【Hsin Hung】評論
知識+技巧是能力只有知識是學術
【Yu-Fang Hu】評論
技術取向－教學應基質於「教育科學研究」。注重「教師效能研究成果」的教導。
【王尊玄】評論
資料源自:陳麗華,美國師資教育的概念取向分析,台灣教育,496,摘自http://ed.utaipei.edu.tw/academic/file/hua/%E7%BE%8E%E5%9C%8B%E5%B8%AB%E8%B3%87%E6%95%99%E8%82%B2%E7%9A%84%E6%A6%82%E5%BF%B5%E5%8F%96%E5%90%91%E5%88%86%E6%9E%90.pdf