【評論主題】1851年於英國倫敦舉行的第一屆萬國博覽會後，下列何者受此活動影響並發起「美術工藝運動(Art and Craft Movement)」？ (A)康丁斯基(Wassily Kandinsky) (B)
【評論內容】威廉·莫里斯（William Morris，1834年3月24日－1896年10月3日），英國藝術與工藝美術運動的領導人之一。世界知名的傢具、壁紙花樣和布料花紋的設計者兼畫家。他同時是一位小說家和詩人，也是英國社會主義運動的早起發起者之一。
生於倫敦旁邊的瓦瑟斯多。他出身富裕家庭，就讀於牛津大學埃克塞特學院，在那裡他受到約翰·拉斯金的影響，並結交了終身好友和合作夥伴但丁·加百利·羅塞蒂（Dante Gabriel Rossetti）、愛德華·伯納-瓊斯（Edward Burne-Jones）、福德·馬多克斯·布朗（Ford Madox Brown）和菲利普·韋伯（Philip Webb）。他的妻子簡·伯登來自工人階級，她蒼白的膚色、羸弱的身形和濃密的深棕色頭髮被莫裡斯和他的朋友視為美的化身...
【評論主題】下列何者建築理論家提出的「少即是多」的設計理論，主張極度簡約的美學？ (A)密斯．凡．德羅(Mies van der Rohe) (B)庫哈斯(Rem Koolhaas) (C)菲力普強生(Phili
【評論內容】路德維希·密斯·凡德羅（Ludwig Mies van der Rohe，1886年3月27日－1969年8月17日）生於德國亞琛，過世於美國芝加哥，原名為瑪麗亞·路德維希·密夏埃爾·密斯(Maria Ludwig Michael Mies)，德國建築師，亦是最著名的現代主義建築大師之一。
【評論主題】下列何者建築理論家提出的「少即是多」的設計理論，主張極度簡約的美學？ (A)密斯．凡．德羅(Mies van der Rohe) (B)庫哈斯(Rem Koolhaas) (C)菲力普強生(Phili
【評論內容】
童年的時候，密斯小名是路德維希·密斯。青年時，他在父親的雕塑店裡工作，後來搬到柏林加入了Bruno Paul的工作室。接著1908年到1912年間，密斯在彼得·貝倫斯的設計工作室工作了4年。彼得·貝倫斯的工作環境影響了他對那個年代設計理論與德國文化是否能夠結合的一些看法。
青年時的密斯已經是一個慎重、沉默的思考者。在發現自己具有一些設計的天份之後，為了實現自己從商人之子向柏林建築精英的轉變，密斯決定略去了名字中的瑪麗亞和密夏埃爾，加上了凡·德·羅（van der Rohe，意為「源自Rohe氏」），Rohe是密斯母親婚前的姓氏。這讓這個名字有了一些貴族的感覺，為了避免冒犯真正的德國貴族，密斯採用的是荷蘭語拼法van而非德語拼法von。
改名...
【評論主題】下列哪一位藝術家未曾入選 或參加 「帝展」？(A)蒲添生(B)陳夏雨(C)廖繼春(D)李澤藩 。
【評論內容】
李澤藩（1907年6月5日－1989年）台灣新竹人，知名畫家與美術科系的老師。科學家李遠哲的父親。
生平 [編輯]1921年，李澤藩進入台北師範學校（即今台北市立教育大學），為石川欽一郎旗下學生，主攻水彩。1926年畢業後，旋即入新竹公學校（今 新竹國小）教書。戰後，他轉任新竹師範與師大美術系教師，一直到1970年代退休為止。
1935年之前，他的畫作極具石川的英式畫風。之後因為結婚與生子後，畫風轉為明亮寫實。他的「觀察自然、把握靈感、大膽嘗試、用各種方法表現到底」的寫實風格，為台灣鄉土畫作的主流。
1974年，他獲得文藝界的金爵獎，1983年，再被文建會選為台灣十大畫家之一。1989年因病去世，享年83。
【評論主題】下列哪一位藝術家未曾入選 或參加 「帝展」？(A)蒲添生(B)陳夏雨(C)廖繼春(D)李澤藩 。
【評論內容】http://taiwanpedia.culture.tw/web/content?ID=9750
【評論主題】19世紀，德國學者提出「絲綢之路」一詞，描述古代中國與西域地區的貿易往來。下列何者不曾列入「絲綢之路」的經過地點？(A)奈良(B)西安(C)敦煌(D)北京
【評論內容】早在遠古時期，雖然人類面對著難以東漢初期...
【評論主題】法國大革命時期「馬拉之死」這幅創作憾動人心，關於此幅作品的描述何者為非？(A)作者為安格爾(Ingres)，是法國新古典的代表人物(B)描繪國會議員馬拉於浴缸內遇刺(C)以十字形的構圖突顯馬拉為民奉獻
【評論內容】1750 年代，法國、德國及英國幾乎同時展開對巴洛克、洛可可所表現出的享樂與放縱性感到反感，其動機雖然多樣而複雜，但扮演關鍵角色的卻是啟蒙運動。
啟蒙運動的產生來自兩方面。一方面是受到十八世紀前半，從龐貝古城的發掘，人們掀起一股對出土文物模仿的熱潮，深受希臘古典藝術中的理性，和簡樸風格所吸引，於是表現在工藝品、版畫與繪畫當中。另一方面是受到一位德國思想家溫克爾曼的影響。他寫了一本名為《希臘藝術模仿論》的書，強調希臘藝術是最完美的形式表現。
啟蒙時期的知識份子，對洛可可藝術和當時路易皇朝頹廢的生活形態極度不滿。他們主張邏輯、清晰、單純與道德。對古希臘羅馬時期的藝術緬懷復古之情，希望回返到當時的美...
【評論主題】有關宋朝畫院的描述，下列那一說法有誤？(A)兩宋畫家見於記載者，畫院畫家人數少於畫院以外之畫家(B)公佈課題於天下以試畫工，其畫題多取古詩為之(C)公佈課題於天下以試畫工，其畫題內涵偏重禮教題(D)宋
【評論內容】宋代是我國歷史上文藝最興盛的時代，在北宋開國之初，就設有翰林圖畫院（組織大要請參照北宋繪畫之社會環境內附圖），依照才藝，分授畫師。宋太祖在滅了後蜀及南唐後，兩國畫院的菁英大多歸降大宋，進入的宋朝的翰林畫院。一時之間，宋朝畫院內人才濟濟，加上太祖的文人政治及重文輕武的政策推波助瀾之下，將中國繪畫推向歷史新高峰。說到宋朝的繪畫，則不能不提到畫院這個組織宋朝畫院羅致天下畫師，兼采公開考試的方式。考試常常以詩句的方式為題，例如：「野水無人渡，孤舟盡日橫」所參加甄試者大多畫著一艘無人孤舟，停泊在山水美景的岸邊。然而最後錄取榜首，畫的卻是舟上船夫撐著划槳，孤伶伶的表現出「無人渡」的意境。如...
【評論主題】29. 1960年代，幾何、簡化、理性、純粹而絕對的抽象重返藝壇，極簡主義（Minimalism）或後繪畫性抽象（Post-Painterly Abstraction）蔚為風潮。以下何者不是此潮流中的
【評論內容】卡濟米爾·謝韋里諾維奇·馬列維奇
【評論主題】建築理念透過「游牧」的概念發揮，軟而透亮的疆域逐漸形成，顯現都會中的人文環境關係的建築師是 (A)安藤忠雄 (B)萊特 (C)貝聿銘 (D)伊東豐雄。
【評論內容】http://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%B4%9D%E8%81%BF%E9%93%AD
【評論主題】建築理念透過「游牧」的概念發揮，軟而透亮的疆域逐漸形成，顯現都會中的人文環境關係的建築師是 (A)安藤忠雄 (B)萊特 (C)貝聿銘 (D)伊東豐雄。
【評論內容】http://www.ait.org.tw/infousa/zhtw/american_story/category/page/aa/writers/wright/houses_1.htm
【評論主題】有關中國傳統色彩的敘述，下列何者不正確？(A)五行中的「水」，以黑色表示。(B)南方以青色表示，北方則以黑色表示。(C)國劇臉譜中，黃色代表城府深、富心機。(D)五彩為青、朱、黃、玄、白。
【評論內容】南朱雀(紅)北玄武(黑...
【評論主題】21. 蓋哲爾與謝倫(J. W. Getzels & A. Thelen)分析班級社會體系時，將教師領導方式區分成三種類型，其中強調符合大家的角色期望，用以實現班級目標的領導方式係為？(A)注重個人情
【評論內容】Getzels &Thelen ★★★★★★★★★，...
【評論主題】下列哪一位藝術家未曾入選 或參加 「帝展」？(A)蒲添生(B)陳夏雨(C)廖繼春(D)李澤藩 。
【評論內容】
李澤藩（1907年6月5日－1989年）台灣新竹人，知名畫家與美術科系的老師。科學家李遠哲的父親。
生平 [編輯]1921年，李澤藩進入台北師範學校（即今台北市立教育大學），為石川欽一郎旗下學生，主攻水彩。1926年畢業後，旋即入新竹公學校（今 新竹國小）教書。戰後，他轉任新竹師範與師大美術系教師，一直到1970年代退休為止。
1935年之前，他的畫作極具石川的英式畫風。之後因為結婚與生子後，畫風轉為明亮寫實。他的「觀察自然、把握靈感、大膽嘗試、用各種方法表現到底」的寫實風格，為台灣鄉土畫作的主流。
1974年，他獲得文藝界的金爵獎，1983年，再被文建會選為台灣十大畫家之一。1989年因病去世，享年83。
【評論主題】下列哪一位藝術家未曾入選 或參加 「帝展」？(A)蒲添生(B)陳夏雨(C)廖繼春(D)李澤藩 。
【評論內容】http://taiwanpedia.culture.tw/web/content?ID=9750
【評論主題】將審美發展分為：「主觀偏好」、「美與寫實」、「表現性」、「形式與風格」、「自律」等五個階段的學者是：(A) 羅恩斐爾 (V. Lowenfeld）。(B) 艾斯納 (E.W. Eisner）。(C)
【評論內容】艾斯納機能快感階段圖畫技術階段
【評論主題】將審美發展分為：「主觀偏好」、「美與寫實」、「表現性」、「形式與風格」、「自律」等五個階段的學者是：(A) 羅恩斐爾 (V. Lowenfeld）。(B) 艾斯納 (E.W. Eisner）。(C)
【評論內容】
幼兒藝術可運用之向度：模仿自然/實用性/表現自我/客觀觀點
1940-1970年代，藝術教育的主流是採取工具論（Education through Art）以兒童為中心作課程的取向。
1970年後，藝術教育導向於本質論（Education in Art），以教材中心取向；學習層面上透過美術活動在於涵養藝術能力。
兒童繪畫發展-羅恩菲爾( Lowenfeld )
塗鴉期(2~4歲)
圖式前期(4~7歲)
圖式期(7~9歲)
寫實前期(9~11歲)
擬似寫時期(11~13歲)
決定期(15歲以後)
【評論主題】下列哪一位藝術家未曾入選 或參加 「帝展」？(A)蒲添生(B)陳夏雨(C)廖繼春(D)李澤藩 。
【評論內容】
李澤藩（1907年6月5日－1989年）台灣新竹人，知名畫家與美術科系的老師。科學家李遠哲的父親。
生平 [編輯]1921年，李澤藩進入台北師範學校（即今台北市立教育大學），為石川欽一郎旗下學生，主攻水彩。1926年畢業後，旋即入新竹公學校（今 新竹國小）教書。戰後，他轉任新竹師範與師大美術系教師，一直到1970年代退休為止。
1935年之前，他的畫作極具石川的英式畫風。之後因為結婚與生子後，畫風轉為明亮寫實。他的「觀察自然、把握靈感、大膽嘗試、用各種方法表現到底」的寫實風格，為台灣鄉土畫作的主流。
1974年，他獲得文藝界的金爵獎，1983年，再被文建會選為台灣十大畫家之一。1989年因病去世，享年83。
【評論主題】下列哪一位藝術家未曾入選 或參加 「帝展」？(A)蒲添生(B)陳夏雨(C)廖繼春(D)李澤藩 。
【評論內容】http://taiwanpedia.culture.tw/web/content?ID=9750
【評論主題】將審美發展分為：「主觀偏好」、「美與寫實」、「表現性」、「形式與風格」、「自律」等五個階段的學者是：(A) 羅恩斐爾 (V. Lowenfeld）。(B) 艾斯納 (E.W. Eisner）。(C)
【評論內容】艾斯納機能快感階段圖畫技術階段
【評論主題】將審美發展分為：「主觀偏好」、「美與寫實」、「表現性」、「形式與風格」、「自律」等五個階段的學者是：(A) 羅恩斐爾 (V. Lowenfeld）。(B) 艾斯納 (E.W. Eisner）。(C)
【評論內容】
幼兒藝術可運用之向度：模仿自然/實用性/表現自我/客觀觀點
1940-1970年代，藝術教育的主流是採取工具論（Education through Art）以兒童為中心作課程的取向。
1970年後，藝術教育導向於本質論（Education in Art），以教材中心取向；學習層面上透過美術活動在於涵養藝術能力。
兒童繪畫發展-羅恩菲爾( Lowenfeld )
塗鴉期(2~4歲)
圖式前期(4~7歲)
圖式期(7~9歲)
寫實前期(9~11歲)
擬似寫時期(11~13歲)
決定期(15歲以後)
【評論主題】下列哪一位藝術家未曾入選 或參加 「帝展」？(A)蒲添生(B)陳夏雨(C)廖繼春(D)李澤藩 。
【評論內容】
李澤藩（1907年6月5日－1989年）台灣新竹人，知名畫家與美術科系的老師。科學家李遠哲的父親。
生平 [編輯]1921年，李澤藩進入台北師範學校（即今台北市立教育大學），為石川欽一郎旗下學生，主攻水彩。1926年畢業後，旋即入新竹公學校（今 新竹國小）教書。戰後，他轉任新竹師範與師大美術系教師，一直到1970年代退休為止。
1935年之前，他的畫作極具石川的英式畫風。之後因為結婚與生子後，畫風轉為明亮寫實。他的「觀察自然、把握靈感、大膽嘗試、用各種方法表現到底」的寫實風格，為台灣鄉土畫作的主流。
1974年，他獲得文藝界的金爵獎，1983年，再被文建會選為台灣十大畫家之一。1989年因病去世，享年83。
【評論主題】下列哪一位藝術家未曾入選 或參加 「帝展」？(A)蒲添生(B)陳夏雨(C)廖繼春(D)李澤藩 。
【評論內容】http://taiwanpedia.culture.tw/web/content?ID=9750
【評論主題】將審美發展分為：「主觀偏好」、「美與寫實」、「表現性」、「形式與風格」、「自律」等五個階段的學者是：(A) 羅恩斐爾 (V. Lowenfeld）。(B) 艾斯納 (E.W. Eisner）。(C)
【評論內容】艾斯納機能快感階段圖畫技術階段
【評論主題】將審美發展分為：「主觀偏好」、「美與寫實」、「表現性」、「形式與風格」、「自律」等五個階段的學者是：(A) 羅恩斐爾 (V. Lowenfeld）。(B) 艾斯納 (E.W. Eisner）。(C)
【評論內容】
幼兒藝術可運用之向度：模仿自然/實用性/表現自我/客觀觀點
1940-1970年代，藝術教育的主流是採取工具論（Education through Art）以兒童為中心作課程的取向。
1970年後，藝術教育導向於本質論（Education in Art），以教材中心取向；學習層面上透過美術活動在於涵養藝術能力。
兒童繪畫發展-羅恩菲爾( Lowenfeld )
塗鴉期(2~4歲)
圖式前期(4~7歲)
圖式期(7~9歲)
寫實前期(9~11歲)
擬似寫時期(11~13歲)
決定期(15歲以後)
【評論主題】29. 1960年代，幾何、簡化、理性、純粹而絕對的抽象重返藝壇，極簡主義（Minimalism）或後繪畫性抽象（Post-Painterly Abstraction）蔚為風潮。以下何者不是此潮流中的
【評論內容】卡濟米爾·謝韋里諾維奇·馬列維奇
【評論主題】1851年於英國倫敦舉行的第一屆萬國博覽會後，下列何者受此活動影響並發起「美術工藝運動(Art and Craft Movement)」？ (A)康丁斯基(Wassily Kandinsky) (B)
【評論內容】威廉·莫里斯（William Morris，1834年3月24日－1896年10月3日），英國藝術與工藝美術運動的領導人之一。世界知名的傢具、壁紙花樣和布料花紋的設計者兼畫家。他同時是一位小說家和詩人，也是英國社會主義運動的早起發起者之一。
生於倫敦旁邊的瓦瑟斯多。他出身富裕家庭，就讀於牛津大學埃克塞特學院，在那裡他受到約翰·拉斯金的影響，並結交了終身好友和合作夥伴但丁·加百利·羅塞蒂（Dante Gabriel Rossetti）、愛德華·伯納-瓊斯（Edward Burne-Jones）、福德·馬多克斯·布朗（Ford Madox Brown）和菲利普·韋伯（Philip Webb）。他的妻子簡·伯登來自工人階級，她蒼白的膚色、羸弱的身形和濃密的深棕色頭髮被莫裡斯和他的朋友視為美的化身...
【評論主題】後現代主義設計理論結合了歷史傳統、地域性、文化和環境結構等要素，下列何人為推動後現代建築理論的主要推手？ (A)范裘利(Robert Venturi) (B)庫哈斯(Rem Koolhaas) (C)
【評論內容】蘭克洛伊萊特的住宅
或許萊特嚐試結合建築及自然的最顯名及最成功的建築物是一棟位於賓夕法尼亞州 Mill Run 名為「落水山莊」 (Fallingwater) 的住家。組成住宅的長形剖面是建於一條奔流不息的溪流及瀑布上方。這棟房子完成至今已逾60年，但仍然充滿現代感。您曾看過任何一棟法蘭克洛伊萊特建築嗎？他的建築風格有沒有影響您家附近的任何一棟建築物或住宅呢？
【評論主題】下列何者建築理論家提出的「少即是多」的設計理論，主張極度簡約的美學？ (A)密斯．凡．德羅(Mies van der Rohe) (B)庫哈斯(Rem Koolhaas) (C)菲力普強生(Phili
【評論內容】路德維希·密斯·凡德羅（Ludwig Mies van der Rohe，1886年3月27日－1969年8月17日）生於德國亞琛，過世於美國芝加哥，原名為瑪麗亞·路德維希·密夏埃爾·密斯(Maria Ludwig Michael Mies)，德國建築師，亦是最著名的現代主義建築大師之一。
【評論主題】下列何者建築理論家提出的「少即是多」的設計理論，主張極度簡約的美學？ (A)密斯．凡．德羅(Mies van der Rohe) (B)庫哈斯(Rem Koolhaas) (C)菲力普強生(Phili
【評論內容】
童年的時候，密斯小名是路德維希·密斯。青年時，他在父親的雕塑店裡工作，後來搬到柏林加入了Bruno Paul的工作室。接著1908年到1912年間，密斯在彼得·貝倫斯的設計工作室工作了4年。彼得·貝倫斯的工作環境影響了他對那個年代設計理論與德國文化是否能夠結合的一些看法。
青年時的密斯已經是一個慎重、沉默的思考者。在發現自己具有一些設計的天份之後，為了實現自己從商人之子向柏林建築精英的轉變，密斯決定略去了名字中的瑪麗亞和密夏埃爾，加上了凡·德·羅（van der Rohe，意為「源自Rohe氏」），Rohe是密斯母親婚前的姓氏。這讓這個名字有了一些貴族的感覺，為了避免冒犯真正的德國貴族，密斯採用的是荷蘭語拼法van而非德語拼法von。
改名...
【評論主題】後現代主義設計理論結合了歷史傳統、地域性、文化和環境結構等要素，下列何人為推動後現代建築理論的主要推手？ (A)范裘利(Robert Venturi) (B)庫哈斯(Rem Koolhaas) (C)
【評論內容】法蘭克洛伊萊特 (Frank Lloyd Wright) 是20世紀中，最具獨創性的美國建築師之一。他的建築及構想深深地影響了今日的辦公大樓及居家設計、組織。萊特喜歡藉由觀察各種不同的文化來獲取靈感，進而發展出自己的獨特風格。1900年代的前幾十年，其他的美國建築師只會模仿歐式風格。萊特堅信好的設計必須能增加人們的自覺，讓他們更加尊敬身邊的環境及大自然。萊特曾設計過辦公大樓、住宅、街坊、公共建築物、教堂及博物館。他設計規劃了約800棟建築物，而由他負責興建的380棟建築物中，至今仍留有約280棟。即使世紀交替，他的「大草原風格」建築所帶來的影響仍顯見於現代居家設計。
【評論主題】丹托（ Arthur Danto ）在其著作《藝術終結之後》以安迪沃霍（ Andy Warhol ）的作品《布里洛盒子》（ Brillo Box）為例展開了一連串討論，以下何者非丹托的觀點？(A)區別
【評論內容】到了20世紀，美國哲學家兼藝評家亞瑟．丹托(Arthur C.Danto，1924-)，用來論證並宣稱其「後歷史時期藝術」的重要例子：安迪．沃霍爾（Andy Warhol）《布瑞洛箱（Brillo Boxes）》，其哲學性的關鍵論證點也是在於「藝術與現實」、「藝術與實在」的根本差別──即討論「（藝術）表現與實在」的根本性差異。依此作為丹托提出「藝術終結」時的思考基礎。為何安迪．沃霍爾（Andy Warhol）的《布瑞洛箱（Brillo Boxes）》是藝術品？而超級市場裡的布瑞洛箱卻不是？丹托：「藝術作品和我所謂的『單只是真實的物件（mere real things）』之間，不必存在著任何外觀上的差異……只要形貌有受到關心，任何東西都可以是藝術作品，如果想要知道藝術是什麼，你必須從感官經驗轉向思想，也就是說，你必須轉向哲學。」（Danto 2004：41）
【評論主題】德國學者溫克爾曼（ WinWin ckelmann kelmann ）在 1755 出版的著作《關於模仿希臘繪畫和雕塑品之 出版的著作《關於模仿希臘繪畫和雕塑品之 省思》中，認為 何作 表現出古希臘傑
【評論內容】
根據古羅馬作家老普林尼所稱《勞孔群像》是由三位來自於羅德島的雕刻家：Agesander，Athenodoros 及 Polydorus 所創造的，表現了特洛伊祭司拉奧孔與他的兒子 Antiphantes 和 Thymbraeus 被海蛇纏繞而死的情景。
勞孔本為特洛伊城的祭司，因為不服從上帝的命令，警告特洛伊人小心希臘人別有陰謀的木馬，因而觸怒了阿波羅；阿波羅於是派出兩隻海蛇去尋找勞孔父子，並將其殺死。這座雕像展現勞孔父子一起受海蛇喫咬的情景，他們的臉上痛苦的表情極為逼真深刻。在構圖方面，作者將勞孔以最大體積之方式表示他在作品中的主體位置，其他人因居於次要地位，體積也相對地縮小；同時又採取希臘傳統的平衡對稱手法，讓兩個兒子分別站在樂孔的兩邊，形成...
【評論主題】下列哪一位藝術家未曾入選 或參加 「帝展」？(A)蒲添生(B)陳夏雨(C)廖繼春(D)李澤藩 。
【評論內容】
李澤藩（1907年6月5日－1989年）台灣新竹人，知名畫家與美術科系的老師。科學家李遠哲的父親。
生平 [編輯]1921年，李澤藩進入台北師範學校（即今台北市立教育大學），為石川欽一郎旗下學生，主攻水彩。1926年畢業後，旋即入新竹公學校（今 新竹國小）教書。戰後，他轉任新竹師範與師大美術系教師，一直到1970年代退休為止。
1935年之前，他的畫作極具石川的英式畫風。之後因為結婚與生子後，畫風轉為明亮寫實。他的「觀察自然、把握靈感、大膽嘗試、用各種方法表現到底」的寫實風格，為台灣鄉土畫作的主流。
1974年，他獲得文藝界的金爵獎，1983年，再被文建會選為台灣十大畫家之一。1989年因病去世，享年83。
【評論主題】下列哪一位藝術家未曾入選 或參加 「帝展」？(A)蒲添生(B)陳夏雨(C)廖繼春(D)李澤藩 。
【評論內容】http://taiwanpedia.culture.tw/web/content?ID=9750
【評論主題】有關宋朝畫院的描述，下列那一說法有誤？(A)兩宋畫家見於記載者，畫院畫家人數少於畫院以外之畫家(B)公佈課題於天下以試畫工，其畫題多取古詩為之(C)公佈課題於天下以試畫工，其畫題內涵偏重禮教題(D)宋
【評論內容】宋代是我國歷史上文藝最興盛的時代，在北宋開國之初，就設有翰林圖畫院（組織大要請參照北宋繪畫之社會環境內附圖），依照才藝，分授畫師。宋太祖在滅了後蜀及南唐後，兩國畫院的菁英大多歸降大宋，進入的宋朝的翰林畫院。一時之間，宋朝畫院內人才濟濟，加上太祖的文人政治及重文輕武的政策推波助瀾之下，將中國繪畫推向歷史新高峰。說到宋朝的繪畫，則不能不提到畫院這個組織宋朝畫院羅致天下畫師，兼采公開考試的方式。考試常常以詩句的方式為題，例如：「野水無人渡，孤舟盡日橫」所參加甄試者大多畫著一艘無人孤舟，停泊在山水美景的岸邊。然而最後錄取榜首，畫的卻是舟上船夫撐著划槳，孤伶伶的表現出「無人渡」的意境。如...
【評論主題】法國大革命時期「馬拉之死」這幅創作憾動人心，關於此幅作品的描述何者為非？(A)作者為安格爾(Ingres)，是法國新古典的代表人物(B)描繪國會議員馬拉於浴缸內遇刺(C)以十字形的構圖突顯馬拉為民奉獻
【評論內容】1750 年代，法國、德國及英國幾乎同時展開對巴洛克、洛可可所表現出的享樂與放縱性感到反感，其動機雖然多樣而複雜，但扮演關鍵角色的卻是啟蒙運動。
啟蒙運動的產生來自兩方面。一方面是受到十八世紀前半，從龐貝古城的發掘，人們掀起一股對出土文物模仿的熱潮，深受希臘古典藝術中的理性，和簡樸風格所吸引，於是表現在工藝品、版畫與繪畫當中。另一方面是受到一位德國思想家溫克爾曼的影響。他寫了一本名為《希臘藝術模仿論》的書，強調希臘藝術是最完美的形式表現。
啟蒙時期的知識份子，對洛可可藝術和當時路易皇朝頹廢的生活形態極度不滿。他們主張邏輯、清晰、單純與道德。對古希臘羅馬時期的藝術緬懷復古之情，希望回返到當時的美...
【評論主題】建築理念透過「游牧」的概念發揮，軟而透亮的疆域逐漸形成，顯現都會中的人文環境關係的建築師是 (A)安藤忠雄 (B)萊特 (C)貝聿銘 (D)伊東豐雄。
【評論內容】http://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%B4%9D%E8%81%BF%E9%93%AD
【評論主題】建築理念透過「游牧」的概念發揮，軟而透亮的疆域逐漸形成，顯現都會中的人文環境關係的建築師是 (A)安藤忠雄 (B)萊特 (C)貝聿銘 (D)伊東豐雄。
【評論內容】http://www.ait.org.tw/infousa/zhtw/american_story/category/page/aa/writers/wright/houses_1.htm
【評論主題】學習書法，要選擇碑帖，試問「九成宮醴泉銘」是唐代那位書家所寫的？(A)歐陽詢(B)褚遂良(C)顏真卿(D)柳公權
【評論內容】歐陽詢（557年－641年），字信本，唐代書法家。潭州臨湘（今湖南長沙）人。他的楷書字體，成為後來學習書法者經常模仿的對象。
《九成宮醴泉銘》：楷書，是歐陽詢的代表作，學歐書多以此為範本，魏徵撰文，唐大宗貞觀六年。公元632年）立碑。書法嚴謹峭勁，不取姿嵋之態。
《虞恭公碑》全稱《唐故特進尚書右僕射上柱國虞恭公溫公碑》，也稱《溫彥博碑》：楷書，書此碑文時，已80高齡。唐大宗貞觀十一年（公元637年）立碑。 為唐太宗昭陵諸碑之一，碑文三十六行，每行七十七字，清楚的字約有八百多字。
《皇甫誕碑》全稱《隋柱國左光祿大夫宏議明公皇甫府君之碑》，也稱《皇甫君碑》：楷書，是歐陽詢年輕時的作品，無立碑年月，碑藏於陝西西安。
《化度寺塔銘》全稱《化度寺故僧邕禪師舍利塔銘》：楷書，是歐陽詢得意的作品，唐貞觀五年（公元631年）立。
【評論主題】學習書法，要選擇碑帖，試問「九成宮醴泉銘」是唐代那位書家所寫的？(A)歐陽詢(B)褚遂良(C)顏真卿(D)柳公權
【評論內容】柳公權（778年－865年），字誠懸，唐朝京兆華原（今陝西耀縣）人，大書法家。柳公權封河東郡公，後亦稱「柳河東」。公權是顏真卿的後繼者，但惟懸瘦筆法，自成一格；後世以「顏柳」並稱，成為歷代書法楷模，有「顏筋柳骨」之說。
【評論主題】學習書法，要選擇碑帖，試問「九成宮醴泉銘」是唐代那位書家所寫的？(A)歐陽詢(B)褚遂良(C)顏真卿(D)柳公權
【評論內容】顏真卿（709年－785年），唐代政治家、書法家。字清臣，京兆萬年（今陝西省西安市）人，祖籍琅琊臨沂孝悌里（今山東省費縣方城諸滿村）。其楷書與歐陽詢、柳公權、趙孟頫並稱「楷書四大家」。
【評論主題】撰寫「畫雲臺山記」，記述如何描繪道家張道陵七試弟子王長、趙昇的故事，具有山水畫觀念的畫論家為：(A) 南北朝 宗炳。(B) 唐朝 王維。(C) 唐朝 張彥遠。。(D) 東晉 顧愷之。
【評論內容】
張彥遠，字愛賓。唐朝蒲州猗氏（今山西省臨猗縣）人。張彥遠被稱為國畫歷史家之祖。
高祖張嘉貞是玄宗時宰相，曾祖張延賞是德宗時宰相，祖父張弘靖是憲宗時宰相，有「三相張家」之稱。父張文規，少耽墨妙。彥遠博學能文，工書擅畫，精鑑賞[1]，唐玄宗稱其冢「圖書兼蓄，精博兩全。」「家聚書畫，侔秘府。」[2]李綽撰《尚書故實》稱其家為「三相盛門，博物多聞。」歷官左僕射補闕、祠部員外郎，遷舒州刺史，官至大理卿[3]。嘗從崔龜從、李荀寫《續唐歷》。博學有文辭，尤工書法，擅長隸書，書《三祖大師碑陰記》、《山行詩》等。著有《法書要錄》十卷，《歷代名畫記》十卷，《名畫獵精》。《宣和畫譜》中，有張彥遠傳。
【評論主題】將審美發展分為：「主觀偏好」、「美與寫實」、「表現性」、「形式與風格」、「自律」等五個階段的學者是：(A) 羅恩斐爾 (V. Lowenfeld）。(B) 艾斯納 (E.W. Eisner）。(C)
【評論內容】艾斯納機能快感階段圖畫技術階段
【評論主題】將審美發展分為：「主觀偏好」、「美與寫實」、「表現性」、「形式與風格」、「自律」等五個階段的學者是：(A) 羅恩斐爾 (V. Lowenfeld）。(B) 艾斯納 (E.W. Eisner）。(C)
【評論內容】
幼兒藝術可運用之向度：模仿自然/實用性/表現自我/客觀觀點
1940-1970年代，藝術教育的主流是採取工具論（Education through Art）以兒童為中心作課程的取向。
1970年後，藝術教育導向於本質論（Education in Art），以教材中心取向；學習層面上透過美術活動在於涵養藝術能力。
兒童繪畫發展-羅恩菲爾( Lowenfeld )
塗鴉期(2~4歲)
圖式前期(4~7歲)
圖式期(7~9歲)
寫實前期(9~11歲)
擬似寫時期(11~13歲)
決定期(15歲以後)
【評論主題】以「外師造化，中得心源」自譔繪境一篇，言畫之要訣的繪畫理論家是：(A) 晉‧顧愷之。(B) 南齊‧謝赫。(C) 唐‧張璪。(D) 宋‧郭若虛。
【評論內容】太原畫家郭若虛是將門之後，他的曾祖郭守文歷仕宋太祖和宋太宗，當年郭守文跟隨曹彬平定金陵之後，南唐皇帝李煜正是在他的勸說下，才打消顧慮前往開封。郭守文後來還跟隨宋太宗攻取晉陽、北伐幽雲十六州，被流矢射中而神態依然、指揮若定。郭守文去世後，家無余財，屬下士卒無不流淚，連宋太宗聽後都感傷不已，追封郭守文為譙王，並將他的次女納為兒媳，也就是後來口碑極佳的宋真宗章穆皇后。郭若虛也因為這特殊的身份而成為宋仁宗之弟東平郡王趙允弼的女婿。 儘管有著高貴的門第，但郭若虛的仕途並不順利，起初只是擔任一些等待提拔的閒職，後來因為曾經接待過遼國使者並與之雅述書畫逸事的緣故，受命出使遼國，但卻因為丟失金...
【評論主題】以「外師造化，中得心源」自譔繪境一篇，言畫之要訣的繪畫理論家是：(A) 晉‧顧愷之。(B) 南齊‧謝赫。(C) 唐‧張璪。(D) 宋‧郭若虛。
【評論內容】張璪 (唐朝)，又作張藻，字文通。唐代畫家。尤其擅於山水松石之畫，畫松更是「特出古今」。
官至祠部員外郎、鹽鐵判官。安史之亂時曾被安祿山收留。安史之亂被平定後，被貶為衡州司馬、忠州司馬。
張彥遠在《s:歷代名畫記》卷一寫：「山水之變，始於吳，成於二李（李將軍李中書） ，樹石之狀，妙於韋偃，窮於張通（張璪）[2]。」並且稱其作畫的方法特殊，能「用紫毫禿鋒，以掌摸色，中遺巧飾，外若混成」[2]。
唐人符載《觀張員外畫松石序》，說張璪畫山水，座客二十四兒，立左右圍觀，「員外居中箕坐鼓氣，神機始發。其駭人也，若流電擊空，驚飆淚天。摧挫斡掣，偽霍瞥列，毫飛墨噴，掠卒掌如裂，離合徜徉，忽生怪狀。及其終也，則松麟皴，古峰岩，...
【評論主題】9. The government has decided to impose a luxury tax on imported vehiclespurchased for over NT$ 3 mi
【評論內容】culprit n.罪魁禍首peril n. v.冒險taunt n. v. 嘲弄
【評論主題】15. Dr. Lee is one of the most outstanding researchers and _____ academic authors in our country. He
【評論內容】frantic 狂暴的/喪心病狂的
【評論主題】11.Bus services, taxis, and jeeps in this summer resort _________to the tourists’ need of road trans
【評論內容】cater 迎合resort 訴諸raid 襲擊query 質詢
【評論主題】2. She experienced great emotional shock in a car accident in which she lost both her parents when s
【評論內容】trauma n. 創傷traipse v.拖曳syndrome n. 症候群
【評論主題】Smoking, as proven in many medical studies, is likely to damage the human body ______ .(A)tantalizin
【評論內容】optimistically 樂觀地permanently 永久地solitarily 孤獨
【評論主題】Plasticizers have harmed the health of virtually everyone in Taiwan, leading health experts to _____
【評論內容】call for 呼籲come around 來到身邊wrap up 收官fork over 分叉
【評論主題】【題組】9. 歸真反「ㄆㄨˊ」：
【評論內容】concupiscence n. 色欲appetites n. 胃口reminiscence n.懷舊
【評論主題】【題組】7. Mary (have) breakfast this morning, so she is hungry now.
【評論內容】conspicuously adv. 顯眼地densely adv. 稠密地sporadically adv. 零星地fundamentally adv. 根本上地
【評論主題】【題組】6. Look! That girl (cry). What happened to her?
【評論內容】fraudulent a. 詐欺的immaculate a. 完美無瑕的
【評論主題】【題組】2. When Lucy was in the supermarket yesterday, she (meet) a friend.
【評論內容】smuggled 走私agitated 激盪/扇動/攪拌baffled 困惑/ 障礙daunted 氣餒
【評論主題】5.「ㄔㄢ」扶：
【評論內容】compounds 化合物antonyms 反義詞synonyms 同義詞
【評論主題】5.「ㄔㄢ」扶：
【評論內容】collocations 搭配
【評論主題】三、電影攝製前的所謂分鏡表（story board）是導演在勘景後所需進行的一項設計工作。請說明設計「分鏡表」的意義、設計重點以及「分鏡表」中所含括的內容要項。（25 分）
【評論內容】validating 驗證discrediting 抹黑
【評論主題】二、當人們分析傳統好萊塢電影的形式美學時會發現，「高概念」（high concept）是一個關鍵詞。「高概念」電影能以所謂好的賣相（例如電影中納入俊男美女、風光明媚等視覺印象）以及所謂好的賣點（電影劇
【評論內容】lobbying 遊說vying 爭奪scavenging 清除forecasting 預測
【評論主題】【題組】69. It is truly a _____ (unfortunately) that no one survived in the traffic accident.
【評論內容】subsidized 資助
【評論主題】【題組】⑶如果接收到的信號向量是 r＝(0 1 1 0 0 0 1)，請問解碼後的信息為何？（7 分）
【評論內容】
賦權增能評鑑的第一個想法來自於Fetterman於1993年所撰寫的一本書《談論權力的語言：溝通、合作及提倡》（Speakingthe Language of Power：Communication,Collaboration, and advocacy）中。Fetterman試圖尋找一些方法使得評鑑人員或社會科學家能讓方案中運作的人擁有發言權，並將他們所關切的議題帶給政策決策者。
另外，賦權增能評鑑根源之一，也來自於社區心理學及行為人類學。這兩種領域的學理在Fetterman所參與執行的方案或計劃中，均有應用的經驗和產生影響。其中「自我決定」（self-determination）更成為賦權增能評鑑的焦點之一。在賦權增能評鑑中，將「自我決定」定義成管理自己本身在生活中各項課題的能力，包含定義並陳述需求、設...
【評論主題】21.在史塔夫賓提出的CIPP評鑑模式中，敘述和分析可用的人力和物質資源、解決模式，以及在行動過程中的程序設計等，係為哪種評鑑方式？(A)脈絡(context)評鑑(B)輸入(input)評鑑 (C)
【評論內容】
一、CIPP模式可分為四大部分：
(一)背景評鑑（context evaluation）
(二)輸入評鑑（input evaluation）
(三)過程評鑑（process evaluation）
(四)成果評鑑（product evaluation）
取前述四種評鑑英文字首，即成CIPP四字。
二、背景評鑑（context evaluation）
背景評鑑的基本取向在於確認某研究對象的長處及缺點，並提供改進的方向；同時也用在審查各種現有目標及重點是否符合所欲服務對象的需求。背景評鑑的方法包括對研究對象作各種測量，並加以分析，而其目的即在審視所欲評鑑者的地位與環境。
三、輸入評鑑（input evaluation）
輸入評鑑的主要取向在於為一項變革方案指示行動方針，其方式是尋求各種可能的途徑，並嚴加考察。輸入評鑑的全部...
【評論主題】【題組】⑶如VG=5V，依據平均功率，其中Re表示實部，*為共軛運算，計算輸入平均功率Pin及輸出至負載端之平均功率PL，以dBm值表示。（9 分）
【評論內容】
一、認知領域 (Cognitive Domain)
(一)目標範圍：包括所有對人事物的記憶、思考、辨認、運用等。
(二)目標層次：
Bloom等人 (1956) 將教育目標的認知領域分成基本知識記憶及較高層次的智能與技巧兩大部分，而目標採用名詞詞態來說明，合計為6 個類別。
1.基本知識記憶：屬於記憶力的表現，為知識 (Knowledge) 層次。
2.智能與技巧：屬於批判性、反省式或問題解決的思考能力。又可區分為理解(Comprehension)、應用 (Application)、分析 (Analysis)、綜合 (Synthesis)、評鑑 (Evaluation) 等五個層次。
二、情意領域 (Affective Domain)
(一)目標範圍：包括態度、興趣、信仰、價值觀及情感上的風格。
(二)目標層次：
克拉斯...
【評論主題】The deficit crisis that threatens the euro has also undermined the _______ of the European standard
【評論內容】sustainability 可持續發展degeneration 退化monopolist 壟斷surveillance 監視
【評論主題】6.One night, George was_______ restlessly in his White House bed. He awakened to see Mr. Washington
【評論內容】toss 輾轉
【評論主題】8. Environmentalists _____ stricter controls on American industry, whichreleases billions of pounds
【評論內容】advocate 鼓吹者 / 主張advantage 優點advice 忠告adverse 敵對的/ 不利的
【評論主題】Retarded children are most _____ to physical abuses in a family.(A) serious (B) desirable (C) vulner
【評論內容】desirable 合意/可取的serious 沉重/嚴重的vulnerable 脆弱的
【評論主題】7.電腦輔助教學(CAI)較能符合下列那一教學原則？ (A) 準備原則 (B) 個性適應原則 (C) 同時學習原則 (D) 熟練原則
【評論內容】應該試題目打錯字要修改成"個別適應原則"吧!B