問題詳情

46.依據伯頓(J. K. Burton)和梅里爾(P. F. Merrill)將與教育有關的需要分類,「部分學生認為學習公共關係是他們的需要」是屬於何種類別?
(A)感知的需要(felt need)
(B)標準的需要(normative need)
(C)表達的需要(expressed need)
(D)預期的需要(anticipated need) 。

參考答案

答案:A
難度:適中0.624248
統計:A(2801),B(161),C(909),D(616),E(0)

用户評論

【用戶】Miaumiau Miau

【年級】高二上

【評論內容】哎  一直錯 背起來總覺得會想學公共關係是以後生活和工作需要呀O_Q標準的需要:個體或集體在某方面的現狀與既定的標準比較而揭示出的差距。 感知的需要:是個人認為的需要,是個體必須改進自己的行為或某個對象的 行為的需要與渴望。它表達了一種現在行為或技能水平與所渴望的行為技能水平之間的差距。 表達的需要:是個體或集體已認識到的”需要”,為滿足該需要而表達出来。 比較的需要:同類個體或集體通過比較而顯示出來的差距。預期的需要:預測未來社會或工作站崗位對學習者可能的要求。緊急事故的需要:是指通過分析潛在的、很少發生但會引起重大後果的問题,引 出培訓的需求。

【用戶】Viva Lin

【年級】高三上

【評論內容】謝謝艾莉米的分享^^

【用戶】Gi gogo

【年級】高三下

【評論內容】看例子比較清楚,謝謝艾莉米。

【用戶】AILIMI

【年級】大二下

【評論內容】yalin041341 國三下 (2014/12/18 15:47):我節錄了艾莉米熱心分享的連結中節錄:書名:合作學習 作者:程勝適應學生的學習需要  在問題教學中,與在其他教學中一樣,需要適應學生的學習需要。差距,亦即指”實際是什麼”與”應該是什麼”之間的差距。我們期望學習者達到目標所指向的某種身心發展狀況,而目前他們還處於某種較低的身心發展狀況,此兩者之間的差距即學習需要。學者伯頓(Burton)和梅里爾(M.D.Merrill)把與教育有關的需要分為以下6類;1. 標準的需要,即個體或集體在某方面的現狀預計定的標準之間的差距, 例如,一個班的學生的數學成績低於教學大綱規定的標準水平。2. 感到的需要,這是個人認為的需要,是個體必須改進自己的行...