題庫堂
檢索
題庫堂
首頁
數學
英文學習
政治學
統計學
經濟學
藥理學
中醫藥物學
財政學
法學知識
公共行政
警察學
BI規劃師
財務管理
公共衛生學
工程經濟學
電力電子學
當前位置:
首頁
38 有關替代性創傷(vicarious traumatization)的敘述,下列何者正確?(A)是指沒有親身經歷災難,但從媒體報導中看到災害的恐怖所產生的創傷(B)是指助人者長期面對災難倖存者而產
問題詳情
38 有關替代性創傷(vicarious traumatization)的敘述,下列何者正確?
(A)是指沒有親身經歷災難,但從媒體報導中看到災害的恐怖所產生的創傷
(B)是指助人者長期面對災難倖存者而產生與他們相似經驗的創傷
(C)等同次級創傷(secondary traumatization)
(D)會隨時間而消除
參考答案
答案:B
難度:適中0.654028
統計:A(33),B(138),C(8),D(5),E(0)
上一篇 :
37 下列對於危機的描述,何者為非?(A)有時危機也是一種轉機-「打不倒我的,會讓我更堅強」(B)人們在成長及一般的生活過程中也會經歷危機,稱之為「發展的危機」(C)是個體遭逢到一種無法以其平時習慣的
下一篇 :
39 以下有關諮商心理師對物質成癮者進行介入的敘述,何者正確?(A)當事人之支持系統的好壞與介入之成效無關(B)為確保當事人之權益,即使當事人違反「諮商期間不可使用物質」的契約,諮商心理師也不能拒絕為
資訊推薦
7 對於籌組「成長團體」和「諮商團體」在理念上的差異,下列何者正確?(A)兩者最主要的不同在於「諮商團體」是朝向問題解決的(B)敏感度訓練和會心團體,都是「諮商團體」中很重要的實務取向之一(C)「諮商
40 要成為一位多元化的諮商師,Corey(2005)指出必須具備多元文化的信念態度、知識、技能三部分的能力。一位諮商心理師能覺察自己對不同族群個案的立場及產生的負面情緒反應,是具有那種多元文化能力?
1.高壓過高,冷凝器出液口的過冷度增加時,可能的原因為(A)冷媒過多(B)冷媒不足(C)冷卻水塔(D)不良冷凝器髒 。
16 下列敘述何者屬團體倫理守則的範疇?①團體帶領者應依成員的成熟度、團體性質與目的,解釋加入團體的程序、時間、付費方式及終結的程序 ②團體帶領者應就成員及諮商員的角色期待、權利、責任,和成員溝通 ③
一、諮商專業倫理守則之「公平待遇權」的意義與重要性為何?請以當中任兩種情況為例,諮商心理師要如何做,才能維護「公平待遇權」?並請列出可能的對話內容。(25 分)
23 美國團體工作專業人員學會(ASGW)建立「團體帶領者倫理準則」,提出團體最初階段就應提供團體成員那一項基本權利,以促成其對團體必要的信任?(A)保密 (B)知後同意 (C)自願參加與退出 (D)
8 下列關於心理劇的敘述,何者錯誤?(A)心理劇具有大量的情緒宣洩效果(B)運用虛擬現實(surplus reality)的方式,可以幫助主角體驗到更有力量或更滿意的結局(C)為了瞭解主角過去的境遇,
17 李老師是研究所團體諮商課程的老師,他以親身帶領研究生之經驗性團體,做為教學策略之一。關於李老師之作法,以下敘述何者正確?(A)此種教學方式並不符合倫理原則(B)因為身兼評量學生學習的角色,李老師
2 在團體帶領過程中,有關團體互動模式的觀察,下列敘述何者正確?(A)成員只對帶領者或特定幾位成員說話,將有礙團體凝聚力的發展(B)沉默成員的存在,會影響其他團體成員分享的意願,帶領者應儘可能減少沉默
24 團體帶領者可以在團體裡教導言語冗長鬆散的成員,學習如何向別人介紹自己,以下何者較正確?(A)說明溝通理論、演練溝通技巧、養成溝通知能(B)教導成員表達自己的期望、對時間的限制感,及對其他成員有負
8 下列那一位心理學家認為「自我概念」不符合科學研究的領域,所以拒絕此概念?(A)羅吉斯(Carl Rogers) (B)威廉詹姆士(William James)(C)馬斯洛(Abraham Masl
9 有關各種團體理論的敘述,下列何者錯誤?(A)現實治療學派的帶領者說:「我相信每個人都希望生活能在自己的掌握中。」(B) Meichenbaum 的壓力免疫訓練的第二階段會使用夥伴系統(buddy
18 佳佳取得諮商心理師證書已經三年,這三年來,她在大學諮商中心工作,並累積了不少團體諮商實務經驗。現在,佳佳轉換工作型態,成為無固定雇主的「行動心理師」。最近,有一所小學邀請佳佳到該校帶領兒童諮商團
二、類似 2014 年 5 月發生臺北捷運班車上「隨機殺人」的案例,當諮商心理師接獲通報有人可能嚴重傷害他人(包含不相干的人),或是本人到諮商單位表示想要殺人時,這兩種情形之諮商進行重點為何?並請擬定
25 第七次團體結束前,高一的美雲突然大哭且提到自己懷孕的事情。下列何者是此時最適當的優先處理方式?(A)邀請成員留下來陪伴並給予支持(B)仍準時結束團體,並確認下次團體優先傾聽美雲的議題,且對成員重
30 對被機構強制參加團體的非自願成員,下列敘述何者有誤?(A)帶領者應告知與要求成員,沒有自由選擇退出團體的權利(B)讓成員可以自由決定自己如何參與團體,包含不參與任何討論或活動(C)成員無自行離開
10 以下何者是成員因被團體及其他成員吸引而產生的團體治療因素?(A)利他主義 (B)凝聚力 (C)普同感 (D)人際學習
19 有關協同帶領者的人選,下列何者錯誤?(A)可以找一個比自己更有經驗的帶領者來共同領導,以便從做中學習(B)在選擇協同帶領者時,帶領者對於彼此的感覺並不重要,主要兩人必須使用相同的理論取向(C)協
3 任務團體的帶領者最需要監督與關注的團體動力為何?(A)成員的互動方式 (B)成員在團體中承諾改變的動力(C)成員對帶領者的信任 (D)成員之間背景的差異性
5 學校、衛生機關與相關社福團體所做的憂鬱症篩檢工作是屬於下列何者?(A)初級預防 (B)次級預防 (C)三級預防 (D)四級預防
11 李心理師為了瞭解某成員是否適合加入人際互動團體,乃在團體前對他進行「人際取向會談」。以下何者是李心理師最可能詢問的問題?(A)「請說說你的憂鬱病史,以及你為什麼會生病」(B)「請說說你最喜歡的影
31 有關伴侶團體的帶領,下列何者是合適的?(A)伴侶彼此可能會在團體中爭論誰對誰錯,此時帶領者不適合做評論,應邀請其他成員依自己與伴侶相處的經驗來給予評論(B)可運用戲劇或心理劇的方式帶領成員進入更
2 運動所帶來的明確心理效益不包括下列何者?(A)減少憂鬱 (B)緩衝壓力 (C)促進開朗樂觀的心情 (D)降低特質性焦慮
4 下列關於心理教育團體的敘述,何者正確?(A)訓練團體(T-group)是一種重要的心理教育團體模式(B)讀書會、討論團體等都是心理教育團體的應用形式(C)與諮商和心理治療團體稍有不同,心理教育團體
6 下列何者不屬於涂爾幹社會學模型的自殺類型?(A)自我中心型自殺(egoistic suicide) (B)利他型自殺(altruistic suicide)(C)失序型自殺(anomic suic