資訊推薦

• 「若個體修改自己的認知結構，從而接納新的刺激」這屬於皮亞傑(Piaget)認知發展的哪一部份？(A)基模(B)組織(C)調適(D)同化。
• 069(１)餐旅服務。(２)加油站。(３)修理站。
• 32. 美清為一位學習遲緩的幼兒。老師發覺近來同學們會取笑她的外觀及緩慢的反應。身為教師，你可以如何做？（甲）以身示範反對偏見和歧視（乙）忽視同學的反應，以免越描越黑（丙）直接斥責同學：「不可以這樣說
• 下列「」中的字，哪一選項「不是」作動詞用？(A)無所「事」事(B)「賢」賢易色(C)「物」物而不物於物(D)「青」青河畔草。
• 073(１)停車線。(２)近障礙物線。(３)車輛停放線。
• 18.強調個人意義的重要，重視學生的自我實現(A)認知發展取向(B)學術理性主義(C)社會重建主義(D)人本(人性化)(E)科技取向
• 079圖中黃色雙實線為：(１)單向禁止超車線。(２)雙向禁止超車線。(３)車道線。
• 047(１)車輛長度限制。(２)車輛寬度限制。(３)禁止大貨車進入。
• 035(１)禁止任何車輛進入。(２)禁止汽車及汽缸總排氣量未滿550立方公分之機車進入。(３)禁止行人通行。
• 96.馬克斯---工人幫資本家創造了資本，但資本家僅給他們免於餓死，這種變質稱為(A)異化(B)合法化(C)社會化(D)再製----P.67
• 40.下列敘述何者不是亞斯伯格症的主要核心障礙？(A)一定伴有語言發展問題(B)社會性互動(C)溝通有困難(D)想像及思路僵化。
• 025(１)停車再開。(２)讓路。(３)慢行。
• 35. 根據皮亞傑的理論，假扮遊戲的功能不包括以下哪一項？(A)有助於幼兒情緒上的統整(B)強化他們新學到的動作行為模式(C)運用新獲得的符號基模(D)能幫助幼兒更熟悉各種社會角色。
• 學校體育評鑑的意涵，下列敍述何者錯誤？(A)運用科學方法設定質或量之評鑑指標 (B)透過大量相關資料之評析 (C)是一種持續性，系統化的歷程(D)並非是一種價值判斷。
• 030(１)禁止停車。(２)停車檢查。(３)禁止汽車進入。
• 37. 把「毛巾」說成「毛京」，是 (A)聲母 (B)介音 (C)主要元音 (D)韻尾 的不同。
• 042(１)禁止行人通行。(２)當心行人。(３)當心兒童。
• 083圖中紅色實線為：(１)禁止停車線。(２)禁止臨時停車線。(３)車輛停放線。
• 036(１)禁止迴車。(２)禁止左轉。(３)禁止超車。
• 48.以100分為滿分，60分為及格來判斷學生的學習表現，此為何種評量方式？(A).總結性評量(B).標準參照評量(C).常模參照評量(D).形成性評量。
• 80.陳老師認為，學生只有兩種，不是好學生，就是壞學生，請問陳老師的思考犯了何種謬誤？(A)非此即彼 (B)相似非難 (C)人身攻擊 (D)訴諸群情
• 026(１)險降坡。(２)碼頭、堤岸。(３)路滑。
• 36.下列何者非「注意力缺乏過動失調症」（ADHD）之特徵？(A)忘東忘西、掉東掉西 (B)像小蟲一般動個不停、無法專心(C)行為衝動，但無敵意之攻擊行為 (D)自個兒玩東玩西。
• It’s dangerous to keep medicine where it is _______ tochildren.(A) attractive (B) visible (C) unatta
• 074圖中箭頭所指白色實線為：(１)路面邊線。(２)車道線。(３)雙方禁止超車線。