。此乃基於下列何種論述？(A)外在的經濟資本 (B)內化的文化資本(C)制度化的
【評論內容】依據 P. Bourdieu 的文化資★★★，...
【評論主題】3. 從 111 學年度起，大學申請入學參採高中學習歷程檔案作為書面審查資料，以下關於考生上傳審查資料的注意事項，何者有誤？(A) 考生可自學習歷程資料庫之課程學習成果紀錄中勾選至多 6 件資料檔案上
【評論內容】每學年由學生勾選至多6件，經由學校人員提交至中央資料庫。
【評論主題】21. 周生是高中自閉症學生，資源班老師增進周生的社會互動，故在教學設計中著重自發性動機、自我管理能力和對多重線索的反應，請問老師著重哪一種教學法之要素？(A)結構化教學法 (B)應用行為分析 (C)
【評論內容】分立練習訓練下列那一項對自閉症分立練習（單一嘗試訓練）（discrete trial training）教學法的敘述是錯誤的
【評論主題】26. 依據「112學年度身心障礙學生升學大專校院甄試簡章」規定，甄試共分七種障礙類別報考，下列障礙何者須報考「其他障礙生」類別？(A)語言障礙 (B)自閉症 (C)腦性麻痺 (D)學習障礙。
【評論內容】口訣:自學視聽其芝麻
【評論主題】5、小強下課時和同學嘻鬧，結果同學自己不小心受傷了，老師卻很生氣地責罰了小強，認為是他的錯。他覺得很委屈，卻又不敢為自己辯護。回家後就把怨氣發洩在弟弟身上。小強對弟弟的反應，是屬何種自我防衛機轉？(A
【評論內容】受虐兒童在長大成人後會成為虐待兒童者，這是使用那一種自我防衛的機轉？(A)內射作用(B)反向作用(C)投射作用(D)替代作用答案：A當一個人對某些人有強烈的怨恨情緒，但為了壓制這樣想要傷害他們的衝動，而對他們表現特別的照顧和慈愛。這是精神分析治療學派中的那一種自我防衛機轉？(A) 昇華作用（Sublimation）(B) 替代作用（Displacement）(C.....看完整詳解
【評論主題】3. 依據我國的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者做為課程發展的主軸？(A)核心素養(B)生活情境(C)終身學習(D)自發、互動、共好。
【評論內容】
以自發、互動、共好為理念。
【評論主題】43. 依據「十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範」，身心障礙資賦優異學生的課程規劃，何者有誤？(A)應將個別輔導計畫納入個別化教育計畫中進行規劃(B)依學生需求提供身心障礙的優勢領域與資賦優異的專
【評論內容】因應學生需求：設計符合身心障礙、資賦優異及身心障礙資賦優異學生需求之補救性、功能性或充實性課程，以落實能力本位、學校本位及社區本位課程之實施。 資料來源:https://www.k12ea.gov.tw/files/class_schema/%E8%AA%B2%E7%B6%B1/36-%E7%89%B9%E6%95%99/36-1/%E5%8D%81%E4%BA%8C%E5%B9%B4%E5%9C%8B%E6%B0%91%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E6%95%99%E8%82%B2%E7%89%B9%E6%AE%8A%E6%95%99%E8%82%B2%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E5%AF%A6%E6%96%BD%E8%A6%8F%E7%AF%84(111%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%AF%A6%E6%96%BD).pdf
【評論主題】28. 下列關於泛自閉症（autism spectrum disorder）的描述何者錯誤？(A)自閉症最早可於1歲時診斷出來(B)依據DSM-5，亞斯伯格屬於高功能自閉症(C)雖自閉症特質包含固著刻
【評論內容】一歲以前也能發現自閉症徵兆資料來★:...
【評論主題】5. 下述何者係盛行於美、英、紐、澳、加拿大等國的一種強調由下而上的管理過程或實務；一方面讓學校有更多的人事、經費、課程決定權，來滿足各學校不同的條件和需求，另一方面授權教師，賦予教師專業自主權，來設
【評論內容】能力本位教育的理論依據，是：
【評論主題】12. 布迪厄(P.Bourdieu)認為，個人可透過家庭教育而令下一代繼承，也可以在後天教育和個人所處身的社群當中習得。此乃基於下列何種論述？(A)外在的經濟資本 (B)內化的文化資本(C)制度化的
【評論內容】依據 P. Bourdieu 的文化資★★★，...
【評論主題】3. 依據我國的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者做為課程發展的主軸？(A)核心素養(B)生活情境(C)終身學習(D)自發、互動、共好。
【評論內容】
以自發、互動、共好為理念。
【評論主題】12. 布迪厄(P.Bourdieu)認為，個人可透過家庭教育而令下一代繼承，也可以在後天教育和個人所處身的社群當中習得。此乃基於下列何種論述？(A)外在的經濟資本 (B)內化的文化資本(C)制度化的
【評論內容】依據 P. Bourdieu 的文化資★★★，...
【評論主題】3. 從 111 學年度起，大學申請入學參採高中學習歷程檔案作為書面審查資料，以下關於考生上傳審查資料的注意事項，何者有誤？(A) 考生可自學習歷程資料庫之課程學習成果紀錄中勾選至多 6 件資料檔案上
【評論內容】每學年由學生勾選至多6件，經由學校人員提交至中央資料庫。
【評論主題】21. 周生是高中自閉症學生，資源班老師增進周生的社會互動，故在教學設計中著重自發性動機、自我管理能力和對多重線索的反應，請問老師著重哪一種教學法之要素？(A)結構化教學法 (B)應用行為分析 (C)
【評論內容】分立練習訓練下列那一項對自閉症分立練習（單一嘗試訓練）（discrete trial training）教學法的敘述是錯誤的
【評論主題】26. 依據「112學年度身心障礙學生升學大專校院甄試簡章」規定，甄試共分七種障礙類別報考，下列障礙何者須報考「其他障礙生」類別？(A)語言障礙 (B)自閉症 (C)腦性麻痺 (D)學習障礙。
【評論內容】口訣:自學視聽其芝麻
【評論主題】5、小強下課時和同學嘻鬧，結果同學自己不小心受傷了，老師卻很生氣地責罰了小強，認為是他的錯。他覺得很委屈，卻又不敢為自己辯護。回家後就把怨氣發洩在弟弟身上。小強對弟弟的反應，是屬何種自我防衛機轉？(A
【評論內容】受虐兒童在長大成人後會成為虐待兒童者，這是使用那一種自我防衛的機轉？(A)內射作用(B)反向作用(C)投射作用(D)替代作用答案：A當一個人對某些人有強烈的怨恨情緒，但為了壓制這樣想要傷害他們的衝動，而對他們表現特別的照顧和慈愛。這是精神分析治療學派中的那一種自我防衛機轉？(A) 昇華作用（Sublimation）(B) 替代作用（Displacement）(C.....看完整詳解
【評論主題】3. 依據我國的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者做為課程發展的主軸？(A)核心素養(B)生活情境(C)終身學習(D)自發、互動、共好。
【評論內容】
以自發、互動、共好為理念。
【評論主題】3. 依據我國的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者做為課程發展的主軸？(A)核心素養(B)生活情境(C)終身學習(D)自發、互動、共好。
【評論內容】
以自發、互動、共好為理念。
【評論主題】3. 依據我國的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者做為課程發展的主軸？(A)核心素養(B)生活情境(C)終身學習(D)自發、互動、共好。
【評論內容】
以自發、互動、共好為理念。
【評論主題】3. 依據我國的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者做為課程發展的主軸？(A)核心素養(B)生活情境(C)終身學習(D)自發、互動、共好。
【評論內容】
以自發、互動、共好為理念。
【評論主題】3. 依據我國的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者做為課程發展的主軸？(A)核心素養(B)生活情境(C)終身學習(D)自發、互動、共好。
【評論內容】
以自發、互動、共好為理念。
【評論主題】3. 依據我國的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者做為課程發展的主軸？(A)核心素養(B)生活情境(C)終身學習(D)自發、互動、共好。
【評論內容】
以自發、互動、共好為理念。
【評論主題】15.下列有關知識論與教育的敘述，何者正確？(A)經驗主義(Empiricism)認為知識來自於後天經驗，教育因此強調直觀教學。(B)理性主義(Rationalism)認為知識來自於先天理性，教育就在
【評論內容】(D)康德:無經驗的理性是空的，無理性的經驗是盲的
【評論主題】3. 依據我國的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者做為課程發展的主軸？(A)核心素養(B)生活情境(C)終身學習(D)自發、互動、共好。
【評論內容】
以自發、互動、共好為理念。
【評論主題】15.下列有關知識論與教育的敘述，何者正確？(A)經驗主義(Empiricism)認為知識來自於後天經驗，教育因此強調直觀教學。(B)理性主義(Rationalism)認為知識來自於先天理性，教育就在
【評論內容】(D)康德:無經驗的理性是空的，無理性的經驗是盲的
【評論主題】33. 吳老師想要瞭解班上學生的生活幸福感情形，由此編擬了一份幸福感量表，其量表的題項涉及自我接納、個人成長、獨立自主、積極關係以及環境控制感等心理特質，下列何種效度應是他最關心的？(A)建構效度。(
【評論內容】
陳老師進行教育研究，她要檢定「測驗工具」所應用的研究理論是否相符應，此時應採用下列哪一種效度來考驗？(A)內容效度(B)效標效度(C)庫李效度(D)構念效度。答案：D庫李信度:分析測驗一致性以估計信度的方法在編製標準化測驗工具求信度係數時，下列那一個信度係數是可以以一次測驗即可求得的？(A)重測信度係數(B) 穩定係數(C)等值與穩定係數(D)庫李信度係數答案：D
【評論主題】3. 依據我國的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者做為課程發展的主軸？(A)核心素養(B)生活情境(C)終身學習(D)自發、互動、共好。
【評論內容】
以自發、互動、共好為理念。
【評論主題】3. 依據我國的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者做為課程發展的主軸？(A)核心素養(B)生活情境(C)終身學習(D)自發、互動、共好。
【評論內容】
以自發、互動、共好為理念。
【評論主題】3. 依據我國的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者做為課程發展的主軸？(A)核心素養(B)生活情境(C)終身學習(D)自發、互動、共好。
【評論內容】
以自發、互動、共好為理念。
【評論主題】3. 依據我國的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者做為課程發展的主軸？(A)核心素養(B)生活情境(C)終身學習(D)自發、互動、共好。
【評論內容】
以自發、互動、共好為理念。
【評論主題】3. 依據我國的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者做為課程發展的主軸？(A)核心素養(B)生活情境(C)終身學習(D)自發、互動、共好。
【評論內容】
以自發、互動、共好為理念。
【評論主題】3. 依據我國的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者做為課程發展的主軸？(A)核心素養(B)生活情境(C)終身學習(D)自發、互動、共好。
【評論內容】
以自發、互動、共好為理念。
【評論主題】3. 依據我國的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者做為課程發展的主軸？(A)核心素養(B)生活情境(C)終身學習(D)自發、互動、共好。
【評論內容】
以自發、互動、共好為理念。
【評論主題】3. 依據我國的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者做為課程發展的主軸？(A)核心素養(B)生活情境(C)終身學習(D)自發、互動、共好。
【評論內容】
以自發、互動、共好為理念。
【評論主題】3. 依據我國的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者做為課程發展的主軸？(A)核心素養(B)生活情境(C)終身學習(D)自發、互動、共好。
【評論內容】
以自發、互動、共好為理念。
【評論主題】3. 依據我國的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者做為課程發展的主軸？(A)核心素養(B)生活情境(C)終身學習(D)自發、互動、共好。
【評論內容】
以自發、互動、共好為理念。
【評論主題】34.班杜拉(Albert Bandura)的社會學習論(Social Learning Theory)主張「楷模學習」，較接近下列何人的理論觀點？(A)諾丁斯(N.Noddings)的關懷倫理學(E
【評論內容】為他倫理學(ethics for the other)為重要的倫理學說，其認為「他者的無助與脆弱震懾了我，所有的理性思考 都沒有了作用，此刻的他就是我的責任。」從這樣的主張出發，下列何者不會是其延伸出來的教育意義？
【評論主題】34.班杜拉(Albert Bandura)的社會學習論(Social Learning Theory)主張「楷模學習」，較接近下列何人的理論觀點？(A)諾丁斯(N.Noddings)的關懷倫理學(E
【評論內容】
諾丁斯(N.Noddings)的關懷倫理學運用身教、對話、練習、肯定四種教育方法。其中必須力行"身教"理由包括:教育是創造與學生關懷關係，讓學生從中學習。
【評論主題】36. 根據《基隆市特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會之組織及運作辦法》規定，下列何者為該委員會負責之工作內容？(A)審議及推動年度特殊教育相關工作(B)統整輔導及有效運用特殊教育資源，提供各項專業服務
【評論內容】
第三條:工作內容： （一）定期召開特殊教育學生鑑定及就學輔導會，商討相關事宜。 （二）評估身心障礙專業團隊支援計畫及建議專業團隊與特殊教育資源 中心應遴聘之專業人員，以確保學生得到所需之教育、醫療、復 健、社會福利、轉銜輔導就業等專業服務，並充分運用社會資源 。 （三）統整輔導及有效運用特殊教育資源，提供各項專業服務。 （四）訪視（或評鑑）特殊班，瞭解各校教學與輔導情形 （五）協助辦理或推展心理評量小組人員暨師資培訓與研習活動，以增 進教師專業知能。資料來源:https://www.rootlaw.com.tw/LawArticle.aspx?LawID=B030050000001700-0980619
【評論主題】34. 為心智障礙者提供「易讀」版本等作法，主要是在落實《身心障礙者權利公約》(CRPD)下列何種精神?(A)合理調整(B)不歧視(C)融入社區(D)資訊平權
【評論內容】國家人權委員會第一本易讀文件「CRPD獨立評估意見易讀版」製作完成，落實資訊平權
【評論主題】9. 就「核心課程」這種組織方式來說，下列敘述何者有誤？(A)「核心課程」就單元架構的核心焦點之考量，主要可包含「觀念架構」、「問題架構」、「事物中心」等。(B)「核心課程」需要額外規劃較多時間，以讓
【評論內容】「打破學科界限，注重社會需求，以生活為重...
【評論主題】46. 關於下列罕見疾病的敘述，何者正確？(A) Mucopolysaccharidosis 屬代謝疾病，典型表徵有身材矮小、嘴唇厚實、鼻樑塌陷、脊柱變細等。(B) Williams Syndrome
【評論內容】
(A)黏多醣症 (Mucopolysaccharidsis，MPS) 是種遺傳性先天代謝疾病(B)威廉氏症候群（ Williams-Beuren syndrome，以下簡稱WBS ）耳朵對某些高頻率的聲音特別敏感，甚至感到刺耳或痛苦。(C)成骨不全症（Osteogenesis Imperfecta）指的是一種因先天遺傳性缺陷(D)非霍奇金氏淋巴瘤（Non-Hodgkin lymphoma）簡稱NHL，症狀包括淋巴結腫大、盜汗、發燒、體重減輕、容易疲倦。
【評論主題】41.根據金門縣 109 年特教統計年報，下列敘述何者正確？(A) 目前全縣有四所國中設有不分類資源班(B) 全縣僅一所國中設有身障集中式特教班(C) 全縣有兩所國中設有數理資優分散式資源班(D) 當
【評論內容】目前全縣有＂五＂所國中設有不分類資源班(金沙國中、金寧中小學、烈嶼國中、金城國中、金湖國中)全縣僅一所國中設有身障集中式特教班(金湖國中)全縣有＂一＂所國中設有數理資優分散式資源班(金湖國中)當年度＂沒有＂國中不分類巡迴輔導班 資料來源:https://spe.km.edu.tw/statisticsin.php?c=pNfCpJuflJ6Yo5dv＿
【評論主題】37.下列是各種列於特殊需求領域社會技巧課程的内容，哪一項是國中教育階段的學習重點?(A) 在面對壓力時有效處理自己的情緒(B) 以平等、尊重的態度與方式欣賞與對待各種性別的人(C) 服從指令規劃執行
【評論內容】
(A)特社2-V-10 在面對衝突情境，有效處理自己的情緒。(第五階段)(B)特社2-III-16 以平等、尊重的態度與方式欣賞與對待各種性別的人。(第三階段)(C)特社3-V-1 服從指令規劃執行工作的步驟。(第五階段)
【評論主題】18.王同學在家進行遠距學習時，利用學校提供的平版電腦搜尋高雄市教育局網站，發現高雄市有提出四大教育願景，請問不包含以下何者？(A)國際(B)跨域(C)互動(D)永續
【評論內容】國際· 跨域· 共榮· 永續
【評論主題】3.某國際能力評量強調其「試題的設計著重在應用…，受測學生須先把資訊理解並將統整、評鑑、省思能力靈活運用，…評量的焦點是在於學生能否使用習得知識技能…」。請問這種測驗的知識觀點是屬於？(A)應用的認知
【評論內容】某項評量強調「試題的設計著重在應用……，受測學生能夠應用已認知的原理原則去 實作，而且能夠做得巧妙熟練」。這種測驗的知識觀點是屬於下列何者？(A)技能的認知(B)判斷的認知(C)事實的認知(D)規範的認知答案：A
【評論主題】1. 社會互動對於兒童認知發展的影響，皮亞傑和維高斯基的看法是：(A)只有皮亞傑認為社會互動會影響兒童的認知發展(B)只有維高斯基認為社會互動會影響兒童的認知發展(C)皮亞傑認為社會互動會藉由創造不平
【評論內容】皮亞傑和維高斯基都認為社會互動會影響認知發展。
【評論主題】22.某校的決策過程大多是顧及不同立場教師之間的爭執，經利益折衝後做出決定。該校行政決策較屬於下列哪一種模式？(A)政治模式(Political Model) (B)直覺模式(Intuitive Mo
【評論內容】教育行政作決定時，強調由鬆散結合的決定者在偶然的機會中，發現某一行動方案恰巧適合解決某個問題，此種模式稱為什麼？(A)最適化模式(B)滿意模式(C)垃圾桶模式(D)漸進模式。答案：C
【評論主題】40. 根據 OECD(國際經濟合作發展組織)的學習羅盤 2030，下列哪一項不屬於其所描述的態度與價值觀?(A)人際價值觀(B)全球價值觀(C)社會價值觀(D)公民價值觀
【評論內容】
想了一個比較不吉利的口訣:射人公祭。個人 人際 社會 公民
【評論主題】25.某生將「哥哥」說成「ㄜ、ㄜ」又將「阿公」說成「ㄚ、ㄉㄨㄥ」。有關該生的情況，下列敘述何者是正確的？(A)該生無法透過教學訓練改善發音(B)該生需評估是否有聽力損失的問題(C)該生的構音問題可能與
【評論內容】(D)是不是要改成有省略和替代音情形。
【評論主題】40. 下列各有關提示策略的敘述，何者是正確的？ (A)提示是使用在學生注意力不集中時(B)手勢提示、視覺提示都是刺激提示 (C)延宕提示是學生反應錯誤後，教師所給予的提示 (D)提示策略由至少到多排
【評論內容】提示策略有許多類型，如: (甲)手勢提示、(乙)口語提示、(丙)視覺提示、(丁)示範提示。提示量從最少到最多依序為？
【評論主題】17. 下列何者非屬《特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法》之特殊教育相關專業人員？ (A)定向行動人員 (B)聽力師 (C)手語翻譯員 (D)社會工作師。
【評論內容】
【評論主題】5. 依據身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要規劃特殊需求課程，以下敘述何者錯誤？(A)功能性動作訓練課程關乎損傷部位及需求，分為初階與進階二個階段。(B)運用溝通策略結合輔具達成溝通目的，屬於溝通訓練
【評論內容】不分階段特殊需求: 功能性動作訓練， 輔助科技應用分兩階段:生活管理，溝通訓練，點字，定向行動分五階段:社會技巧，學習策略，職業教育
【評論主題】4. 關於特殊教育推行委員會(以下簡稱本會)的敘述，以下何者錯誤？(A)本會置委員十三人至二十一人，其中一人為召集人。(B)本會召集人由校長指派具特殊教育專長之主管兼任。(C)本會每學期應召開會議一次
【評論內容】
(B)本會置執行秘書一人，由校長指派具特殊教育專長之主管兼任。參考:高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法
【評論主題】4. 對於臺北市高中職自閉症學生的特教資格重新鑑定，下列哪一個資料相較之下，非必定要有之項目？(A)個別化教育計畫或觀察輔導紀錄(B)智力測驗結果(C)身心障礙證明(D)適應行為量表
【評論內容】彰化縣第二類鑑定必須施測:特殊需求轉介表自閉症兒童行為檢核表高功能自閉症／亞斯伯格症自閉症學生學校適應行為檢核表學生行為評量表學生適應調查表社會行為系統評量魏氏智力測驗
【評論主題】5. 下列關於技術型高中身心障礙學生升學管道相關敘述，何者錯誤？(A)情緒行為障礙學生參加「身心障礙學生升學大專校院甄試」，應報名其他障礙生組(B)透過「身心障礙學生升學大專校院甄試」錄取且報到者，不
【評論內容】
【評論主題】17.以下有關敘述何者為班杜拉（A.Bandura）的社會學習論所主張？(A)個體觀察別人的行為表現，即可獲得毋需經過練習的替代性學習。(B)個體的行為學習是環境所決定，學習者直接模仿觀察到的社會行為
【評論內容】替代性學習是班杜拉(A. Bandura)社會學習論的一個概念；是學習者透過觀察所模倣者行為得到獎懲經驗，而產生的一種學習過程。社會學習論認為親身經歷的經驗，對學習固然重要，但替代性經驗也具有同樣的功能。因為人類具有觀察學習的能力，能不需要經過冗長的嘗試與錯誤的親身經歷資料來源:https://terms.naer.edu.tw/detail/1311323/
【評論主題】教育目標中的「適應」是屬於何種領域？(A) 認知領域 (B) 情意領域(C) 動作技能領域 (D) 情意與動作技能領域
【評論內容】
準備狀態:是指對於某一種動作或經驗，在心理上，身體上和情緒上的準備適應或預備狀態。
資料參考:教育測驗與評量 郭生玉著
【評論主題】下列哪些是視障教師評估兒童視功能的項目？甲：視覺敏銳度；乙：搜尋能力；丙：追蹤；丁：心肌平衡：戊：色覺；已：視野(A)甲乙丙丁戊己 (B)甲乙戊 己 (C)甲乙丙戊己 (D)甲乙丙己丁
【評論內容】
(丁)改成眼肌平衡
【評論主題】43. 根據我國教師專業素養指引，教師專業素養之一為「了解並尊重學習者的發展與學習需求」。下列何者非該專業素養之指標？(A) 了解並運用學習原理，以符合學生個別學習需求與發展。(B) 了解並尊重學生身
【評論內容】
(C)選項應該是了解教育發展的理念與實務1-1 了解有關教育目的和價值的主要理論或思想，以建構自身的教育理念與信念。1-2 敏銳覺察社會環境對學生學習影響，以利教育機會均等。 1-3 了解我國教育政策、法規及學校實務，以作為教育實踐的基礎。資料來源:file:///C:/Users/user/Desktop/Downloads/%C2%A4%C2%A4%C2%B5%C3%98%C2%A5%C3%81%C2%B0%C3%AA%C2%B1%C3%90%C2%AEv%C2%B1M%C2%B7_%C2%AF%C3%80%C2%BEi%C2%AB%C3%BC%C2%A4%C3%9E%C2%A1%C3%90%C2%AEv%C2%B8%C3%AA%C3%82%C2%BE%C2%ABe%C2%B1%C3%90%C2%A8_%C2%B6%C2%A5%C2%ACq%C2%BA[%C2%AEv%C2%B8%C3%AA%C3%82%C2%BE%C2%ABe%C2%B1%C3%90%C2%A8_%C2%BD%C3%92%C2%B5%7B%C2%B0%C3%B2%C2%B7%C3%87.pd...
【評論主題】15. 有關十二年國教課綱總綱內容的描述，下列何者正確？ (A)「基本理念」是成就每一個孩子—適性揚才、終身學習。 (B) 課程目標應結合核心素養以達「自動、互好、共發」的「課程 理念」。
【評論內容】(D)啟發生命潛能 、陶養生活知能、促進生涯發展、涵育公民責任
【評論主題】38.依據教師法，有關高級中等以下學校教師之聘任，下列何者錯誤？(A)教師評審委員會之組成，應包括教師代表、學校行政人員代表及家長會長(B)依國民教育法或高級中等教育法回任教師之校長，不需經教師評審委
【評論內容】前項教師評審委員會之組成，應包括教師代表、學校行政人員代表及家長會代表一人；其中未兼行政或董事之教師代表，不得少於總額二分之一，但教師之員額少於委員總額二分之一者，不在此限。
【評論主題】3.有關銜銜服務的項目,升學輔導、生活、福利服務、復健治療等均是法令規定的項目(A)O(B)X
【評論內容】
前項第五款所定轉銜輔導及服務，包括升學輔導、生活、就業、心理輔導、福利服務及其他相關專業服務等項目。
【評論主題】43. 學校輔導服務的內容有很多，其中「針對個人或十個左右的人所組成的小團體、個人，或數位家庭成員所進行面談、問題解決、個案研究或心理治療的活動等」，稱之為(A)諮商(B)諮詢 (C)測驗 (D)訓練
【評論內容】有兩個定義：第一，諮商屬於深層的探索，有更多的討論與洞察。諮詢則聚焦在資訊的詢問或單純給予方向第二，關於臺灣的心理諮商，早期的書籍或他國用語有些會使用心理諮詢的字詞。資料來源:https://www.tcpu.org.tw/people-area/psychological-information/psychological-information-supplement/consultation-psychologist.html
【評論主題】7.以下有關由經濟合作暨發展組織（OECD）主辦的「國際學生能力評量計畫」（Programme forInternational Student Assessment，簡稱 PISA）的相關描述，何者
【評論內容】108年12月3日下午4時臺灣與經濟合作暨發展組織（Organization for Economic Co-operation and Development，簡稱OECD）同步公布「國際學生能力評量計畫2018」（Programme for International Student Assessment，簡稱PISA）的結果。本次評量以閱讀為主測領域，數學、科學為輔測領域。臺灣學生閱讀表現平均503分，在參與的79個國家/地區中，排名第17名。閱讀沒有前十名。資料來源:https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=7859A319DB24C59C
【評論主題】76. 關於維高斯基（Vygotsky）對認知與語言發展歷程的描述，下列哪個觀念不正確？(A) 運用私我語言（private speech）的個體，學習複雜作業時可能更有效率或有助於情緒疏導(B) 私
【評論內容】賽門(Selman)的角色取替理論
【評論主題】69. 國際教育白皮書 2.0 揭示培育全球公民目標具四大意涵，下列何者為四大意涵之一？(A) 支持世界和平共榮(B) 彰顯國家價值(C) 提升英語溝通能力(D) 強化國際競爭力
【評論內容】潘文忠部長致詞表示，「國際教育2.0」的願景為「接軌國際、鏈結全球」。在此願景之下，「國際教育2.0」提出三個目標：即「培育全球公民」、「促進教育國際化」及「拓展全球交流」。資料來源:https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=C56B0FF1E7E21B45
【評論主題】24. 認知治療強調困擾我們的不是事情本身，而是我們對事情的看法，惟不同學者所提出的認知用語各異，試問下列描述何者正確？(A)阿德勒(A. Adler)提出「非理性信念」(irrational bel
【評論內容】Ellis 的非理性信念阿德勒學派私人邏輯
【評論主題】16. 社會學習論者班度拉(Bandura)在解釋道德行為如何建立時，強調在哪一個階段是主要採用了聯結論中古典制約與工具制約兩種學習原理，而特別強調工具制約學習中增強作用？(A)賞罰控制 (B)歸因情
【評論內容】古典制約學習與工具制約學習最主要的不同處，是：(A)前者的行為是主動的，後者的行為是被動的(B)前者學習快，後者學習慢(C)前者的行為是被動的，後者的行為是主動的(D)前者利用效果律，後者利用接近律。答案：C大雄寫了一份報告後面附加了許多注釋，此份報告得了高分，因此大雄往後寫報告應該多加註釋，這是何種原理？(A)工具制約(B)古典制約(C)概念學習(D)認知學習答案：A下列哪一學派的學習理論，會運用代幣酬賞來促進學生的學習？(A).古典制約理論(B).社會學習理論(C).認知學習理論(D).工具制約理論。答案：D
【評論主題】8. 阿翔的父母都是醫生，從小就有許多資源去補習，難怪會考上醫學系。這種從既存社會階級利益的不平等出發的觀點，屬於下列何種理論或學派的主張？(A)衝突理論(conflict theory) (B)系統
【評論內容】結構功能論，常與「功能論」一詞混用，是當代最有影響的社會學與社會人類學理論觀點之一。結構功能論一般把社會看作一個均衡、秩序、整合的系統，整個社會系統及其各個子系統的運作基本上是協調的，每個子系統都對系統整體的生存、均衡與整合起著積極作用資料來源:https://terms.naer.edu.tw/detail/1453886/
【評論主題】10.小華半年前接受了人工電子耳的手術，之後小華應經常需要強化何種訓練，以提昇其口語的清晰度與聽覺的理解？(A)讀唇或讀話訓練(B)構音及聽力訓練(C)讀話及閱讀理解訓練(D)聽能及說話訓練
【評論內容】
聽覺障礙者在人工電子耳的醫療介入後，經常需要強化何種訓練，以提昇其口語的清晰度與聽覺的理解？(A)讀話及閱讀理解訓練(B)構音及聽力訓練(C)發聲及聽能理解訓練(D)聽能及說話訓練
答案：D
這題答案是不是有誤?
【評論主題】4. 下列歇後語與成語的搭配，何者正確？ (A)劉姥姥進大觀園－眼花撩亂 (B)潘金蓮給武松敬酒－相敬如賓 (C)林沖上梁山－神通廣大 (D)草船借箭－弄假成真。
【評論內容】
草船借箭-滿載而歸
【評論主題】28.孟子曰：「人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣！」請問句中四個「恥」字的詞性為何？(A)共有三個動詞，一個名詞(B)共有三個名詞，一個動詞(C)共有三個形容詞，一個名詞(D)共有三個名詞，一個形容詞
【評論內容】
人不可以沒有羞恥；不知羞恥的那種羞恥，是最無恥的。
【評論主題】13. 下列何者是以討論教育原理為主的中國書籍？(A)論語(B)孟子盡心篇(C)禮記學記(D)中庸。
【評論內容】
https://rueylin0119.pixnet.net/blog/post/175317780-%E7%A6%AE%E8%A8%98%E5%AD%B8%E8%A8%98
【評論主題】3. 依據我國的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者做為課程發展的主軸？(A)核心素養(B)生活情境(C)終身學習(D)自發、互動、共好。
【評論內容】
以自發、互動、共好為理念。
【評論主題】9.下列有關「各教育階段身心障礙學生轉銜輔導及服務辦法」之敘述，何者不正確？(A)設有職業類科之高級中等學校及特殊教育學校高職部，應於學生就讀第二年辦理職能評估(B)設有職業類科之高級中等學校應於學生
【評論內容】第 11 條國民中學以上學校學生，表達畢...
【評論主題】3. 依據我國的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者做為課程發展的主軸？(A)核心素養(B)生活情境(C)終身學習(D)自發、互動、共好。
【評論內容】
以自發、互動、共好為理念。
【評論主題】13.下列有關成語敘述，何者為非？(A) 「目無全牛」指技藝高超精湛(B) 「削足適履」指拘泥不知變通(C) 「扣盤捫燭」指家境清寒貧苦(D) 「倚馬可待」指文思敏捷
【評論內容】扣槃捫燭:後用來比喻認識不確切而產生誤會。
【評論主題】12. 「一年明月今宵多，人生由命非由他，有酒不飲奈明何？」，本詩描寫的節日是？(A)元宵 (B)端午 (C)中秋 (D)重陽
【評論內容】
韓愈《八月十五夜贈張功曹》
「一年明月今宵多，人生由命非由他，有酒不飲奈明何？」
翻譯:一年當中唯有今夜的月亮額外的皎潔，人的一生皆是命中注定而不是别的原因。美酒擺在面前不喝，怎對得起月亮的光輝呢?
【評論主題】19. (甲)金文 (乙)草書 (丙)甲骨文 (丁)行書 (戊)篆書 (己)隸書。關於漢字的演變順序，下列何者正確？(A)丙甲戊己丁乙(B)甲丙戊己丁乙 (C)丙甲己戊丁乙 (D)丙甲戊己乙丁。
【評論內容】
口訣：偷假金，大小粒，該扣操行。