問題詳情

49. Gary.D.Borich 著的「有效教學法面面觀」一書，談到八項教室觀察的焦點，除了考量學習氣氛、強調班級經營、尋求授課清晰、確認教學多樣性、觀察工作取向、評量學生成就、尋求較高層次思維歷程及表現成果等七項外，還有哪一項？
(A)觀察教師走動路線
(B)記錄學生發言次數
(C)檢視學生討論深度
(D)檢視學生學習

參考答案

答案：D
難度：適中0.559972
統計：A(239),B(112),C(280),D(803),E(0)

用户評論

【Caiting】評論

Borich ─有效教學五項關鍵行為  (任務多講投保)五項輔助行為(想問情探價)八項教室觀察焦點(清晰芬多精，高層檢視工作成效)任務取向教學使用學生的想法與貢獻授課清晰多樣化教學提問學習氣氛講課清晰教師情感教學多樣性引導學生投入學習探索班級經營確保學生成功率架構尋求較高層次思維歷程及表現成果檢視學生學習觀察工作取向評量學生成就

【帽帽-107新北上岸】評論

Borich 有效教學 認養蜥投保，想問感嘆價，親芬多精表示慣量。五項關鍵行為任務取向 多樣化教學 講課清晰 引導學生投入學習 確保學生成功率五項輔助行為使用學生的想法與貢獻 提問 教師情感 探索 架構八項教室觀察焦點授課清晰 學習氣氛 教學多樣性 班級經營 尋求高層次思維歷程及表現成果 檢視學生學習 觀察工作取向 評量學生成就

【MAGI*殺老師】評論

綜合所有版上老師的口訣自己習慣的記法十分感謝所有老師熱心的提供口訣