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13.下列有關家庭教育的敘述,正確的是 (A)家庭教育最重要的工作是在教導老人學習 (B)家庭教育是奠定個人身心發展的基礎 (C)家庭教育沒有潛移默化的功效 (D)家庭教育在設備方面一定比學校教育更完
問題詳情
13.下列有關家庭教育的敘述,正確的是
(A)家庭教育最重要的工作是在教導老人學習
(B)家庭教育是奠定個人身心發展的基礎
(C)家庭教育沒有潛移默化的功效
(D)家庭教育在設備方面一定比學校教育更完全。〔81北五專〕
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.988281
統計:A(27),B(7421),C(49),D(12),E(0) #
個人:尚未作答書單:家庭教育--生子
用户評論
【用戶】
張零壹
【年級】高一下
【評論內容】家庭教育是奠定個人身心發展的基礎
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32. 「將特殊需求幼兒的學習目標整合於日常活動或其感興趣的功能性活動之中,並在幼兒主導的自然情境下,運用如新奇法、看得見卻拿不到法等策略。」此種學前特教的教學方法稱為(A)活動本位教學(B)結構化教
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4.「生兒育女,延續社會傳承」是象徵家庭的何項功能? (A)生育功能 (B)經濟功能 (C)教育功能 (D)保護與照顧功能。
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22.下列敘述正確的是 (A)家人之間的衝突難免,但日子久了就會自然消失 (B)扮演好丈夫、妻子、父母等角色,是人類與生俱來的本能 (C)每個家人都需要透過不斷的學習和自我調整,以維持家庭和諧 (D)
35.下列何者非屬補償式學前教育的長期益處?(A)參加過Head Start 學前啟蒙介入方案的學生比其他貧窮的孩子較少輟學 (B)來自課業取向機構的兒童,比起重視遊戲或重情緒發展的機構,在社會和情緒
15.將科學研究者與實際工作者之能力與智慧,結合在一件合作事業之上的方法(A)測驗法(B)實驗法(C)個案研究法(D)相關法(E)行動研究法----P.9
【題組】何者是小田面對眼前的環境較「不」恰當的做法? (A)向政府舉發違法的業者 (B)加入環保團體擔任義工 (C)告訴子女應好好愛護地球,珍惜環境 (D)社會大眾應和平共處,所以應尊重砂石場與養鴨場
46.Maslow所提出的需求層次理論中,下列何者屬最高層次?(A)自我實現(B)愛與隸屬(C)生理需求(D)安全需求。
32.就目前臺灣整個社會人口結構的發展趨勢來看,奉養老年人口的負擔會 (A)越來越大 (B)越來越小 (C)和傳統社會相同 (D)向來就沒有負擔。
38.下列何者不是腦性麻痺的主要特質?(A)常附帶有智能障礙﹑視覺障礙﹑語言障礙﹑知覺異常﹑問題行為等(B)注意力分散且缺乏隨機應變能力(C)發生的年齡從懷孕開始到兩歲都有可能(D)結合感覺動作﹑知覺
30. 小莉老師發覺每次在帶幼兒團體討論時,幼兒均非常吵雜,使得團討不易進行。下列哪些是較佳的秩序控制策略?(甲)設計一「輕聲細語」告示牌,請幼兒注意(乙)運用手勢或唸謠重新讓幼兒的注意力聚焦(丙)在
14.下列有關「教育」的敘述,何者正確? (A)一個人所接受的各階段學校教育,它們的功能完全一樣 (B)一個人早年的家庭教育,對於他後來做人做事,具有深遠影響 (C)一個人接受學校教育的時間是無限的
5.社會人口減少的原因有: (甲)戰爭 (乙)天災 (丙)出國旅遊 (丁)自然死亡 (A)甲 (B)甲乙 (C)甲乙丁 (D)乙丙丁。
22.有一句話,說「有好的(),才有好的呼吸;有好的呼吸,才有好的歌聲」,請問從歌唱教學的角度,括弧內最有可能為以下何者?(A)共鳴(B)態度(C)精神(D)姿勢
23.對於臺灣的「人口」敘述「錯誤」的是 (A)人口老化是必然的趨勢 (B)人口的出生率下降 (C)青壯年人口奉養老年人口的負擔增大 (D)奉養老人是子女應盡的孝道,政府沒有義務介入老年人口的安養。
14.提出螺旋課程的構想,將課程內容隨年級上升而做多次循環,藉以增加其結構性,而有利於學生學習(A)Piaget(B)Vygoysky(C)Bruner(D)Freud(E)Erikson(6)Aus
2.琳華的爸爸帶她去公園散步,她看到一個小孩子將口香糖黏在長木椅上,正要過去勸阻時,卻被爸爸阻止並且告訴她別多管閒事。他們正要離去時,發現一群社區的居民,正在舉行「讓色情遠離家園」的活動說明會,便一起
6.下列那一種家庭功能,是其他社會機構所「不」能取代的? (A)生育功能 (B)經濟功能 (C)教育功能 (D)保護與照顧功能。
33. 目前幼托整合政策正在研擬討論中,依據布朗費布雷納(Bronfenbrenner)的文化生態理論,如此之政策改變對幼兒發展的影響,是屬於哪一個系統層次?(A)大系統(macro-systems)
33.下列何者是折衷家庭(三代同堂)的優點? (A)父母有人奉養 (B)養成獨立精神 (C)關係複雜而嚴密 (D)提高子女地位。〔85南五專〕
78.某國中把犯過學生名單公佈在學校公告欄,希望「殺雞儆猴」,嚇阻學生犯過。請問這種做法屬於下列哪一種懲罰原理?(A)報復說 (B)公道說 (C)懲戒說 (D)感化說
15.現代工業社會中,為因應兒童及青少年的成長需求,家庭更需加強那兩項功能? (甲)生育功能 (乙)保護與照顧功能 (丙)經濟功能 (丁)教育功能 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)乙丁 (D)甲丁。
24.某些家庭採取了三代同鄰或其他取代三代同堂的辦法是為了 (A)增加家中的收入 (B)奉養老人或互相照顧 (C)使社區的感情更好 (D)配合國家的社會福利政策。
10.又稱連續漸進法,指運用嘗試錯誤和操作制約中得增強、消弱、刺激、辨別等原理建立新行為的過程(A)行為塑造(B)行為鎖鍊(C)代幣制度(D)普里馬克原則
7.下列何者是個人進入社會的橋梁? (A)老師 (B)同學 (C)朋友 (D)家庭。
25.國小三年級是屬數學學習領域第幾學習階段?(A)第一(B)第二(C)第三(D)第四 學習階段。
34.下列敘述正確的是 (A)父母的言行,不易對子女造成影響,因為子女會到學校接受教育 (B)家庭無法影響一個人是否會積極參與公眾事務 (C)「多管閒事」是造成民眾公德心長期低落的原因 (D)我們常常
98、日據時期給台灣人讀的學校稱為?((A)書院 (B)公學校 (C)小學校 (D)私塾)。