【Victoria Hsu】評論
班級經營一直以來是老師必須具備的專業能力，有效的獎懲原則，能夠有效進行教學活動，學生學習更有果效。1.共同原則： 1-1賞多於罰 例如:當學生做的好時，給予社會性或物質性的獎勵，像是乖寶寶獎、有禮貌獎、踴躍發表獎，幫助學生能夠培養良好的行為，其他學生會效法。 1-2獎懲須及時合理，避免連坐法與差別待遇 例如:當學生上課時一直講話，老師應立即給予懲罰，使學生停止不良行為。如班上某位同學犯錯，只懲處一位同學，不應全班同學一起受罰。老師對待學生應該一視同仁，不因學生種族、性別、社經地位、聰明才智而有不同待遇。 1-3事先訂定行為標準:例如午休不能講話，有做到的人給予加分，讓學生明確知道有怎...