【林布丁】評論
「吸收論」基本上是屬於行為主義觀，以桑代克、斯金納和新行為學派的葛聶為代表人物。持吸收論者視數學是一組事實（facts） 與技能，數學學習之主要目的乃在獲得這些事實與技能。吸收論也認為學習數學內容與技能必須要靠不斷地記誦和練習以強化聯結關係之建立學習動機是受外在所控制，學習的本身沒有太多的內在報酬，學習者扮演著被動的角色，集中於刺激、反應的活動中。
【Yishan Lo】評論
學習論是誰提出呢???感謝!
【Aa A】評論
班度拉嗎