問題詳情
32. 美清為一位學習遲緩的幼兒。老師發覺近來同學們會取笑她的外觀及緩慢的反應。身為教師，你可以如何做？（甲）以身示範反對偏見和歧視（乙）忽視同學的反應，以免越描越黑（丙）直接斥責同學：「不可以這樣說別人！」（丁）在教室中佈置多元文化的素材及書籍（戊）告訴孩子偏見的實際故事，幫助孩子發展同理心
(A) 甲乙戊
(B) 甲乙丁
(C) 乙丙丁
(D) 甲丁戊
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.955695
統計：A(116),B(67),C(22),D(4422),E(0)
用户評論
【Thera Lin】評論
認識不同的文化也可以認識和自己不同的人，認識的不同越多，界線反而越模糊