【永不放棄,直到考上!今天的】評論
世界衛生組織（WHO），於1995年起，...
【茵茵】評論
我國健康促進學校之推動歷經擴大參與、實證導向、精進教學、社區結盟、家長參與、支持性環境策略等六個階段。現階段為支持性環境策略(2018年起)，持續建構與發展「支持性環境」及「實證策略」模式，透過政府、學校、家長及社區建立夥伴結盟關係，促進臺灣健康促進學校的推動及永續發展。