【Sunnyday】評論

結構教學--自閉症直接教學--智能障礙工作分析--智能障礙工作分析－＞生活自理方面生活上的簡單字詞辨識－＞Ｂ：直接教學法－較偏認知方面

【釩兒】評論

試卷少了第18題。補充在這裡~(B)有關個別教育計畫(IEP)之規定，以下何者錯誤?(A)應於開學後一個月內訂定(B)由學校單位邀請相關人員參加(C)應了解學生身心障礙狀況對其在普通班上課及生活之影響(D)每學期至少檢討一次。

【106年特教榜首榜上有名】評論

１８題的Ｂ選項是要改為家長嗎？？

【106年特教榜首榜上有名】評論

 編序教學法的優缺點優點：(1)改進教材組織，由易而難、循序漸進，以利學生學習；(2)符合個別化教學習的原則，充分適應個別差異；(3)維持學習動機，排除外因干擾；(4)易於診斷學習困難和進行補救教學(5)學習者可立即獲知答案對錯之結果，符合立即增強的原理(6)效果因人而異，能力較高個性獨立的學生，較適合編序教學。 缺點：(1)強調教材學習，限制創造思考的發展；(2)極端忽視人性；(3)學習多靠視覺與動作，缺乏教育歷程中的社會功能；(4)教材編制不易，普遍採用困難；(5)學生完成作業進度不一，可能導致學習進度和連續性訓練的問題；(6)缺乏師生互動；(7)學生長期獨學習，其動機較難維持。