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• 18. 爆發性行為處理的七個步驟中，第五階段是學生行為已經不可控制的大爆發，此時 應做的是下列哪一件事？ (A) 趕快安撫並表達關心與理解 (B) 給予冷靜的時間與空間 (C) 消除誘因 (D) 撤離
• 19. 老師利用桌遊教導自閉症學生社會技巧，發現能增加學生技巧使用的類型與熟練度， 但媽媽卻表示在家中似乎完全無法展現，請問老師應做何調整？ (A) 增加不同增強物的選擇 (B) 增加不同刺激物之應用
• 20. 高中階段學生正處於生涯發展的關鍵期，下列有關生涯發展之順序何者正確？ (A) 生涯準備→生涯定向→生涯熟練 (B) 生涯覺察→生涯試探→生涯定向 (C) 生涯試探→生涯覺察→生涯準備 (D)
• 21. 下列關於融合教育中的課程與教學，何者理念最正確？ (A) 教師盡力依據家長提出之需求修改教學活動，即是「合理調整」之具體展現 (B) 通用設計強調事先設計出讓所有人可使用、無須再調整或使用輔具
• 22. 關於「介入反應模式」（Response-To-Intervention, RTI）的概念，下列何者正確？ (A) 經濟成本較高，故不容易實施 (B) 是一種通用架構，任何適當的有效教學或介入服
• 23. 關於「正向行為介入與支持」（Positive Behavior Intervention and Support, PBIS）的概 念，下列何者正確？ (A) 不僅能促進學生學習動機，還能減少
• 24. 《身心障礙者權利公約》第 24 條教育包括五大點，其中第一點結尾所述及的重要關 鍵字包括下列哪兩項？ (A) 公平正義與全民參與 (B) 融合教育與自我決策 (C) 通用設計與機會均等 (D)
• 25. 某高中特教教師使用行為功能分析來評估一位智能障礙學生反覆搖擺身體的原因。 結果發現：在要求、獨處、注意以及替代行為的區別增強等四種實驗情境下都出現高頻率的搖擺行為。搖擺行為的產生可能與何種增強
• 26. 自我決策能力的訓練可以提升智能障礙者的獨立生活，下列哪一種非自我決策能力 的特徵？ (A) 自我規範 (B) 自我學習 (C) 自我覺知 (D) 心理賦權
• 27. 特教班強調學生刷牙、洗臉以及如廁的教導，這是屬於哪一種課程模式？ (A) 發展課程 (B) 學業技巧課程 (C) 功能性課程 (D) 實用性課程
• 28. 特教教師要求一位重度智能障礙學生掃地，但他不願掃地，卻一直打自己的頭。老 師以手引導他的手握住掃把，仍然要求他掃地。這位老師是使用什麼策略？ (A) 社會性負增強的消弱 (B) 社會性正增強的
• 29. 國際規範盲人所使用的手杖為何種顏色？ (A) 紅色 (B) 白色 (C) 黑色 (D) 灰色
• 30. 依照內政部建築物無障礙設施設計的規範，通常為了考慮肢體障礙者的使用需求， 若地板的高低差在 0.45 公分者，應做何處理？ (A) 1\/2 之斜角處理 (B) 1\/3 之斜角處理 (C
• 31. 在十二年國教課程實施下，下列哪一個「特殊需求領域課程」無法拿來教導智能障礙學生的獨立生活技能？ (A) 社區適應 (B) 功能性動作訓練 (C) 生活管理 (D) 溝通訓練
• 32. 某高中自閉症學生每次若有打頭的行為出現，特教教師立即看著他，並告誡他：「將手放下，不可以傷害自己」學生便停止打頭的行為。此種情況下，其自傷行為可能具有何種功能？ (A) 逃避功能 (B) 引發
• 33. 有關融合教育之描述，下列何者為非？ (A) 融合教育是一種哲學觀 (B) 融合教育是一種人權運動 (C) 融合教育主張普通教育與特教合作 (D) 融合教育是一種雙軌教育
• 34. 教導學生「我可以試著跟同學一樣專心聽老師上課」的句子，是屬於社會故事的哪 一種句型？ (A) 觀點句 (B) 描述句 (C) 指導句 (D) 肯定句
• 複選題35. 缺乏下列哪種腦神經傳遞物質可能會導致憂鬱症？ (A) 多巴胺 (B) 血清素 (C) 利他能 (D) 斯瑞
• 45.圖 ( 九 )是日本設計師柳宗理 ( Sori Yanagi ) 所設計的蝴蝶椅，從設計的主體與客體關係來看這張椅子，下列敘述何者正確？ (A) 蝴蝶椅是使用者的購買物，所以它是屬於設計的主體
• 2. 下列敘述何者錯誤？ (A)ARP協定可將網域名稱與IP位址互轉 (B)DHCP可以動態的分配IP位址 (C)Telnet 可提供遠端連線功能，如登入BBS (D)NAT技術提供虛擬IP與合法IP
• 3. 將53、78、29、87、12、36數列，利用「氣泡排序法」做遞減排序，需比較幾次？ (A)10 (B)12 (C)14 (D)15。
• 4. Unix作業系統中，若有一目錄的權限為drwx--x--x，請問下列敘述何者正確？ (A)代表此目錄有帳號都可以進入目錄新增、修改檔案 (B)目錄擁有者帳號可以讀取 目錄內檔案 (C)所有帳號都
• 5. 下列有關全關聯式快取記憶體(fully associative cache)的敘述，何者正確？ (A)適用在較大的快取記憶體容量時 (B)存取時，每一個快取區塊(cache block)不 需每
• 6. 請重組下列電腦開機啟動(booting)時各項運作的正確順序：①執行作業系統②CPU啟 動後執行位於ROM中預設位置之指令亦即開機載入程式(bootstrap)③將作業系統核心 載入主記憶體④執
• 7. 下列哪個布林代數運算有誤? (A)A(B+C)=AB+AC (B) A+A’=1 (C) (A+B)’=A’+B’ (D)A+BC=(A+B)(A+C)。