資訊推薦

• 8 噪音暴露造成永久性的聽力閾移（permanent threshold shift）主要病理位置在：(A)鐙骨肌（stapedius muscle） (B)半規管（semicircular cana
• 9 關於聽覺口語法（Auditory Verbal Approach）的施行，下列敘述何者正確？(A)採用密集式課程，不強調家長的參與(B)屬於多重感官訓練策略，除聽覺外鼓勵視覺和觸覺的運用(C)相信
• 10 調頻系統（FM System）的效益，主要為下列何者？(A)降低訊噪比（signial-to-noise ratio） (B)提升迴響（reverberation）(C)改善說話者的音質 (D)
• 11 腦幹中風（brainstem stroke）個案常使用的眼睛凝視版面（eye-gaze display）（如圖），是應用下列何種輔助溝通系統技術（AAC techniques）？ (A)循環（c
• 12 Beukelman 和 Mirenda（2013）強調選擇輔助溝通系統（AAC）的技術（techniques）時，應依據 AAC使用者現有的需求考慮下列那些因素？(A)正確的、有效性的和最新科技
• 13 依據 Beukelman 和 Mirenda（2013）建議，下列何項輔助溝通系統（AAC）介入策略最不適宜用來支持有問題行為個案的溝通？(A)可能性地圖（contingency map） (B
• 14 語言治療師拿出臺灣地圖，詢問有溝通障礙的王先生「你最喜歡臺灣那三個城市？」，王先生可以用手在地圖上指出臺南市新營區、嘉義縣布袋鎮和高雄市。王先生最可能是那一類型的溝通者？(A)情境選擇輔助溝通系
• 15 溝通輔具常使用不同的掃描方式，如下圖所示的掃描方式為游標或箭頭從第一行逐一掃描每一個項目，再到第二行和後續每行中的每個項目，直到選擇其中一個項目。此為下列何種掃描方式？ (A)循環（circul
• 16 布列斯符號（Blissymbol）「下雨」 常被誤認為「下降」，下列何項圖像表徵（iconicity）最適合描述此符號的特性？(A)半透明的（translucent） (B)不透明的（opaq
• 17 依據 Beukelman 和 Mirenda（2013）的建議，下列何項輔助溝通系統（AAC）介入策略可以協助有問題行為的個案順利地從一個活動（如：繪本共讀）轉換至另一個活動（如：體育課）？(A
• 18 下列何者比較不適合作為輔助溝通系統（AAC）的核心語彙（core vocabulary）來源？(A)成功輔助溝通系統（AAC）使用者的語彙庫 (B)特定個人常用的語彙庫(C)一般人日常生活中常說
• 19 下列何項溝通輔具版面（displays）的組織策略採用由左到右分類詞彙（如：名詞、動詞）？(A)活動網格版面（activity grid displays）(B)語意句法網格版面（semanti
• 20 下列何項能力反映出 Light（1989）所認為的「輔助溝通系統（AAC）使用者是雙語的學習者」？(A)社會語言能力（socio-linguistic competence） (B)語言能力（l
• 21 輔助溝通系統（AAC）常使用不同線條符號（line-drawing symbols），Beukelman 和 Mirenda（2013）提出下列何種線條符號是世界上最被廣用的輔助溝通系統符號？(
• 22 當語言治療師指著小童的語音輸出溝通輔具（SGD）「換我玩」的符號時，同時也說「換我玩」。小童同時聽到語言治療師和 SGD 發出「換我玩」的語音，此為使用下列何項策略？(A)擴大性溝通輸入（aug
• 23 原本語言治療師都邀請王老師一起進行圖片兌換溝通系統（PECS）的訓練，由王老師擔任肢體協助者，但是從那一個訓練階段後，王老師便可以褪除擔任肢體協助者（physical prompter）的角色？
• 24 某間特教學校的語言治療師告訴教師和家長，雖然沒有明文規定，但我們學校通常不能外借溝通輔具回家使用。根據 Beukelman 與 Mirenda 提出的「參與模式（participation mo
• 25 小華是無口語自閉症 6 歲幼兒，可以使用聲音和動作來表達溝通意圖，語言治療師在轉銜計畫中想要提供手勢語字典（gesture dictionaries），字典內應該提供什麼訊息？①描述小華的動作
• 26 Dollaghan（2007）指出實證本位服務要考慮三種實證，學校系統的巡迴語言治療師若要依據外在實證（external evidence）來決定提供的服務時，應參考下列何項訊息？(A)依據實證
• 27 一名語言發展障礙兒童在國際健康功能與身心障礙分類：孩童與青少年版（International Classificationof Functioning, Disability and Healt
• 28 國際健康功能與身心障礙分類（International Classification of Functioning, Disability, and Health, ICF）有 1,454 個位
• 29 世界衛生組織（WHO）於 2001 年公布國際健康功能與身心障礙分類（International Classification ofFunctioning, Disability, and He
• 30 凡凡是國小一年級學生，因無法適應新的環境，開學 3 個月仍未開口說話，學校為凡凡申請語言治療師，語言治療師與班級老師討論凡凡的情況，建議老師營造接納且溫暖的氣氛，並多利用活動製造主動溝通的機會，
• 31 對於一位生理年齡 16 歲，心理年齡 6 歲，即將到速食店擔任清潔工作的青少年，語言治療師選擇教導他工作職場常用的招呼用語和工作場域人員的名字。此目標選擇最符合下列何項原則？(A)選擇可在溝通技
• 32 亮亮每次治療課時不舉手就要講話，王治療師故意忽視亮亮，並請舉手的明明回答問題，王治療師對明明用的是那一種策略？(A)增強（reinforcement） (B)消弱（extinction）(C)辨