問題詳情
在語言學習歷程中，由嬰幼兒主動發出聲音，再由別人增強，而建立語言之行為，稱為
(A) 古典制約學習
(B) 工具制約學習
(C) 認知學習
(D) 天賦學習
參考答案
答案：B
難度：簡單0.762516
統計：A(438),B(2315),C(60),D(46),E(0) #
個人：尚未作答書單：幼兒語文、全語言教學法、分析哲學
用户評論
【lulu】評論
古典式制約學習理論：強調替代作用對幼兒學習語言的重要性。如教導幼兒看見娃娃，多次練習以後幼兒看見娃娃就會發出娃娃的聲音。工具式制約學習理論：強調強化作用對幼兒學習語言的重要性。如嬰兒在七八個月左右發出mama的聲音，此時媽媽高興抱起他，多次練習而瞭解mama代表媽媽。