
【Grace Chang】評論
一、認知領域 (Cognitive Domain) (一)目標範圍:包括所有對人事物的記憶、思考、辨認、運用等。(二)目標層次: Bloom等人 (1956) 將教育目標的認知領域分成基本知識記憶及較高層次的智能與技巧兩大部分,而目標採用名詞詞態來說明,合計為6 個類別。 1.基本知識記憶:屬於記憶力的表現,為知識 (Knowledge) 層次。 2.智能與技巧:屬於批判性、反省式或問題解決的思考能力。又可區分為理解(Comprehension)、應用 (Application)、分析 (Analysis)、綜合 (Synthesis)、評鑑 (Evaluation) 等五個層次。 二、情意領域 (Affective Domain) (一)目標範圍:包括態度、興趣、信仰、價值觀及情感上的風格。(二)目標層次:克拉斯...
【【站僕】摩檸Morning】評論
原本答案為B,修改為A
【Yen Chang Hwe】評論
97年金門縣教育第36當年答案給B並無更改