【Kuo Chia Ying】評論
社會興趣包含三個階段:態度---能力---次級動力特質個人先天有能力及態度與人合作及過著社會生活，當態度發展完成後，發展出以各種方式表現社會性合作的能力，能力完全發展後次級動力特質以各種活動方式表現其態度與興趣，進而成為表現社會興趣的多種方式。
【lydiahuang47】評論
B 還是不懂 甚麼是次級動力特質（secondary dynamic characteristics）?
【萱萱】評論
綜合以上所寫Ø 社會興趣Adler相信社會興趣是人格中的內在因素。特別在年幼時期，如果母親能正當的培養兒童的社會意識，使兒童由親子的對待關係而擴展至其他的人，則社會興趣不難得到正當的發展。社會興趣並非天生的，可經由教導與學習而獲得。社會興趣等同於認同感與同理心，是心理健康的一種指標。安斯巴契（Ansbacher）以三個發展階段來描述：1. 態度：社會興趣是一種假設的互助合作與社會生活傾向，可藉由訓練加以培養。2. 能力：這種傾向已發展成為一些合作與貢獻一己心力的客觀能力，以及瞭解和同理他人的能力3. 次級動力特質：社會興趣是一種決定如何選擇的主觀評估態度，影響著個人的動力，而當缺乏第二...