【yamoler Teac】評論
X(C)教材應儘量多使用數字(如百分比、小數點、分數等)以呈現客觀性,民眾 較容易接受。→用具體圖像來表現數字O(A)民眾閱讀教材,通常是要解決自身立即的健康問題,所以有關「如何做」 的資訊民眾會比較有興趣。O(B)教材顯示訂定或修訂日期,提供讀者參考訊息的時效性。O(D)「戒菸衛教」教材,圖片以兒童為示範對象,如此的圖文使用較不適當https://www.hpa.gov.tw/File/Attach/7999/File_7544.pdf
【蝦皮:教育學程考題彙編】評論
X(C)教材應儘量多使用數字(如百分比、...