問題詳情

25.1990 年代,第二語言習得的觀點從個人轉向社會文化。以下關於社會文化觀點的敘述,哪一個選項錯誤?
(A)語言扮演中介的角色,可以用來調節和控制溝通活動。
(B)近側發展區(ZPD)指的是兒童語言與成年人語言之間的差距。
(C)與學習者互動時,母語者或精通母語者會調整他們的輸入方式。
(D)第二語言習得研究的焦點應放在學習者、同儕、教師和其他參與者間的相互作用上。

參考答案

答案:B
難度:計算中-1
書單:沒有書單,新增

用户評論

【用戶】蔚藝莚

【年級】高二下

【評論內容】Zone of Proximal Development(簡稱ZPD,中文是近側發展區)指的是對「學習者」來說,透過適當的教學、輔助下能學習到的能力發展區。簡單來說,我們給學習者的任務、作業,盡量不要是太簡單(不費力就能做到),也不要太難(完全做不到);而是要在適當的安排下,給予學習者成長的機會。就像是在學腳踏車前要有輔助輪,練習三分球前先練罰球線是類似的道理。ZPD的觀點主要是透過「教學者」看「學習者」,換句話說,如果是屬於在教學的夥伴,都可以透過ZPD來審視說目前學員的狀態。是處在不需要輔助就能達成、還是需要一些指引(Guide)抑或是對他來說就算有輔助也不可能達成。

【用戶】蔚藝莚

【年級】高二下

【評論內容】Zone of Proximal Development(簡稱ZPD,中文是近側發展區)指的是對「學習者」來說,透過適當的教學、輔助下能學習到的能力發展區。簡單來說,我們給學習者的任務、作業,盡量不要是太簡單(不費力就能做到),也不要太難(完全做不到);而是要在適當的安排下,給予學習者成長的機會。就像是在學腳踏車前要有輔助輪,練習三分球前先練罰球線是類似的道理。ZPD的觀點主要是透過「教學者」看「學習者」,換句話說,如果是屬於在教學的夥伴,都可以透過ZPD來審視說目前學員的狀態。是處在不需要輔助就能達成、還是需要一些指引(Guide)抑或是對他來說就算有輔助也不可能達成。