【用戶】布里德‧阿卡巴兒達達‧西納
【年級】國二下
【評論內容】稱讚孩子的時候，絕對不可以說孩子"很聰明"，哪一天孩子犯錯或做不好孩子就會認為自己"不再聰明"聰明是天分，而不是孩子努力的結果，所以應該說出孩子具體做好的部分，例如：這次有花比較多時間念書，進步了幾分、有耐心花時間把字寫工整......etc
【用戶】【站僕】摩檸Morning
【年級】小一下
【評論內容】原本題目:98. 教師對學生的讚賞，下列何者最有意義？(A)明確指出學生成就之處(B)不考慮行為果隨機地出現讚美(C)導向學生與別人比較或競爭(D)將成功歸因於能力或運氣好修改成為98. 教師對學生的讚賞，下列何者最有意義？(A)明確指出學生成就之處(B)不考慮行為隨機地出現讚美(C)導向學生與別人比較或競爭(D)將成功歸因於能力或運氣好