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9.下列對於幼兒遊戲的敘述,何者較為適宜?(A)幼兒遊戲是主題課程之外的附加活動(B)幼兒和同儕進行扮演遊戲,可以學習社交技巧(C)提供高結構玩具,有利於幼兒發展創意與想像力(D)幼兒利用生活物品進行
問題詳情
9.下列對於幼兒遊戲的敘述,何者較為適宜?
(A)幼兒遊戲是主題課程之外的附加活動
(B)幼兒和同儕進行扮演遊戲,可以學習社交技巧
(C)提供高結構玩具,有利於幼兒發展創意與想像力
(D)幼兒利用生活物品進行想像遊戲會脫離現實,宜盡量避免
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.932325
統計:A(29),B(2466),C(115),D(35),E(0) #
個人:尚未作答書單:1-4幼兒動作發展
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46.有關「入學管道與流程」之敘述,以下何者為是?(A)各校皆可辦理特色招生(B)各校皆可辦理特色課程(C)高中高職五專不能轉學(D)以上皆是
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1 下列有關職業興趣分數的解釋,那一項是最適切的?(A)個人某職業興趣與該職業樣本興趣型態相似,表示個人從事該職業的性向強(B)職業興趣分數可以有效預測工作表現的好壞(C)職業興趣量表多用於人員選擇的
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29.有關十二年國民基本教育入學方式規劃,何者為非(A)教育部訂定全國一致性原則,由各直轄市、縣(市)政府因地制宜規劃辦理。(B)入學規劃關照「普及」、「菁英」及「弱勢關懷」三大面向,透過免試入學及特
38.有關五專之入學方式,何者為是(A)五專免試入學採全國一區。(B)五專得同時報名北、中、南各一所五專學校,惟僅得擇其中一所五專學校參加現場登記分發報到。(C)五專特色招生比率以五專招生學校當學年度
47.免試入學超額比序項目中,有關「適性輔導」之說明何者為非?(A)落實學校適性輔導工作(B)強化教育人員生涯輔導功能(C)協助學生依性向、興趣及能力選擇學校就讀(D)不考慮學生意見,僅依家長的意見填
10.教師在教學過程中想要持續的了解與分析幼兒的學習情形,這屬於下列哪一種評量方式的目標?(A)安置性評量 (B)總結性評量(C)形成性評量 (D)預備性評量
1 依Holland 的職業性格分類,在戶外活動上展現出喜歡或做得不錯的人,是歸為那種性格類型?(A)研究型 (B)社會型(C)實際型(D)傳統型
39.十二年國民基本教育實施後,身心障礙學生入學高中高職及五專的方式,以下何者為非?(A)優先適性輔導安置入學(B)如要參加免試入學須放棄安置入學(C)於免試入學辦理前完成安置(D)免試入學及特色招生
48.有關「確保高中職端學習品質」之敘述,以下何者為是?(A)大學校院協助高中職優質精進計畫(B)各高中職發展適性課程(C)落實就近入學(D)以上皆是
11.有關幼兒學習區的敘述,下列何者較適宜?(A)為了鼓勵幼兒自由探索,各學習區應採完全開放之空間設計(B)各學習區的活動或教具,不一定都要與進行中的主題課程相關(C)最好讓幼兒分組輪流至學習區,或由
2.下列何者符合幼兒園教保活動的實施原則?(A)教師應規劃結構化的教保活動,讓幼兒能獲得最佳的學習成效(B)教師在教保活動中保持文化中立的態度,課程不宜涉及文化議題(C)教師應定期檢討教保活動設計與教
49.有關「課程統整」之敘述,以下何者為是?(A)102年7月底前完成微調普通高中數學及自然領域課程綱要(B)102年6月完成高職化工群課綱微調(C)105年完成中小學課程綱要及實踐支持系統(D)以上
12.有關方案教學的敘述,下列何者錯誤?(A)方案教學適用於混齡班(B)教師不宜預先進行主題規劃(C)進行方案的成員可以是全班或是小組(D)以培養解決問題能力為主要教學目標
3.在以幼兒為主體的教保活動中,下列敘述何者錯誤?(A)教師應主動分享對幼兒的了解,與家庭共同分擔教保責任(B)教師宜引導幼兒連結與整合舊經驗,統整歸納生活中的訊息(C)教師應提供安全溫馨及有創意的教
13.有關教師鷹架角色的敘述,下列何者錯誤?(A)以開放性問題引導幼兒思考(B)參與幼兒遊戲以提昇遊戲層次(C)當幼兒能力增加時,教師可減少協助(D)讓幼兒自由探索,避免示範工具的使用方式
4.教師在幼兒進行學習區活動時,下列敘述何者錯誤?(A)鼓勵幼兒使用不同素材、工具或方法進行創作(B)引導並鼓勵幼兒在遊戲中抒發情緒、紓解壓力(C)要求幼兒不可隨意換區遊戲,以免影響其他的幼兒(D)適
14.因應班上特殊幼兒的需求,下列有關空間調整的敘述,何者較不適宜?(A)挪出較寬闊的地面空間,方便肢體障礙幼兒移動(B)不需設立獨立安靜、不受干擾的區域,以維護特殊幼兒安全(C)教師可直接將教具放在
1、 「半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來。」若要維持文義,句中的「鑑」、「渠」、「許」三字亦可分別代換為: (A)鏡/他/這 (B)賞/池/此 (C)鏡/路/這 (D)賞
15.下列何者不是「標準化測驗」?(A)文蘭適應行為量表 (B)魏氏幼兒智力測驗(C)幼兒繪畫內容分析 (D)畢保德圖畫詞彙測驗
16.有關幼兒學習檔案的敘述,下列何者錯誤?(A)應收集個別幼兒的所有作品來進行評量(B)教師、幼兒與家長可共同參與建立檔案(C)可用文字、影片、影音紀錄等多元形式來呈現(D)可瞭解幼兒的學習狀況,以
25.下列哪一個提問較能鼓勵幼兒發揮想像力?(A)這兩張圖畫看起來有什麼不同?(B)若是在外面迷路了,你應該怎麼辦?(C)媽媽逛超級市場時,通常都會買哪些東西?(D)如果恐龍沒有消失,現在的地球會是什
17.學期即將結束,教師使用依據教學目標設計的檢核表來檢視幼兒學習成果,屬於下列哪一種評量?(A)總結性評量 (B)診斷性評量(C)形成性評量 (D)安置性評量 3
1 某測驗的信度是0.91,標準差是10,那在該測驗得50 分者,在常態分配下,其真正分數的95%信賴區間之下限約為多少?(A) 40 (B)42 (C) 44 (D)46
35.依據課程設計的統整性原則,下列敘述何者正確?(A)注重課程安排要由淺至深、由易到難、由舊到新(B)強調課程的垂直式組織,即課程安排順序的邏輯性(C)強調課程必頇是多學科並列,以助於多元智能的發展
18.有關幼兒語文教學的敘述,下列何者較不適宜?(A)聽故事對幼兒的語文學習相當有幫助(B)教師支持幼兒分享有意義的個人經驗,有助於幼兒語文學習(C)幼兒出現結巴或有發音錯誤時,要立刻中斷並矯正,以免
27.大班的小美老師想在「有趣的童玩」主題中進行幼兒學習評量,下列敘述何者較適宜?(A)等主題結束時再整理和分析所蒐集的資料(B)評量的結果可以作為規劃後續課程活動的參考(C)蒐集幼兒在主題課程後期的
45.有關幼兒園照明措施的敘述,下列何者不適宜?(A)黑板照度至少需400勒克斯(lux)(B)學習活動區桌面照度至少需350勒克斯(lux)(C)教室可運用不同種類、型態的燈光以營造氣氛(D)處於日