問題詳情
簡老師在處理班級問題行為時，下列何者是合理的？
(A)覺察→診斷→處方→輔導→評量→追.
(B)覺察→診斷→追.→輔導→處方→評量
(C)覺察→診斷→處方→追.→輔導→評量
(D)覺察→診斷→輔導→評量→處方→追.
參考答案
答案：A
難度：適中0.648543
統計：A(1157),B(73),C(139),D(184),E(0) #
個人：尚未作答書單：國民教育法施行細則
用户評論
【ellen89123-10】評論
老師遇到班級問題時......覺得真難處理，撫平學生傷口繼續追蹤覺(覺察)真(診斷)處(處方)，撫(輔導) 平(評量) 追蹤