問題詳情

30. 針對青少年處於不同階段,而採取不同步驟與策略協助其戒菸,例如若吸菸者缺乏戒菸意願,應教導吸菸害處以強化戒菸動機,若吸菸者打算近期內戒菸,可提供其戒菸計畫與方法,這是應用那一種理論或模式來改變行為?
(A)社會學習理論。
(B)健康信念模式。
(C)操作性制約理論。
(D)跨理論模式。

參考答案

答案:D
難度:困難0.4
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用户評論

蝦皮:教育學程考題彙編】評論

運用跨理論模式激發戒菸之動機是Prochaska及DiClemente於1983年發展。源自於數百種心理治療行為的比較分析與行為改變理論而產生,因橫跨心理治療及行為改變論點跨理論模式(The Transtheoretical Model)1. 無意圖期(Precontemplation)2. 意圖期(Contemplation) 3. 準備期(Preparation) 4. 行動期(Action)5. 維持期(Maintenance) 6. 復發期(Relapse)此週期可能一再出現,在戒菸戒除前同常會重複3-7次(平均4次),而復發也是整各過程正常表現。https://health.tainan.gov.tw/warehouse/%7B549C1B09-10F4-4833-B72F-55695B19E9CE%7D/L2-%E5%A6%82%E4%BD%95%E6%8F%90%E5%8D%87%E6%85%A2%E6%80%A7%E7%97%85%E7%97%85%E4%BA%BA%E6%88%92%E8%8F%B8%E6%84%8F%E9%A1%98.pdf