【Jou Cheng】評論
判斷教學材料或教學活動的價值
【鄭雅方】評論
推測的線索: 1.學校教育人員蒐集有關課程的資料----透過「教學視導」 2.判斷教學材料或教學活動的價值-------即為「課程評鑑」 3.指出教育內容和活動改革方向----------產生「回饋」,給予確切的價值引導
【Febe Jean】評論
題目關鍵:指出教育內容和活動改革方向<--評鑑的作用