問題詳情

28. 針對亞斯伯格(Asperger)的兒童,教育訓練應優先加強何種能力?
(A)人際互動
(B)知動協調
(C)學業能力
(D)生活自理

參考答案

答案:A
難度:非常簡單0.96732
統計:A(444),B(3),C(0),D(6),E(0)

用户評論

Andrea Hsueh】評論

亞斯伯格症候群(英語:Asperger syndrome 英語發音:/æspɜrɡɜrz/,簡稱AS),又名阿斯伯格綜合征或亞氏保加症),是一種泛自閉症障礙,其重要特徵是社交困難,伴隨著興趣狹隘及重複特定行為,但相較於其他泛自閉症障礙,仍相對保有語言及認知發展。亞斯伯格症患者經常出現肢體互動障礙和語言表達方式異常等狀況,但並不需要接受治療被診斷為亞斯伯格症候群的兒童,必須具有以下三種徵狀:社交困難(Social deficit)、溝通困難(communication deficit),和固執或狹窄興趣(rigidity or restricted interest)頭兩項可以綜合為以下幾個現象:對常規無法理解或僵化規則。對突如其來的轉變感到不安,甚至出現不穩定的情緒。患者的情緒成熟...