問題詳情

96.張老師問小文:「你怎麼上學遲到?」小文說:「不是我太晚起床,是 因為今天天氣不好又下大雨」。小文以一種較容易為社會接受的理由來 解釋自己的行為的現象屬於下列哪一項防衛機制?
(A)反向作用
(B)昇 華作用
(C)轉移作用
(D)文飾作用。

參考答案

答案:D
難度:簡單0.781633
統計:A(78),B(69),C(271),D(2230),E(0)

用户評論

已上榜】評論

1.潛抑作用repression:指個體將不容於超我的慾念、具威脅性、令人痛苦的想法與感覺、 或不為社會所接受的衝動,排除於意識之外的過程,並壓入潛意識層面中,但這些潛抑的訊息並未被遺忘或消失,只是暫時的潛伏,有機會仍持續地影響個人的行為,特別是潛抑孩童時期的某些衝動。2.壓抑作用suppression:壓抑是有計劃的自我控制過程,有意去避免想些什麼,並將衝動及慾 望保留,即公開否認或私自隱藏,而個人很清楚自己所壓制的一些不愉快的想法或慾望, 若有必要,仍能敘述出來,但對潛抑的刺激或記憶多無所知。               3.否認作用denial:經由拒絕面對不愉快的外在事實,而來保護自己,包括對具威脅性的現實「視若無睹」來抵擋...

陳伶佩】評論

文飾作用=合理化作用,別人沒做的事,但你把自己想法加諸於上